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1、主题班会教案之主题教育活动：我爱祖国语言美主题班会教案之主题教育活动：我爱祖国语言美主题教育活动我爱祖国语言美活动设计背景汉语是中华民族之根，中华民族之魂，是我们赖以生存的精神支柱，汉语的产生，记录了中国几千年的文明史，通过历史的洗礼，岁月的磨砺，才构成了独树一帜的中国文化。汉语凝聚了世世代代华夏儿女的智慧，丰富的词汇意蕴，抑扬顿挫的语音语调，音形义的完美结合，构成汉语的独特美。作为华夏子孙,热爱祖国的语言,确实是爱国的最好表达。针对现实生活中有些年轻人重外语轻母语的现状，我设计了“我爱祖国语言美”的系列活动，旨在弘扬民族文化，让学生在寻找，挖掘，制造祖国语言美的过程中，感受，体验汉语的无穷魅
2、力，加强民族骄傲感和民族自决心。指导思想：1 通过寻找，欣赏，感知汉语的美，唤起学生对祖国语言的热爱2 深化挖掘汉语深沉的意蕴，引发探究的兴趣，加强对汉语的理解，对中国文化的热爱3 运用制造性思维，开拓汉语的新境地，提升运用汉语的才能活动过程：整个活动可以分为三大板块，以学生喜闻乐见的方式组织活动。引导学生全员参与，运用课内外知识，整合校本资源，社会资源，力求活动丰富多彩，到达理想的效果。一 寻找美：汉语是我们日常交流的工具，正由于如此，我们大概淡忘了它的美学价值，让我们用一双觉察美的眼睛，去搜寻，欣赏，感知汉语的美吧1.鼓舞学生去搜集，整理本人喜爱的古今优秀作品，利用主题班会举行配乐诗文朗读
3、会；充分利用老城厢具有的浓郁的民俗文化的特点，在春节时去城隍庙，文庙搜集春联对联，在教室里展示，或征集上下联等，通过这些活动让学生去体验美的语言带来的美的享受。2.文字是语言的根底，而汉字的功能不仅仅是构成词汇，表情达意，汉字本身外在的形体就构成独特的艺术书法。可以组织学生参观上海博物馆书法展，邀请青青年活动中心的老师开设书法讲座，传授书法技艺，交流学生书法作品，激发学生对传统文化的热爱之情。3.汉语词汇丰富，意蕴深远，表达精准，而其中的成语更是言简意赅，举办一次竞赛活动，以学生喜闻乐见的方式，通过兴趣填空，成语接龙，寻找数字成语，生肖成语，诠释成语典故等活动，体会成语的妙处，提升学习运用成语
4、的才能。4.“啄木鸟在行动”以小组为单位，分别从不同领域调查不标准的用语情况，提出整改意见。如开展深化老城厢地区，对店招，店牌纠错，对网络用语泛滥成灾的抵抗，编辑高中生常用错别字订正等活动，提高保卫汉语的纯洁性的责任感。二 开掘美汉语的美不仅表现在优美的外形特征，抑扬顿挫极富感染力的韵律，更显示在其千年不衰的深远意涵，它是中华民族取之不尽，用之不竭的文化宝藏。1.汉语营建的意境美中华民族是重情重义，充满感性又极富想象力的民族。追求意境美是汉语的文化特征。建议学生在社区或家庭，组织一次以“月”的意象为题的节庆活动。选择元宵或中秋，通过吟诵古诗词，歌咏竞赛，为摄影摄像讲解等方式，营建浓浓的亲情气氛
5、，开掘汉语所表达的内涵美。2.追求汉语的哲思美中华民族是一个充满智慧的民族，理性的思辨，用形象来表达；形象的描绘，又充满了哲人的睿智。组织学生语文课上开展“智慧大课堂”研究性课程，要求学生选择一个研究对象，深化讨论先哲的智慧表达。可以向学生推荐的课题庄子寓言的特色，淡妆浓抹总相宜谈苏轼的哲思等。三 制造美汉语以其有形有声的语言记录历史，积淀了我们民族文化。汉语与中华文化血脉相连，当眼前闪过一幅幅充满诗情画意的场景，我们便情不自禁，用最美的语言去制造新的境地。1.让学生上网搜寻有关中国饮食文化的图片材料，制造成幻灯片。由大家按照菜肴的色泽，外型，用最富有创意的构思，为此命名,并诠释含义，通过评选优胜，表达中华饮食文化的无穷魅力。2.为著名的民族舞孔雀舞写一篇讲解词，要求声情并茂，富有感染力。反映运用语言，制造语言美的才能。3.学会唱京歌我是一个中国人，体会戏曲语言所表达的大方激情，试以该唱腔为本，填写唱词我爱祖国语言美，以表达对祖国的深情尾声祖国语言的精华，早已融进我们的血液，它中华民族生生不息的精神支柱。热爱祖国的语言，就如热爱本人的生命，这已成为了炎黄子孙的共同誓言，不管世界发生如何样的变化，保卫汉语确实是保卫民族的尊严，让我们承担起这副重担，并世世代代传递下去。