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1、关于2022元宵节活动方案精选模板6篇 在开展活动之前，我们最好都要依据活动的目标制定一个活动方案，活动方案让我们有活动开展的详细步骤，这样事情才能事半功倍。你知道关于元宵节的活动方案吗？以下是我和大家共享的关于2022元宵节活动方案精选模板6篇，以供参考，希望对您有帮助。 元宵节活动方案1 一、活动背景 每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日-元宵节。 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的持续。元宵节又称为“上元节”。 元宵节是个喜 庆的节日，应气氛我策划
2、了一个活动内容如下： .二、活动目的 促进同学之间感情，起到团结互助的精神。 三、活动主题：其乐融融庆元宵，暖和和谐一家亲。 四、活动内容一 活动是多人参与的集体活动，名称为铜声响，福气到本活动是有奖参加将以积分制。 活动打算:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。 参加方式：每次2人，参加者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与嘉奖。 活动内容二 依据习俗举办一个猜灯谜活动打算至少50道谜题，答对多者将获得嘉奖。 元宵节活动方案2 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，借助寒假利用
3、电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 其次阶段： 1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深化挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传闻、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展示所搜集的资料，最终制作设计一份手抄报。春节开学其
4、次周后三六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评比出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。 2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培育走进生活学习的意识。老师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做打算。 元宵灯谜会起先之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在欢乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以致用，最终评比“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学
5、习语言文字的热忱和爱好。 此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 元宵节活动方案3 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题：闹元宵，砸大奖。 活动对象：关注XX账号的顾客。 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。 活动时间：2022年X月X日。 举办场地：XX县XX广场。 主办单位：XX房地产开发有限公司。 承办单位：XX房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民
6、间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动，能提高群众对于XX房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个充溢节日氛围的“快乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热情场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众相识了解XX房产。 二、活动现场布置 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热情，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘
7、托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前释放出活动信息。 6、广场入口粘贴活动海报。 三、活动内容 1、关注XX账号，送红包。 嬉戏规则：现场节目起先前，观众可以通过关注XX房产的XX账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XX房产的XX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。 注：每个人只有一次获得红包的机会，同一
8、个人多个XX账号也只能获得一个红包。 道具：红包三百个，发奖台一个 奖品：进入活动现场并关注后获1个红包 所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注XX房产XX账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管全部的红包。 2、砸金蛋 嬉戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XX房产的XX账号在手机XX上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有须要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XX账号上会显示获奖信息，中奖的观众
9、可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。 道具：手机，桌子，凳子(条件允许的话可在现场供应免费WIFE，以便利观众参加活动) 奖品：待定 所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管全部奖品。(可依据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。) 四、兑奖 1、兑奖方式：红包所获奖金干脆在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借XX房产XX账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。 2、奖品设置： 送红包嬉戏：每个
10、红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。 金蛋嬉戏奖品待定 3、留意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。 元宵节活动方案4 为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在快乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节，特制定西大街社区2022年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想 2022年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广阔社区居民群众主动参与健康文明的社区活动，丰富和活跃广阔居民节日文化生活。 二、活动支配 XX月XX日
11、（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。 （一）比厨艺 竞赛规则： 居民小组长提前通知居民，有爱好的居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。 （二）煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 （三）猜谜语 竞赛规则： 每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。 元宵节活动方案5 一、活动目的 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。
12、通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日氛围，培育学生主动探究、分工合作、乐于共享的看法。 二、活动主题 金鼠迎春到，快乐闹元宵 三、活动时间 2022年寒假以及X月X日下午，12：15起先 四、活动内容和详细支配 （一）前期打算（寒假） 开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培育学生动手动脑的实力和节能环保的习惯。班主任负责 （二）主题活动（元宵节当天） 1、营造浓郁的活动氛围 （1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣扬语、童谣等，营造节日氛围。X负责 宣扬语金牛迎春到，快乐闹元宵。快乐闹元宵，你我齐欢乐。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校内文化。感受风俗习惯，憧憬
13、美妙生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活 闹元宵童谣 正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。 校内花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。 （2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一支配下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校内不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。X负责 （3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣扬传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些好玩的传闻等。X负责 （4）当天早晨（或提前至周X下午），各班依据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（
14、或灯谜），教室里挂上灯笼等。正副班主任负责 2、“快乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：003：00） 在班主任的带领下，各班有序地到校内各处参观学生和家长的自制元宵灯。正副班主任负责 3、“巧手做元宵”活动（12：1513：15） 在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。 食堂为每班供应糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。X班主任负责 4、“快乐尝元宵”活动（一三年级：约1：30起先；二四五年级：约2：00起先） 每人一份点心（两个元宵，六个小汤
15、圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的欢乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起共享欢乐）。X负责 5、后续活动：各班填写1份活动记录表； 各班上交2到3张家长志愿者反馈表。 元宵节活动方案6 一、目的及意义 1、激励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培育他们组织和参加活动的实力。 2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。 二、活动内容： 活动一
16、：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家进步课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。 活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校打算了内陷别出心裁的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。 活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。 三、相关事项 1、班主任请多动员、激励学生自我开展活动。 2、大队部刚好做好活动的宣扬报道工作。 3、激励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。