《2020部编版数学一年级上册课堂作业设计第1-4单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020部编版数学一年级上册课堂作业设计第1-4单元.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020部编版数学一年级上册课堂作业设计第1-4单元第4单元 相识图形（一） 第2课时 图形的拼撘 一、连一连 二、我会看一看，填一填。 （1） 由（ ）个小正方体组成。 （2） 由（ ）个小正方体组成。 （3） 由（ ）个小圆柱组成。 三、哪两个图形可以拼成左边的形态？连一连 四、在能站稳的图形下面画“”。 参考答案： 一、 二、 （1）5 （2）4 （3）3 三、 四、 （2）（） （3）（） （4）（） 第3单元 15的相识和加减法 第3课时 第 几 一、给小昆虫排队 （1）一共有( )只昆虫。 （2）从左边数，是第( )个。（3）从右边数，是第( )个。 （4）把左边4个小昆虫圈起来。
2、 二、数一数，圈一圈 （1）从右数第3个： （2）从左数第4个： （3）从右数第2个： （4）从左数第5个： 三、同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？ 四、 盒子里有个中秋月饼，小红吃的月饼比个少，小红最多已经吃了（）个月饼。参考答案： 一、 （1）5 （2）4 （3）4 （4） 二、 (1) (2) (3) (4) 三、32-1=4（个） 四、4 第3单元 15的相识和加减法 第4课时 分与合 一、我能分得对 5 4 3 4 二、填数 三、实力提升 1 1 4 5 5 2 参考答案： 一、3 2 2 2 2 1 1 3 二、4 4 2 5 5 5 三、
3、1 3 1 2（或1 2 2 1） 4 2 1 1 第3单元 15的相识和加减法 第5课时 加法的相识 一、填一填。 1.算式“4+1=5”中“+”是（ ），这个算式读作：（ ）。 2. 2+3=（ ）读作：（ ）。1+4=（ ）读作：（ ）。二、说一说，填一填。1. 小女孩右手有3支 ，左手有2支 ，把它们合并在一起，一共有 支 ，可以用加法计算。 3+2= 读作： 加 等于 。 2. 树枝上原来有2只鸟，又飞来了 只，把它们合并在一起，一共有 只鸟，可以用加法计算。 2+ = 读作： 加 等于 。 三、看图填空。 参考答案： 一、1.加号 4加1等于5 2.5 2加3等于5 4 1加4等于
4、5 二、1. 5 5 3 2 5 2. 2 4 2 4 2 2 4 三、4 5 5 3 第3单元 15的相识和加减法 第6课时 5以内的加法 一、照样子画一画，再写出得数。 2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 2 = 3 + 1 = 二、连一连 1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、看图算一算 假如 =1 =2 =3 =4 那么 + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； 参考答案： 一、5 5 3
5、 4 二、 三、3 5 4 2 5 5 4 3 第3单元 15的相识和加减法 第7课时 减法的相识 一、算一算。 5-4= 4- = - = 二、填一填。 3-2=1，读作：（ ） （ ） 三、说一说，填一填。 1. 荷叶上原来有3只 ，跳走了1只，还剩下 只 ，可以用减法计算。 3-1= 读作： 减 等于 。 2. 原来有4个，小刺猬背走了 个，还剩下 个，可以用减法计算。 4- = 读作： 减 等于 。 参考答案： 一、1 2 2 3 1 2 二、 减号 3减2等于1 三、 1. 2 2 3 1 2 2.3 1 3 1 4 3 1 第3单元 15的相识和加减法 第8课时 5以内的减法 一、
6、摆一摆，写一写 = = = = 二、看算式，先划去“ ”，再填数 4-1 5-2 4-2 5-1 三、看谁算得又对又快 3-2= 3-1= 5-1= 2-2= 4-3= 2-2= 1-1= 3-2= 5-4= 4-1= 4-1= 5-3= 5-2= 4-2= 1-0= 四、填“”“”或“” 3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2 4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-2 五、填表 原有 吃掉 还剩 ( )粒 4粒 1粒 参考答案： 一、5-1=4 4-2=2 5-3=2 5-2=3 二、 3 3 2 4 三、1 2 4 0 1 0 0 1 1 3 3 2 3 2 1 四、 五、
7、5 第3单元 15的相识和加减法 第9课时 0的相识和加减法 一、在里填数 二、看图填数 三、在 里填“” “”或“=” 3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1 3-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0 四、实力提升 3-3= 3-1= 3+0= 2-2= 4-4= 5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0= 4+1= 2+3= 5-3= 4-2= 1+0= 4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1= 五、筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最终又拿走4个，现在筐里有多少个果子？ 参考答案： 一、0 二、2 0 4 三、 四、 0 2 3 0 0 1 5 2 0 2
8、 5 5 2 2 1 0 5 0 3 1 五、5-3=2（个） 2+2=4（个） 4-4=0（个） 第3单元 15的相识和加减法 第1课时 15的相识 一、我能填正确 （1）1、2、（ ）、（）、。（2）（）、（）、（）。（3）和相邻的两个数是（）和（）。（4）前面的数是（），后面的数是（）。（5）在2和4中间的数是（）。二、圈一圈，连一连 1 2 3 4 5 三、按号从大到小排列各种动物 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、按数字画圆圈。 5（ ） 3（ ） 2（ ） 4（ ） 参考答案： 一、 （1）3 4 （2）5 2 1 （3）1 3 （4）2 5 （5）3 二、 三、 5 4
9、 3 2 1 四、 第4单元 相识图形（一） 第1课时 相识图形 一、连一连 二、数学门诊部。 （1）正方体有四个面，每个面都相等。（ ） （2）圆柱体上下两个面都是圆形。 （ ） （3）长方体六个面都是长方形。 （ ） 三、数一数 （1） 有（ ）个。 （2） 有（ ）个。 （4） 有（ ）个。 （3） 有（ ）个。 参考答案： 一、 二、 三、 （1）4 （2）1 （3）5 （4）3 第2单元 位 置 第1课时 上、下、前、后 一、填一填 小马的上面是（ ），小象的下面是（ ）； 小鸭的前面是（ ），后面是（ ）。 二、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（
10、 ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。三、联系生活 红灯在黄灯的_面，绿灯在黄灯的_面。红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。汽车、行人靠公路的_侧前进。小挚友们！你们也要遵守交通规则啊！ 参考答案： 一、 小猫 小兔 小象 小猫 二、 （1）前 后 （2）后 前 （3）2 2 1 三、 上 下 右 第1单元 打算课 第1课时 数一数 一、数一数，再照样子在 里面画“”。 二、我能把与数字同样多的部分圈起来。 4 3 5 6 三、数一数。 参考答案： 一、 二、 三、 4 2 3 2 第3单元 15的相识和加减法 第2课时 比大小 一、数一数，
11、比一比 二、请在（ ）填上合适的数 5（ ） （ ）3 （ ）4 2（ ） 3（ ） （ ）（ ） 1（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、我会把它们从小到大的依次排列 2 4 3 5 1 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 四、画一画 画 与 同样多 画 比 多 画 比 少 参考答案： 一、42 34 23 31 二、4 2 5 3 4 1 1 2 7 6 4 5（答案均不唯一） 三、1 2 3 4 5 四、 （答案不唯一） （答案不唯一） 第2单元 位 置 第2课时 左、右 一、看图填一填。 在的 边，在的 边，在的 边， 在的 边，的左边是 ，右边是 。 二、 （1） 明明的左边是 ，右边
12、是 。（2） 红红在丽丽的 边，丽丽的右边有 人。（3） 请你在丽丽的左边画一个小挚友。三、请你在小挚友的右脚处画“”左手处画“”。 四、给小挚友们穿上美丽的衣服。（涂一涂） 参考答案： 一、 左 右 左 右 二、 （1）丽丽 红红 （2）右 2 （3）画图略 三、 四、 略 第1单元 打算课 第2课时 比多少 一、数一数，在最多的下面画，最少的画。 二、仔细致细比。 （1） （ ）和（ ）同样多。 （2） （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 三、画一画。（1）画，比多两个。 （2）画，比少3个 四、数一数，分一分 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 比 少 （ ）个 比 多（ ）个。 参考答案 一、 二、 （1） （2） 三、（1） （2） 四、3 4 2 5 1 1