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1、2021依法治校工作总结范例2021依法治校工作总结范文三篇 2021依法治校工作总结范文一 随着社会的进步，人们对教化的关注将越来越多，对教化的要求将越来越高，而教化本身也须要了解社会的需求，须要得到社会的理解和支持。学校要满意社会须要和适应时代发展，就必需尽快找寻一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种相识，近年来，我校坚持“依法治教，以德立校“的办学思想，不断推动内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教化资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。一、提高相识，树立
2、法治理念。刻育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合“五五“普法规划和教化法制工作安排，结合自身实际，探讨制定本校的依法治校工作安排，在学校年度工作安排中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教化法规、教化规程的学习，并通过开展“依法执教，做新时期合格老师“大探讨，撰写心得体会等形式，转变思想，坚固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的实力与水平。其次是深化开展普法教化。学校重视抓好学
3、校领导、教职工的教化法律法规的学习。，老师的接着教化支配肯定学时用于普法，新老师上岗前培训加大普法的重量。把深化普及法律常识，增加法制观念，削减犯罪作为小学生法制教化的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对事故处理方法的学习，重点学习宪法、刑法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法、义务教化法、国防教化法以及学生损害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣扬教化，培育学生的法律素养，作为学校素养教化的重要内容，切实做到安排、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、实行法制学问竞赛、设立法制宣扬月等多种形式，向中小学生宣扬有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、遵守法律、用法的法治意识。开展警校共建
4、等形式对学生进行法制教化，聘请法制辅导员、民警到学校进行专题讲座，充分发挥法制辅导员在学生的法制教化中的作用。通过活动课、班队会、板报、学问竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教化、法制教化、纪律教化、品德修养教化，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻学生日常行为规范，端正校风校纪建设。加大未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法的宣扬力度，进行法制和国防教化。二、依法管理，规范办学行为 1、落实制度，管理有章可循。将校内常规管理已形成的行之有效的阅历上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视老师队伍教化和
5、管理，使老师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定老师管理制度、班级管理方法等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个宁静、和谐、健康的学习环境。2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期探讨校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面对各部门、各年级公开；其次，在程序上，实现由单
6、纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关切的全部热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透亮度，体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或推翻权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。我们将校务公开和学校的各项制度相结合，渐渐成为学校管理的重要组成部分。通过实行校务公开，提高了决策的民主性、科学性，学校
7、领导自我约束，学校重大事情科学民主进行决策，工作过程严格程序进行操作。促进了学校的发展。学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。3、狠抓平安，营造良好育人环境。学校平安工作重于泰山，学校把平安工作当作头等大事来抓，不行麻痹大意，心存侥幸。我们仔细组织学习学校损害事故处理方法，坚决落实学校平安保卫工作领导责任制、责任追究制、考核嘉奖制；坚持“平安第一，预防为主“的方针，把平安教化、平安管理的各项制度、措施落到实处；主动依靠教化局、中心学校、派出所等单位和相关部门，做好校内及周
8、边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的平安。在内部平安管理中，我们坚持“平安第一，预防为主“的原则，一是制定了严格的平安管理网络，从校长到每名老师，层层签定平安责任书，做到层层抓落实，到处责任到人，全体教职工人人参加抓平安。二是定期进行平安隐患大排查，定期检查食堂卫生和平安工作，教学设施设备平安，刚好解除隐患。对因老师因工作失职造成学生意外损害，严格追究聘任，并在考核评优中实行一票推翻制，从而为学生营造平安的学习环境。4、规范行为，树教化行风正气。我们以行风评议为契机，仔细制订符合校情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，
9、1、办学行为2、老师职业道德建设；3、政务校务公开；4、社会宣扬。目前仍存在个别老师责任心不强，学校现代化建设步伐过慢，不利于学生发展等问题，也为下阶段工作指明白方向，畅通了监督渠道，将服务意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，刚好反馈疽长建议。得到了学生家长的一样确定。二是有重点走访学生家庭，深化调查了解特困生，特别生家庭状况，赐予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；三是舍得投入，改善学生学习平安环境，确保每位学生在校的人生平安， 总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教化改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教化成为为人民服务，为社会培
10、育人材的一项规范化的、公共的事业。在以后的工作中，我们将凝合目标，与时俱进，取得更好的办学业绩。2021依法治校工作总结范文二 多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和老师队伍建设，亲密结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教化事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校内环境。一、健全机构，明确职责 为了仔细贯彻、执行宪法、教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯
11、罪法、老师法、义务教化法等法律、法规，主动维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的平安，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期探讨、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学习、宣扬、探讨等活动，帮助领导、老师进一步统一思想、明确职责，根据“主要领导亲自抓，分管领导详细抓，任课老师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作
12、队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。二、建章立制，完善管理 学校注意依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室依据本部门的实际制定了相应的行政、教化、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国未成年人爱护法和上级行政部门、业务部门的详细要求及其他有关部门教化法律、法规，制定了学校办学章程，并仔细遵照执行。在此基础上，学校内部体制的改革也不断深化，在章程的指导下，适应课改须要的和民
13、主管理的师生申诉制度和教化教学工作考核方法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充溢与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的须要，有力地推动法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。（一）“三位一体”，强化管理 学校实行校长全面负责，校务会保证监督，教职工代表大会参与学校民主管理的“三位一体”的学校管理制度。这种制度强化了校长的责任和权利，校长有职、用权、有责任。有效地变更了职权不明，效率低下的状况，促进了学校管理的科学化。1、建立健全教职工代表大会制度。学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体探讨确定，凡涉及到
14、教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主探讨、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广阔教职工的主动性，增加了教职工民主参加、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出看法和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量接受。2、主动推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。为了切实增加教化行政执法的透亮度，对于一些干脆涉及群众切身利益的工作制定了详细的校务公开实施方案并予以执行，在干部举荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”指标公开、条件公开、程序公开、结果公开。主动接受群众监督；在收费方面，坚决执行一费制。同时，我们聘请“行风监督员
15、”，对学校收费、资料订阅、师德师风等领域进行监督，并将有关信息，刚好反馈给学校管理层。做到学校收费公开、财务收支公开，有利地促进了党风廉政建设和行风建设，推动了依法治教、依法治校工作的深化开展。3、建立校内看法箱制度。依据教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等关于保障老师合法权益的规定，学校设置了校长信箱食堂看法箱小卖部看法箱，校长每月开箱一次，了解老师、学生反映的状况，能解决的刚好解决，不能解决的赐予答复。这样，极大地维护了师生员工的合法权益，为学校稳定和发展探究了新路子。4、建立家长、学生来信来访接待备忘制度。学校网站公开，办公电话公开，明确负责领导，对学生、家长的来访、投诉都做好记
16、录，严格按程序办理，限期调查核实、作出相应处理。做到件件有着落，事事有交待。推动依法治校工作的深化开展。（二）办学活动，依法规范 学校自觉遵守国家法律法规，依法规范办学活动。学校严格根据国家法律法规聘任老师、设置课程、制定教学安排、支配各种教化、教学活动。在今年的老师绩效工资考核过程中，我们广泛听取刻师的看法，多次召开领导班子会议，经过两次教代会探讨，并实行校公示，让全体老师签字同意。由于学校严格根据规章办事，刚好化解了很多冲突，老师心服口服，多年来学校无一例上访或信访事务发生。在课程设置方面，学校根据新课程改革精神，切实搞好国家、地方、校本课程设置，注意学生的自主实力的培育。三、加强学习，提
17、高相识 强化法制教化，培育师生法律素养，最根本的途径是加强全校师生对法律、法规的学习。只有全校师生对法律法规的条文学习到位，才能提高法律意识，相识到法律在现实生活中的重要性。根据教学安排和教学大纲的要求，我校坚持对教职工和进行法制教化，做到安排、课时、教材、老师“四落实”。我们的体会是：要将枯燥的法律条文与师生的生活实际结合起来，切实体会依法治校、依法治教的重要性，从而对学习法律法规产生爱好，变为主动行为。1、领导在决策中学习，增加依法治校意识。学校领导是学校工作的重要决策者，我校提出领导班子依法决策的要求，促进领导班子成员自觉学习法律法规，自觉强化法律意识、自觉依法办事的主动性与主动性，使学
18、习法律与依法行政成为班子成员的主动行为，为搞好学校法制教化工作奠定了良好的基础，为全校师生依法治校起到了表率作用。2、老师在沟通中学习，增加依法治校意识。刻师是依法治校的关键执行者，老师的法制意识与法律素养干脆影响着学校的法制教化效果。因此，强化老师自觉学习法律法规是特别重要的。我们围绕宪法、教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法行政复议法等法律法规，组织全体老师仔细学习、反复研讨，不断提高法律意识和法律水平。3、学生在情境中学习，提高法制意识。在老师配备上，我们仔细探讨，选定班主任担当法制教化老师，因为它们对学生了解，可以结合学生实际，结合学生行为习惯、思想表现刚好进
19、行法制教化，有针对性、时效性。同时要求各学科老师结合教学内容，有机渗透法制教化。真正把法制教化与日常教学工作、生活实际紧密地联系起来，使法制教化与各学科教学有机渗透，使法制教化真正落到实处。在课堂上创设情境，使学生自然而然接受法制教化，增加法制意识。引导学生在现实生活中去主动学法、遵守法律、做爱护环境的小卫士、学生在日常生活中会自觉遵守法律、宣扬法。在各科教学中渗透法制教化。在语文、数学、英语、社会和思想品德等学科的教学中，老师们依据学科特点，不失时机地渗透法制教化内容，寓法于教。数学是最难与法制教化相渗透的课程，然而老师们还是想方设法地予以融合。如在二年级教学货币单位核算时，介绍如何爱护人民
20、币的法律学问；在三年级教学克、千克学问时，介绍禁毒的有关法律学问；在六年级“百分数的应用”教学中，介绍依法纳税的法律学问，使小挚友在驾驭学科学问的同时，受到法制教化。四、开展活动，强化意识 学校每学期都开展丰富多彩的法制教化活动，从而提高师生的法制意识，让师生懂法、遵守法律、爱法、护法、会拿法律武器爱护自己。学校每年都组织师生观看光盘：“预防青少年犯罪”、“交通平安案例”，“交通平安图片展”，同时让学生收看法制频道的节目，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取刻训，珍爱生命。为了强化学生的法制平安意识，学校请法制副校长做法制学问讲座，开展法制学问竞赛活动。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律平安
21、学问教化，增加法制意识和自我爱护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。学校还把“校内小广播”作为法制教化平台，向全体师生宣扬学习相关法律法规。学校德育处开展“文明伴我行”的活动，引领全体师远离邪恶，走进文明。我校坚持依法治校，坚持“学用结合、法理并举”的原则把依法治校同教化改革和发展结合起来，不断探究在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃朝气，师生法律观念和和法律意识大大增加，依法治校的水平明显提高，学生德智体美诸方面生动活泼地得到发展。2021依法治校工作总结范文三 创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展
22、了以下几个方面的工作。一、提高思想相识，细心组织实施普法工作 学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，细心组织： 1.加强对普法、依法治校工作的领导。领导小组定期召开会议，探讨探讨重要工作。学校在学期的工作部署中都特地列出普法工作。定期学习相关法规等，做到了相识到位、责任到位、投入到位、工作到位。2.主动推动普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。二、加强载体建设，主动宣扬法律学问 为完成法制宣扬教化的任务，不断推动依法治校的进程，我校从抓载体建设起先，从确定法制宣扬教化的主要内容入手，发挥学
23、校的特点和优势，把法制宣扬教化的任务落到实处。1.建设好法制宣扬教化的有效载体 一是学习载体，学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。每年下发法律学问学习材料。二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。三是宣扬载体，充分利用校内宣扬栏、教室黑板报、班会等载体，从交通平安、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教化工作。从而形成了立体式、全方位法制宣扬教化格局。2.树立法制观念，依法维护学校稳定 我校主动引导党员、老师在学法的同时，更要留意懂法、遵守法律、用法。在各种事务处理过程中，学校坚决依法办事。在校内文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求看法，更有效地做到了
24、校内工作依法进行。在校内综合治理方面，学校成立平安领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急状况处理过程中依法办事，对维护校内平安、保障教学生活发挥了巨大作用。三、抓好综合治理、创建平安和谐校内 （一）、健全管理机制、完善规章制度 1.建立健全校内管理体制 一是进一步完善了校长负责制。形成了以校长为核心的行政指挥系统，行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高，保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实，做到政令畅通，令行禁止。2.依法制定各项管理制度 为落实依法治校，学校各项工作坚持以制度管事，以制度管人，适应教化发展的新形势、新状况，对各项制度重新检查，建立过去没有的，健全过去不够的，修订已经过时的
25、。保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。（二）、健全民主机制，大力推动校务公开 1.建立健全教职工代表大会制度，定期召开、探讨决策各种事务 我校不断完善教职工代表大会制度。定期召开教代会，形成了重大决策事前探讨制度、有关规划和方案审议制度、调查探讨制度、状况通报制度等。2.建立健全校务公开制度。制度规定，有关学校改革发展的重大举措公开，学校领导班子廉洁自律公开，涉及教职工利益工作公开，涉及学生切身利益工作公开，学校收费公开，财务收支公开。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来，把校务公开实施看法同教学、财务
26、、人事、后勤等各项管理制度结合起来，努力提高教化质量和办学效益。（三）、关切师生生活，依法保障师生权益 1.依法保障教职工的合法权益 一是在制度上保障教职工合法权益。二是大力改善教职工教学工作条件。一年以来，努力做好校内绿化、修理、扩建工作，添置办公用电话、电脑，使老师的办公条件得到了改善。2.依法保障学生的合法权益 一是努力改善学生的学习条件，坚持绿化、美化、净化校内，形成有利于人才成长的校内环境。二是保障学生的权益，关切他们的身心健康。严格根据上级主管部门和物价部门的规定收费。普及法律学问，坚持依法治校，创建平安和谐校内，为学校的稳定发展供应了重要保证。一年来，我校在队伍建设、硬件建设、“软件”建设、教化教学成果等各方面都取得了不错的成果。当然，在某些方面，例如具体记载学法内容，配备学生普法教材、完善校内警务台帐资料等方面，我们还有待改进，但是我们有信念弥补自己的不足之处，把普法依法治校工作做得更好。