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1、第 5 周授课时间 2017 年 3 月 27 日NO课 题5、摘掉石油工业落后的帽子教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2 读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。3学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。教学重点了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精神的含义。课前准备有关石油的图片资料以及多媒体课件。教学方式自主合作探究教学设计教学内容师生活动谈话导入揭示课题初读课文整体感知精读课文读中感悟一、谈话导入，揭示课题同学们，你们知道石油有哪些用途么？这节课我们就来
2、学习第 7 课摘掉石油工业落后的帽子。板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知1.自由读课文，要读准字音，读通句子，并想一想课文主要写了一件什么事？2.根据学生的回答归纳整理，理清文章的思路。3.快速浏览课文，找一找哪几个自然段写落后的状况，哪几个自然段写摘掉了石油工业落后的帽子?三、精读课文，读中感悟1.默读课文的 13 自然段，找一找石油究竟有哪些用途，从哪能看出来我国石油工业十分落后？画出相关语句，说说你的看法。学生汇报。（抓住文中第一句话“石油是种宝贵的能源”，什么是“能源”？为什么说石油是宝贵的能源？）2 原来石油有这么多的用途，所以出示引读：石油是工业的血液，一个国家缺少石油，就
3、像是得了贫血症的病人，不但整个国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。这是什么写法？（拟人）可见石油确实非常重要。石油这么重要，那么在旧中国石油工业是一个怎样的状况呢？（落后）从哪看出来的？学生汇报，并说出自己的想法3.中国幅员辽阔，缺少石油，每个中国人心情怎样？（心酸、沉重）那就带着这样的感受读一读 2、3自然段。（1）试读。（2）指名读。（3）评读。师板题 生读题默读课文 说说看法强调写作方法教师总结4.中国幅员辽阔，难道就真的没有石油吗？（学生汇报第 4 自然段内容。）出示我国油田分布图，让学生看大庆油田所在的位置。（图片出示王进喜）你对他都有哪些了解？生说一说。(1)同学们都
4、说他是“铁人”，为什么说他是“铁人”？默读课文的 57 自然段，画出相关语句，谈谈你的理解。学生汇报。他们遇到了常人难以想象的困难，困难没有压倒他们。（播放录像片）(2)谈谈看完录像之后你有什么感受?(3)带着你的感受读一读第 6 自然段。(4)他们的奋不顾身为的是祖国石油工业的发展，为的是祖国的建设快马加鞭，从他们身上，我们明白了，铁人精神就是（学生接）不怕困难、忘我工作、艰苦奋斗5.在大庆，像王进喜这样的石油工人还有许多。他们用“铁人”的精神，战严寒、斗酷暑，克服了一个又一个困难。高质量地建成了我国最大的油田大庆油田。此时你的心情怎样？（高兴、兴奋）带着这样的感受读一读第 7 自然段。6.
5、继大庆油田之后我国又相继建成了许多油田。（课件出示）这些油田的出现让我们的国家摘掉了石油工业落后的帽子，那么摘掉这顶帽子究竟靠的是什么呢？四、总结正是这些石油工人让我们摘掉了石油工业落后的帽子，他们为了祖国的富强不怕困难、艰苦奋斗、奋不顾身的精神永远留在我们心中。让我们永远记住这些可敬的石油工人吧！课件出示照片抓住重点词句谈理解有感情朗读板书设计旧中国石油工业落后5、摘掉石油工业落后的帽子大庆油田的建成教学反思通过学习本课，学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。检查签字第 5 周授课时间 2015 年 3 月
6、28 日NO课 题5、摘掉石油工业落后的帽子教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2了解大庆人艰苦创业的事迹，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。3学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。教学重点学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。课前准备多媒体课件教学方式启发合作交流教学设计教学内容师生活动通读全文加深理解夯实基础积累内化一、通读全文，加深理解通过上节课的学习，我们感受了“铁人”精神在我国石油工业建设中的作用，请同学们谈谈自己的体会。二、夯实基础，积累内化1 指导写字。重点指导“液、症、滋、幅、欺、辱“等字。2.选择填空。果然竟然（1）（），
7、地质工作者很快在我国东北的松嫩平原上发现了一个大油田。（2）没想到，一向默默无闻的小军()在作文报上发表了自己的作文。汇集汇聚（1）昔日荒凉的大草原上，（）了几万人的石油大军。（2）正月十五的晚上，赏灯的人们（）成了海洋。3.准确理解特定词语。“铁人”指的是；“铁人”精神指的是。4.摘一摘自选词语，填在课后练习中。5.从课文中找出运用了列数字说明的句子，并说说这样写的好处。在理解课文内容的基础上，夯实字词句基础，注重积累内化，形成能力，同时加深对具体的说明方法的认识，体会其在表达中的作用，便于今后在习作中运用。学生谈体会教师指导学生独立完成全班交流拓展阅读掌握方法三、拓展阅读，掌握方法1.阅读小学语文阅读资源中铁人王进喜一文，谈谈读后的收获。2.用列数字的方法介绍一种事物的特点。谈读后的收获板书设计旧中国石油工业落后5、摘掉石油工业落后的帽子大庆油田的建成铁人精神成为世界石油大国教学反思多数学生能掌握课文中列数字和作比较的说明方法。检查签字