《初中物理电学知识点小结：电路.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理电学知识点小结：电路.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中物理电学知识点小结：电路初中物理电学学问学问点小结(三)初中物理电学学问学问点小结(三)七、电功和电功率1.电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。电功的国际单位：焦耳（J）。常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6106焦耳。测量电功的工具：电能表（电度表）电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W焦(J)；U伏(V)；I安(A)；t秒)。利用W=UIt计算时留意：式中的W、U、I、t必需对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满意同一性；计算时单位要统一;已知随意的三个量都可以求出第四个量；其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路
2、），W=U2t/R（多用于并联电路）2.电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)。常用单位：千瓦（KW）计算公式：P=W/t=UI（式中单位P瓦(w)；W焦（J）；t秒(s)；U伏(V)；I安(A)）利用公式计算时单位要统一：a.假如W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)；b.假如W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。C.公式中各物理量必需满意同一性才能代入公式计算。其他计算公式：P=I2R（多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路）额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。实际电
3、压(U实)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电流实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而变更。实际电压上升，实际功率增大；反之则减小。a.当U实U额时，则P实P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。b.当U实U额时，则P实P额；（灯很暗）。c.当U实=U额时，则P实=P额；（正常发光）。同一个电阻,接在不同的电压下运用，则有，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。（即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比，P1/P2=U12/U22）例如：一只标有220V100W字样的灯泡，假如接在110伏的电
4、路中,则它消耗的实际功率是25瓦)3.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。计算公式：Q=I2Rt，(式中单位Q焦(J)；I安(A)；R欧()；t秒。)当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有：Q=W，可用电功计算公式来计算电热.(如热水器，电炉，电烙铁，电饭锅，电热毯，电热灭蚊器，电烤箱，电熨斗等纯电阻用电器)，即有Q=W=Pt=UIt=U2t/R（只适用于纯电阻电路）4.补充结论：在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比,即W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R1/R2U
5、1/U2=R1/R2在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比,即W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R2/R1I1/I2=R2/R1额定电压相等的用电器：a.额定电压相等的用电器(灯泡)，额定功率越大的其电阻越小；额定功率越小的其电阻越大。b.当用电器串联在电路中时，额定功率越大，它消耗的实际功率越小（灯泡较暗）；额定功率越小，它消耗的实际功率越大（灯泡较亮）。可简洁地记成额大实小，额小实大。c.当用电器并联在电路中时，额定功率越大，它消耗的实际功率越大（灯泡较亮）；额定功率越小，它消耗的实际功率越小（灯泡较暗）。可简洁地记成额大实大，额小实小。同
6、一用电器接在不同电压的电路中时，它消耗的实际功率大小跟它两端的实际电压的平方成正比，即P1/P2=（U1/U2）2两个不同规格的电灯（其它用电器）串联时，应让额定电流小的电灯（用电器）正常工作；当它们并联时，应让额定电压小的电灯（用电器）正常工作。两个电阻（假设R1R2）：当它们串联接入电路中时，R1消耗的实际功率大于R2消耗的实际功率，即P1P2；当它们并联接入电路中时，R1消耗的实际功率小于R2消耗的实际功率，即P1/spanP2。解决串联电路的相关问题时，应抓住电流相等这一特征；解决并联电路的相关问题时，应抓住电压相等这一特征。八、生活用电1.家庭电路的组成：进户线(火线和零线)电能表总
7、开关保险盒用电器（插座）。2.全部家用电器和插座之间都是并联的。而用电器要与它的开关串联接火线；且开关接靠近火线那一端。3.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是：当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用，保险丝串联在干路火线上。4.三孔插座与两孔插座的区分和连接方法：三孔插座多的一孔与大地连接，三脚插头多的一脚与用电器金属外壳连接。5.电笔的作用和运用方法：手必需与笔尾金属体接触（氖管发光则为火线，氖管不发光则为零线）6.低压电路中的触电形式：单线触电，双线触电7.引起电路电流过大的两个缘由：一是电路发生短路；二是同时工作的用电器总功率过大（
8、I总=P总/U）。8.平安用电的原则是：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。初中物理电学学问学问点小结（一 ）初中物理电学学问学问点小结（一）一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、使物体带电的方法：摩擦起电接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。感应带电：由于带电体的作用，使带电体旁边的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。实质：物质中的原子得到了
9、多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。原理：同种电荷相互排斥的原理。6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e=1.610-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。拓展：假如物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被歼灭，事实上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
10、二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。3.电源：能供应持续电流(或电压)的装置。4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。5.电路中有持续电流的条件：有电源电路闭合6.导体：简单导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。导体简单导电的缘由：导体内部有大量的自由电荷。7.绝缘体：不简单导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。绝缘体不简单导电的缘由：绝缘体内部几乎没有自由电荷。8.电路的基本组成：由电源
11、，导线，开关和用电器组成。9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；(3)短路：干脆把导线接在电源两极上的电路叫短路，肯定不允许。10.电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。（必需记住各种电路元件符号）11.串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。(随意处断开，电路中都没有电流)12.串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)14.并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。15
12、.推断串联、并联电路的常用方法：分流法：视察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。假如电流有分支，则电路为并联；假如电流没有分支，则电路为串联。断路法：将电路中的随意一个用电器去掉后，视察其他用电器是否能接着工作。假如其他用电器能接着工作，则电路为并联；假如其他用电器不能接着工作，则电路为串联。电路工作特点法：视察电路中的各个用电器能否独立工作。假如各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；假如各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串联。方法：在推断电路的连接方式时，假如电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导
13、线，然后再推断用电器之间的连接方式。初中物理电学学问点小结：电荷 初中物理电学学问点小结：电荷 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： 摩擦起电 接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 感应带电：由于带电体的作用，使带电体旁边的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的
14、相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电或者带电多少。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。 7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e=1.610-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展：假如物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 中和不是意味着等量正负电荷被歼灭，事实上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页