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1、2022年主要地形区初中二年级教案 教学目标 学问目标通过学习使学生能够在地图上确认四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的精确位置，并能描述其各自的地形特点。实力目标通过读图、填图的训练，使学生能够从中国地形图上读出四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分界线，及其所在的省级行政区的名称，从而在山脉的基础上，建立起各高原、盆地、平原和丘陵的空间分布观念；通过阅读地表形态景观图、示意图和分层设色地形图，使学生学会从海拔高度、地形起伏、地表物质组成等方面去表述地形区的地形特点。情感目标通过介绍云贵高原的“坝子”、塔里木盆地边缘的绿洲等学问，使学生知道这是人类依据自然条件，对其进行利用和改造的产
2、物，树立因地制宜的观念。 教学建议 教材分析本节教材由引言、四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵五部分组成。引言部分简要说明我国东部和西部在地形构成上存在显著差异。其次至第五部分以图文结合的形式，分别讲解并描述了各地形区的位置和特点，其中高原和平原详讲，盆地和丘陵略讲，而每一部分又都包括两个层面的内容，即每一个地形区的分布和地形特点。教法建议建议以读图讲解并描述法、分析对比法和指导学习法相结合进行 教学。引言部分可通过复习旧学问导入，也可干脆读图得出结论。各地形区的分布是本节 教学的重点，各地形区的空间分布观念的形成又是 教学难点。因此，关于各地形区的位置这个层面的 教学，肯定要抓住读图环节
3、， 老师提出详细明确的要求后，让学生充分活动，从读图中去发觉和驾驭学问。各大地形区的地形特点也是本节 教学重点之一， 教学中运用多媒体 教学手段与读图相结合，通过分析、比较得出每一个地形区各自的典型特点。塔里木盆地中的绿洲的分布及其对人类活动的影响，通过教材中“想一想”的两个问题特殊提出，这是人类长期以来利用自然、改造自然的产物，是人地协调、良性发展的极好例证，这有助于帮助学生树立科学的人地观。 教学设计方案 第一课时： 教学重点四大高原、四大盆地位置和主要特点。 教学难点四大高原、四大盆地空间分布观念的形成。 教学手段计算机课件：中国地形分布示意图中国分层设色地形图 教学过程（引课）我们已经
4、学习了我国的主要山脉，山脉构成我国地形的骨架，在山脉之间相对低下的区域则形成高原、平原、盆地和丘陵，在第三节我们学习有关上述地形的学问。视察中国地形图，考虑上述四种地形的分布是交织在一起，还是有明显的集中分布区？（学生读图回答）可见我国地形构成的东西差异很大，西部主要是高山、高原和盆地，东部主要是平原和丘陵。我们先从西部地区起先。（ 板书）主要地形区一、四大高原（讲解并描述）四大高原的分布，我们很简单在中国地形图中找到，但这不够详细，现在要求我们从不同的角度，精确指出它们的位置，并用语言叙述出来。下面从以下几个方面细致读图。（ 板书）地形区名称 全国的位置 分界线 所在阶梯 所在省区青藏高原（
5、讲解并描述并演示关于青藏高原的计算机课件）以青藏高原为例，青藏高原（点击青藏高原的位置，出现文字注记并变底色），位于我国的西南部，精确的范围是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉和喜马拉雅山脉之间的地区（边讲边点击上述山脉，使其注记出现）。位于我国地势的第一阶梯上，海拔4000米以上，是世界最高的大高原，我国面积最大的高原，占全国面积1/4。主要包括青海省、西藏自治区和四川省西部。（总结 板书）西南部 昆仑祁连横断喜山 一级 青、藏，川西部（学生活动）按上述方法读图，将另外三个大高原的位置读出，并完成笔记（ 老师总结并演示计算机课件）课件演示过程同“青藏高原”，略。如学校生源较好，也可由学生来完成此环
6、节。（讲解并描述）这四大高原虽然在地形类型上同属高原，但地表特征却有很大差异。看一段影像资料。（演示课件四大高原）（学生活动）观看课件并总结四大高原的特点。（总结 板书）地形特点，（划书）雪山连绵、冰川广布；地面坦荡、一望无际；千沟万壑、支离破裂；峰岭众多、地面坎坷。（讲解并描述）在西部还分布有我国的四大盆地（关于四大盆地的位置的 教学过程同四大高原，这里不再重复）（讲解并描述）四大盆地按其特点可分为两类：一是四川盆地，降水丰沛，是典型的潮湿盆地，内部为丘陵、平原。其他三大盆地为一类，是典型的内陆盆地，降水稀有，内部为广袤的沙漠、戈壁。但它们也不完全相同（详细讲解并描述内容见教材，略）。（总结
7、）通过本节学习，我国在我国山脉分布图中，又添加上了四大高原和四大盆地的范围，从图中可看出：高原、盆地主要集中在我国地势的第一、二级阶梯，第三级阶梯上的地形区呢，我们下一节课学习。（反馈练习）补充完成笔记内容。 板书设计 class=Normal width=63地形区名称 class=Normal width=84全国位置 class=Normal width=91分界线 class=Normal width=54所在 阶梯 class=Normal width=77所在省区 class=Normal width=80 地形特点 class=Normal width=63青藏高原 class=
8、Normal width=84西南部 class=Normal width=91昆仑祁连横断喜山 class=Normal width=54一 class=Normal width=77青、藏，川西部 class=Normal width=804000米以上 雪山连绵、冰川广布 class=Normal width=63内蒙古高原 class=Normal width=84北部 class=Normal width=91大兴安岭长城祁连 class=Normal width=54二 class=Normal width=77内蒙古大甘、宁、冀部分部， class=Normal width=801000米左右地面坦荡、一望无际 class=Normal width=63黄土高原 class=Normal width=84华北 class=Normal width=91太行秦岭祁连长城 class=Normal width=54二 class=Normal width=77晋、陕、甘宁部分 class=Normal width=801500米左右 千沟万壑、支离破裂 class=Normal width=63云贵高原 class=Normal width=84西南部 class=Normal width=91横断山脉东南 class=Normal width=54二