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1、健康和健康教育 健康知识小常识 摘 要: 完整的健康观念是指生理和心理的健康，以及社会适应的完备状态。健康教化是一种“以病人的健康为中心”的护理模式，对病人实施健康教化是护理工作的重要组成部分。对住院患者进行健康教化，不但有利于亲密护患关系，提高护理质量，同时也是患者的剧烈需求。护理人员必需从思想上提高相识，把握住院患者的特点，驾驭丰富的学问，运用敏捷多样的方法，才能取得良好的效果。 关键词: 患者 健康 健康教化 住院教化 入院教化：即病人在入院时由医护人员向患者及家属进行的宣扬教化，包括医院环境、规章制度、作息时间、探视制度、主管医生及责任护士。通常由办公护士及责任护士担当，在给病人办理入
2、院及做入院护理的同时，采纳口头教化和发给健康教化小册子、住院须知等形式，既让病人学到了卫生科学学问又亲密了护患关系，消退了病人入院时的生疏感和恐惊感，有利于安心协作治疗。其宗旨是使病人和陪护人员尽快熟识住院环境、稳定心情、遵守住院制度、主动协作治疗。在院教化：包括疾病的防治学问，隔离、消毒、护理治疗学问；检查化验学问；合理用药学问；术前术后指导等；教化病人正确对待自身的疾病，帮助病人树立战胜疾病，早日康复的信念，同时对病人的陪护人员进行爱护性原则教化，指导他们在精神上给病人以支持和激励，避开恶性刺激。并针对不同类型病人的心理特点和心理冲突，介绍有关疾病的预防学问和自我心理保健方法，消退异样心理
3、和心理负担。如有目的有技巧的语言交谈、组织同种病人的询问会、定期或不定期的公休座谈会、健康教化讲座等。出院教化：以口头或教化处方的形式，向患者及家属说明住院治疗的效果、疾病现状及预后，指导接着用药和定期复查等留意事项，进行生活方式和家庭护理的指导。使病人出院后巩固住院治疗效果，防止疾病复发和意外状况的发生。同时还征求患者及家属对医院和医护人员的看法，不断改进医院的护理健康教化工作。 宣教方法 适时宣教：a.对新入院病人入院当日只适当做一些必要的医院环境、制度介绍等。缘由是新病人刚入院对住院环境的生疏和对疾病的担忧，使他们对护士的宣教根本无心听。b.加强医护间沟通联系。c.住院时间较长的病人，随
4、着病情改变要随时宣教。d.手术病人的宣教，术前向病人讲解手术的大致过程、术前打算、术中协作及术后康复学问，减轻和消退病人的恐惊、惊慌感。视病情宣教：重病人要抓住要点宣教，轻病人和复原期病人要做预防性宣教。教会患者必要的技巧。求共性宣教：可将同一种疾病的患者组织起来，针对其共同须要了解的问题进行教化指导，组织患者进行探讨，解答患者提出的问题。这种方法可以增加病人的求知欲，同时他们也可以相互探讨、补充、加深印象。按特点宣教：因人施教，对分别来自城乡差别，学问层次悬殊，要区分宣教。可通过语言、图文、电化及实践指导等形式进行健康教化，如：座谈会、个别询问、讲座、科普读物、照片、实物、电视宣教等，使护理健康教化的内容得到恰如其分的表现。 护理人员的素养要求 驾驭健康教化学问：护理人员必需按程序有组织、有安排的开展健康教化，保证目标实现。护士应加强理论方面的学习，注意学习心理学、伦理学等学科的学问，并将理论付诸于实践。驾驭沟通技巧：沟通是护士对病人实施健康教化必不行少的方法。护士应具有稳定的心情：护士心情改变对病人及其家属都有干脆感染作用，护士关切劝慰能激励病人英勇面对疾病，护士的微笑会使病人感受到激昂、自信。 参考文献 1 卢召君，李君荣，等.健康教化与健康促进.东南高校出版社，2005:5. 2 陈利芬.影响健康教化效果的因素及对策.黑龙江护理杂志，2000，6(8):60-61.