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1、2021年幼儿园班主任工作计划范例2021年幼儿园班主任工作安排范文4篇 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁.大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展.但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手实力较差，社会交往技能差.在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角. 2、加强早操训练，增加活动器械，
2、提高早操质量. 3、提高幼儿生活自理实力，特殊是自我服务实力：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖. 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民. 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱. 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园. 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务实力. 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录. 4、每周周五
3、三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改进工作方法及进程. 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏.结合本园办园特色添加了优质服务栏. 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画.体育区将增设自制的毽子、飞盘.利用家长资源收集材料，每月更换或添设. 3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子翁感. 五、教化教学 (一)健康领域 1、强
4、化幼儿良好的生活卫生习惯.和品德行为习惯接着 2、培育幼儿自我服务实力：擦桌子、洗碗、整理床铺. 3、加强幼儿平安教化，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历. 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的爱好. 5、练习投掷、滚球、平衡等动作. (二)语言领域 1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴. 2、乐意与同伴沟通，能大方的在集体中说话. 3、逐步学会理解图片表示的事务依次. 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思. 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好. (三)科学领域 1、尝试从不同角度视察物体，并用语言描述.
5、2、获得探究事物规律的阅历. 3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析推断实力. 4、正确认读数110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系. (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长. 2、情愿与同伴共享自己的东西. 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制. 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感. (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演. 2、主动参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐. 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦. 4、激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想. 六、家长工
6、作 1、针对状况能主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得. 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作. 3、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访. 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通. 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系. 七、措施 1、主动参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能. 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作. 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具. 4、主动参与练兵活动，搞好
7、家长开放日活动. 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系. 6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志. _年幼儿园班主任工作安排范文 _年春季教学工作起先了，我班有幼儿38人，其中男孩19人，女孩19人.我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由幼儿园式的学习生活起先向准小学生转化.在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好幼儿的德育工作、平安工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础. 一.工作要点 1.班级活动. 依据幼儿园教化教学工作安排的支配，引导学前幼儿开展各项学习和消遣活动.活动之
8、前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果.确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2、营造健康向上的班风.制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部.布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境.让幼儿都参加班级管理工作(平安)，培育幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感.培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会. 3、接着培育各组小组干部.班干部是班主任的左右手.要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部.激励小组干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作
9、用，带好整个班集体. 4、狠抓平安教化和平安管理.平安教化要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控幼儿的下课活动. 5、建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为.力争与家长达成共识，对幼儿保持一样的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，协作老师教化好孩子. 二、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前细致安排，并仔细组织实施; 2、打算好幼儿基本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班幼儿在家生活状况，教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安教化常抓不懈，每天强调; 5、坚持晨午检，坚持每天查，具体记. 6、保证幼儿人身平安，幼儿
10、每天由家长接送，接送幼儿时老师必需和家长见面.家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面.杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生. 一.工作要点 1.班级活动. 依据幼儿园教化教学工作安排的支配，引导学前幼儿开展各项学习和消遣活动.活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果.确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2、营造健康向上的班风.制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部.布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境.让幼儿都参加班级管理工作(平安)，培育幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都
11、有班级荣誉感.培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会. 3、接着培育各组小组干部.班干部是班主任的左右手.要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部.激励小组干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体. 4、狠抓平安教化和平安管理.平安教化要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控幼儿的下课活动. 5、建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为.力争与家长达成共识，对幼儿保持一样的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，协作老师教化好孩子. 二、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班
12、的安排，提前细致安排，并仔细组织实施; 2、打算好幼儿基本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班幼儿在家生活状况，教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安教化常抓不懈，每天强调; 5、坚持晨午检，坚持每天查，具体记. 6、保证幼儿人身平安，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必需和家长见面.家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面.杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生. 新的一学期起先了，小挚友又回到熟识的幼儿园中.由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定.新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化关切幼儿教化指导纲要
13、精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为.为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下安排 一、班况分析 新学期我班插了?名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名.通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步.大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展.本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿
14、的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作.进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展. 二、教化教学工作 1、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作安排.促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好.在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展. 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁
15、的符号、图表等形式表达事物数量刚好空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以刚好间、空间等简洁的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题.致谢教化应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿相识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种实力的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导. 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美
16、妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的酷爱和对美妙事物的憧憬;激励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色调、造型等要素 进行 平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的实力与审美实力. 4、刚好加强幼儿的常规培育.常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，
17、逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则. 三、保育工作 1、健康教化应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教化，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼. 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿实力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境
18、和气候的适应实力. 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要刚好上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教化幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯. 四、家长工作 1、幼儿园的工作须要家长的支持和参加.家长于幼儿园对幼儿教化达成共识，有助于幼儿受到一样性的教化影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系. 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教化，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题刚好解决，共同帮助孩子
19、进步.同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样.对于生病在家养息的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式.其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助. 四、老师之间的合作与支持 在教化活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教化者相互沟通，形成良好的合作关系.同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同相识和一样影响;全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教化和科研任务. 以上是我对这学期的工作安排，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教化幼儿身心全面发展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教化幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点.