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1、关于优秀兴趣小组活动总结范文2篇 结可以总结我们在活动中的各种阅历和教训，总结也是必不行少的重要一环，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于优秀爱好小组活动总结范文，以供参考。 关于优秀爱好小组活动总结范文1 自从少年宫乒乓球爱好小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本项目的活动奠定了良好的基础。 1、在开班授课期间，我们组依据生源基础不同、年龄不同，制订了初级班、提高班、高级班分班训练这样一套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术
2、水平得到不同程度的提高，达到了凡是到来学过的都有进步的目的。 2、在训练当中，学习热忱甚高的同学占大部分，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不规范的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都一对一地进行说明和帮助，为他们供应了购买相宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告知他们：“环境是短暂的，而学习目的是熬炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚毅的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚毅的意志解决问题，让我们真正成为一个英勇、坚韧又聪慧、灵敏的人”。我们的动员工作起到了肯定的作用。 3、然而，我们不
3、能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由起先时的80多人到结束时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的仔细看法是前所未有的，技术水平有了快速的提高。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是特别坚毅的。 4、在教学的同时，我们也发觉一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，假如学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著很多，人员也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练
4、，起到事半功倍之效。 总之，经过这一学期的教学，我们已经积累了不少阅历，对今后开展该项工作起了很大作用，规划今后的教学已心中有数。 关于优秀爱好小组活动总结范文2 时间似箭，转瞬间一学期即将结束，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋爱好小组的活动比以前的爱好小组相比更加的正规，学校和老师都特别的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋小组在每周二、三、四下午主动的进行活动，充分提高学生活动爱好，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将象棋爱好小组的活动状况总结如下： 1、学生活动的基本状况 参与本学期象棋爱好小组的同学和以往有所不同。象棋小组的同
5、学分别来自七、八年级的同学，学生的水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。在每周二、三、四下午，我们的爱好小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和沟通活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够主动的心情高涨的参加社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。 2、学练结合，激发学生的爱好和创建力。 学生在本学期主要学习象棋基本学问和技能的学习和训练，教化学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和沟通，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的爱好中，相互沟
6、通，相互学习提高。 活动过程中，学生不仅学习相关的学问和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，主动的调动学生思维，在实践中体会和驾驭理解应用理论学问，提高学生棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够主动的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的学生有着非凡的创建力，我希望他们这样的创建力能够更好得到爱护和培育。 3、培育学生的合作意识，激发学生爱好。 在活动过程中，对我们社团成员主动的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培育学生的合
7、作意识。刚起先的时候，有部分学生不会进行合作。我通过组织小组对抗赛，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行合作。这样通过一段时间的活动，学生们改变比较大，不再计较是否是同班或同年级同学，主动的邀请其他的同学进行学棋练棋。 通过向学生讲解并描述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加深厚的活动爱好。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，使学生知道象棋可以熬炼人的思维实力，增长智力。经过一学期的努力，象棋小组的活动培育了学生学习象棋的爱好，熬炼了学生的思维，并且培育了学生的良好的爱好，陶冶了学生的性情。 3.爱好小组的活动
8、总结报告 一学期来，本小组以中小学艺术教化纲要为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下： 1、加强制度管理，增加学生信念 在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指
9、出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。 介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。 2、完成了其次阶段的专业技能培训安排 根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为： A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透 视原理表现物体的形体和空间
10、，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。 B组;通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。 对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。 但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。 3、主动组织学生参与美术作品展评活动 对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。 在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作。如：举办了“12.9”美术作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。