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1、第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、选择。1太阳()是东升西落。A一定B不一定C不会2与北极星相对的方向是()。A东B.南C.西3小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的()方向。A东南B.西北C东北4三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向()面。A东B南C西D.北5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是()，右面是()。A东B西C.北二、填空。1 把手表平放在桌面上，用数字 12 正对着北方。正对着南方的是数字()；数字 3 正对着()方。2小铃面向西站立，向右转动两周半，面向()；向左转动 l 周半，面向()。3下图是某小区的平面图，请根据
2、平面图填空。(1)1 号楼在中心花园的()方向；3 号楼在中心花园的()方向；4 号楼在中心花园的()方向。(2)4 号楼在 2 号楼的()方向；1 号楼在 2 号楼的()方向。(3)中心花园在()的北面，()的西北面，2 号楼的()方向。(4)()在()北面。(5)5 号楼的西面有()号楼和()号楼。三、算一算，分分类。(1)把得数小于 50 的写在西面。(2)把得数在 50100 的写在东面。(3)把得数在 100200 的写在北面。(4)把得数在 200 以上的写在南面。四、判断，对的画“”，错的画“”。L 人的影子在西方，太阳应在东方。()2和西北相对的方向是西南。()3在森林中可以利
3、用树叶的疏密来识别方向。()4面对早晨的太阳，你的右手边是南方。()五、应用题。1小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向?2小明和小立背对背站立，小明向北走 150 米，小立向南走 120 米，两人相距多远?3小娟向东走 5 步，然后向西走 4 步，再向东走 3 步，再向西走 2 步，再向东走 1 步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(探究题)小明面向东向前走 5 步，左转向前走 4 步，再左转向前走 5 步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走?2(情景题)夺红旗，争第一。小熊从 A 点出发，共
4、有几条通往小红旗的路线?哪条路线是最近的?描述出你认为最近的走法。3(开放题)李芳与张林相邻，李芳东面有 25 名同学，张林西面有 5 名同学，这一排中一共有多少名同学?答案：第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1A2B提示：南与北相对。3C提示：西南与东北相对。4A提示：老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。5BA提示：张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。二、1.6东提示：可以画一个表盘，标上方向看一看。2东西提示：当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。当转动为半圈时，不管从哪面转都会面向原方向的对面。3(1)西北西南正南(2)西南正西(
5、3)4 号楼5 号楼西南(4)这是道开放题：1 号楼在 3 号楼北面；中心花园在 4 号楼北面；2 号楼在 5 号楼的北面。提示：写出 1 个答案就可以了。(5)34三、西面：200-180242东面：156-100北面：30548+7028+142南面：4002364-64四、12。应该是东南34五、1前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。2150+120270(米)3(5-4)+(32)+1=3(步)小娟在出发点的东面 3 步处。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1面向西；向南走 4 步(或左转走 4 步)2有三条路线：中间的那条路最近(也可以标号解答)；先向东北走，再向东走，最后向北走。3答案 1：李芳在张林的东面：25+1+5+132(名)答案 2：李芳在张林的西面：25+530(名)