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1、2022年教育系统学习十七大心得体会XX年xx月xx日区教化局组织学习了十七大报告，让我领悟到了十七大精神的精髓。听完报告让我倍感激昂、激烈。作为一名老师，我更多的是关切教化，十七大让我看到了我们党对教化的重视。我们党历来特别重视教化，十七大报告再次强调教化要优先发展，把优先发展教化提到人才强国、民族振兴的高度，把促进教化公允作为促进社会公允正义、建设和谐社会的基础。表明我们党对教化重要性的相识达到了新的高度。我们肯定要深刻领悟，在今后的工作中扎扎实实地加以实行。优先发展教化是作为改善民生问题中的第一方面提出的，这就要求我们教化工作者要从人民华蜜安康的角度去思索教化、对待教化，坚持育人为本、德
2、育为先，全面实施素养教化，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满足的教化。作为一名教化工作者，倍感责任重大。现在的孩子学习负担较重。这次，“减轻中小学生课业负担”这样的细微环节都被写进报告，可见国家已下大决心解决课业负担问题。在深化改革招生制度、质量评价制度同时，我们更要实事求是地努力探究解决问题的方法，强化教化科研，从扎扎实实上好每一节课起先，为让孩子负担轻下来、素养高起来而努力。通过学习，我感受颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言：1、学习贯彻精神，我感到教化的责任重大，任重而道远，我们必需在自己的工作岗位上认仔细真干教化，踏踏实实育人才，从我做起，从现在做起。发扬求真务实的工作
3、作风，主动参与课程改革。依据区教化局的工作目标，在工作中不断学习，用先进的教化教学理论指导实践，不断创新，重视教化的过程管理，把工作落到实处，做人民满足的老师，办人民满足的教化。老师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必需具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的学问去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得学问。学校是传播文明的场所，老师是播种文明的使者，在一切教学活动中，老师都要做到文明从教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教化教学质量的关键所在。只要我们老师酷爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情
4、操引导学生的德、智、体美等，就肯定能提高学生的思想道德素养。2、教化是一项平凡而宏大的工作，是关系千千万万孩子的将来，系民族兴衰和国家存亡。我们要克服工作中的急躁心情，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐性，特殊对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信念，细心营造育人的一片蓝天。我认为：作为老师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。没有爱就没有教化，这就要求老师不仅有丰富的学问和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。老师在教会学生做人和学会学问的同时，还要让学生知道先信任你自己，然后别人才会信任你。3、加强
5、个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，专心育人。老师良好的思想品德将是老师最宏大的人格力气的体现。育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师，就要有静默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我认为：一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教化学生也是一样，假如只是播下了目标，不再接着浇水，不去收割，那么恒久都不会有收获。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创建一些体验，多给予一些向往，努力追求教化之于生命的最高境界带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像找寻宝贵的金子一样去发觉和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教化淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。4、在教化教学工作中，始终坚持以人为本的教化发展观，不断学习、勇于创新的教化实践观，关注细微环节、追求和谐的教化价值观，确保教化各项任务、工作目标顺当完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。通过学习，我从心灵深处相识到：十七大是我党历史上新的里程碑。深化学习贯彻十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。我要在上级的领导下，在自己的平凡工作中去诠释十七大的精髓。