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1、1小学语文小学语文（人教版新课标）同步检测卷同步检测卷二年级下学期（二）二年级下学期（二）姓名班级得分一一、小白兔采蘑菇小白兔采蘑菇。小白兔采了哪些蘑菇呢小白兔采了哪些蘑菇呢，同学们拼一拼同学们拼一拼，一笔一划一笔一划写下来吧。写下来吧。d d juju n nf f n n f f ngngy y ngng g g i in n n n ngngx x y y o oruru xixi o onini n n m m i izhzh u u m m 二二、小松鼠学组词。小松鼠学组词。分（分（）令（令（）峰（峰（）洁（洁（）芬（芬（）铃（铃（）锋（锋（）结（结（）义（义（）爪（爪（）谎（谎（）
2、糖（糖（）议（议（）抓（抓（）慌（慌（）塘（塘（）三、青蛙跳上哪片荷叶呢？连一连。三、青蛙跳上哪片荷叶呢？连一连。黑白相间糊涂滴滴答答等待钻石jinjinddhhdidizun zun2四、白云朵朵飘，我们照样子来填词。四、白云朵朵飘，我们照样子来填词。跳来跳去丁丁冬冬五、我和词语交朋友五、我和词语交朋友。的细雨的露珠地等待的春风的空气地歌唱的山谷的歌声地照顾六、我和小熊一起写句子。六、我和小熊一起写句子。1北斗七星绕着北极星转动。（慢慢地）北斗七星绕着北极星慢慢地转动。画眉鸟在歌唱。（尽情地）玫瑰抽出枝条，长出了叶子。（慢慢地嫩绿的）2农夫把丑小鸭救了。丑小鸭被农夫救了。雷锋把迷路的孩子送回
3、家。例例3卡罗尔把旧软垫放在篮子里。七、查字典比赛七、查字典比赛。（6 分）符，用音序查字法应查（），再查音节（），在字典（）页，字典上的词语有（）（）（）撒，用部首查字法应查（）旁，再查（）画，在字典（）页，字典上的词语有（）（）（）八、请八、请读短文，回答问题读短文，回答问题。捉 青 蛙我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲(dn)下身子,蹑(ni)手蹑脚地挪(nu)动脚步,猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有多高兴了。回到家里，我用一根细绳拴(shun)住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里，青蛙一下子就欢乐地游起来。看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了
4、，他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是有益的动物，快放了它吧！”我低头不说话，舅舅又说：“少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉，损(sn)失多大呀”没等舅舅说完，我就奔出屋门，跑到田野里，把手一甩，青蛙欢乐地跳到稻田里。1.联系上下文用自己的话说说词语的意思。4蹑手蹑脚游泳健将2.从第一段找出带“扌”的字，用“”划出来，再做一做动作。3.你知道“我”为什么要放了青蛙吗？十、下图中的小学生在做什么，她们说了些什么？想一想，再写一写吧。十、下图中的小学生在做什么，她们说了些什么？想一想，再写一写吧。5参考答案：参考答案：一、一、小白兔采蘑菇。小白兔采蘑菇。杜鹃杜鹃 芬芳芬芳 应该应该 泥泞泥泞 需要需要 弱小
5、弱小 年迈年迈 周末周末三、青蛙跳上哪片荷叶呢？连一连。三、青蛙跳上哪片荷叶呢？连一连。六、我和小熊一起写句子。六、我和小熊一起写句子。画眉鸟在尽情地歌唱。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。迷路的孩子被雷锋送回家。旧软垫被卡罗尔放在篮子里。七、查字典比赛七、查字典比赛。符，用音序查字法应查（F），再查音节（f），在字撒，用部首查字法应查（提手）旁，再查（12）画，八、请八、请读短文，回答问题读短文，回答问题。1.蹑手蹑脚形容我放轻脚步走的样子。游泳健将一是指青蛙善于游泳。3.因为青蛙是益虫，少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉”黑白相间糊涂滴滴答答等待钻石jinjinddhhdidizun zun