教师个人参考计划总结读《做个快乐的读书人》有感 .doc

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1、教师个人参考计划总结读 做个快乐的读书人有感读刘墉的作品,收获不少,关于非常多本来幼稚的思想和观点也改变的成熟了,他的作品以教诲读者如何面对人生为几任,行文穿插各种小故事及本人的人生体会,关于我们这些社会阅历不深的读者来说,起举足轻重的作用,内容虽无特别的哲理智慧但却颇有寓教于乐的成效,是较高压的都市文化。做个欢乐的读书人这本书是刘墉写给女儿的一封封信组成的。在书中,作者以父亲的口吻,与女儿交谈发生在周围的点滴事件,语气平和,开诚布公,娓娓道来,事事处处尽可能为小孩着想,以理服人,语重心长,颇具家长风范,让人领略一代文学大家的写作功底,更能学习他成功教育女儿的方法。借用刘墉的这本书,我也谈谈做

2、个欢乐的读书人的理由。有大学生咨询 2003 年被评为中科院院士的一位青年科学家:年轻人怎么样才能成功?科学家答复了简单的四个字:请多读书。不只是这位科学家,几乎所有在事业上获得大成就的人,都喜爱“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经历和生命智慧的总结,对我们认识世界和本身具有极其重要的意义。假如我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰,书籍则是必不可少的氧气和阳光;假如我们把人的生命比作奔腾不息的河流,书籍确实是巩固的河床。从一般意义上讲,读书是最没有门槛的。大学教授能够读,建筑工地的民工同样能够读;绿草连天的春日能读,白雪皑皑的冬日也能读;人来人往的图书馆合适读,一人独居的卧房一样合适读由于读书没

3、有太多的门槛,它才能作为一种全民的“健心运动”加以推行。不过,读书的无门槛是相关于书海里的一般游泳者而言的,一个人想要做一个有档次的读书人,还真得跨越几个心灵的坎儿。黄庭坚在其文集中曾曰:“三日不读书,则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎”。这句话说出了读书的必要性。天天读书有益的书,不仅对精神有滋补作用,更会使我们的言谈举止不至于“无味”和“可憎”了。书读的越多,也就越体会到了其精妙之位读书是一件欢乐的事。阅读不能改变人生的长度,但能够改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但能够改变人生的终点。读刘墉的书,能让人体验生活万象,人生百味,蕴藉其中。他谈成长,谈交友,谈亲情,谈读书,谈敬老通过那一篇篇清新晓畅的三五年,在读者心间传播关爱、积极、欢乐的种子,也在现代快节拍人情趋于冷淡的生活里播撒脉脉温情。读刘墉的书,非常真实,能和人交心:读刘墉的书,就好似在挺以为老朋友书画,外表上讲他本人,实际上,说出了人类共同的困惑,有些话,有些办法,有些内心话不能对家长说,不能对同学老师说,但是却在刘墉的书里看到了,这时突然觉得本人被理解,心灵被一种东西沟通了。刘墉是一个从平凡走向辉煌的人,他用本人最真实的一面,用各种身份的不同经历,向多棱镜展示着他本人的各方面,让我们在他的文字、作品中也成长着。做一个欢乐的读书人。

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