2022年第一册等差数列－教学教案.docx

《2022年第一册等差数列－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第一册等差数列－教学教案.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

2022年第一册等差数列教学教案3.2.1等差数列目的：1.要求学生驾驭等差数列的概念2.等差数列的通项公式，并能用来解决有关问题。重点：1.要证明数列{an}为等差数列，只要证明an+1-an等于常数即可（这里n1,且nN*）2.等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)d (n1,且nN*).3等到差中项：若a、A、b成等差数列，则A叫做a、b的等差中项，且难点：等差数列“等差”的特点。公差是每一项（从第2项起）与它的前一项的关肯定不能把被减数与减数弄颠倒。 等差数列通项公式的含义。等差数列的通项公式由它的首项和公差所完全确定。换句话说，等差数列的首项和公差已知，那么，这个等差数列就确定了。 过程：一、引导视察数列：4，5，6