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1、最新关于学校远程教育工作总结参考范文6篇 有关总结的写作，你知道我们须要留意什么吗？我们都知道人无完人，写作总结和安排都是不行或缺的，这是我们要要驾驭的一项技能，抓紧写写看吧，以下是我和大家共享的最新关于学校远程教化工作总结参考范文，以供参考，希望对您有帮助。 最新关于学校远程教化工作总结参考范文1 为了确保远程教化工作在我校顺当开展，发挥远程教化资源的最佳应用效益，我校依据市进修学校制定的老师培训安排的要求，本学年度对全校全部在职老师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教化培训工作小结如下： 一、校领导班子成员加强学习，统一思想，提高相识。 加强组织管理，合理制定培训安排。为切实实行培
2、训工作，学校制定了培训内容和措施，确定了远程教化培训的实施原则、考核、管理方法及组织保障措施。学校还成立了以丁清泉校长为组长的远程教化培训领导小组，将培训工作落实到处，形成了责任到人，分工明确，相互合作的良好工作局面，为完成培训工作打下了坚实的基础。为有效完成培训任务，对老师进行现代化信息技术的培育，学校将培训任务的完成状况与老师的期末考核整合，培训中抓好理论学习，按学校要求写好学习笔记，并结合工作写教学反思、工作感悟和学习体会等。 1、领导重视，层层落实，确保培训到位。学校领导高度重视对老师的培训工作，学校成立了以丁清泉校长为组长的远程教化工作领导小组，并设有分管领导，特地负责远程教化各项详
3、细工作。 2、制定了远程教化各项规章制度，确保培训工作落实。 3、贯彻文件精神，明确学习任务。为充分相识本年度远程教化培训的重要性和必要性，我校刚好组织了从领导到老师对上级文件、会议精神、领导讲话的逐级学习和深化领悟。让老师明确远程教化是为了能够让全体老师更好地了解和驾驭最新的教化教学信息和资源，促进学校教化教学质量的提高，使老师对培训有了新的相识，端正了看法，明确了目的，从而保证了项目培训学习的主动、有效实施。 二、广泛参加，内容丰富，形式多样。 1、本期参培的对象是全乡全部在职老师。包括全部在职老师27人。 2、培训内容包括：正确娴熟操作远程教化的一系列的设备。学习搜寻、下载所须要的教化资
4、源。怎样利用自制或下载的课件上课。网络资料的正确运用。远程教化与各学科整合的探讨学习。收看现代远程教化资源（课程改革、示范课例），以及如何利用远程教化提高课堂的教学质量。 3、通过培训、组织老师学习，相识到什么是远程教化，远程教化的好处，使广阔老师们深知远程教化的意义。 4、加强培训管理。针对实际状况实行有效管理和引导。老师学习主要以自学为主，学校定期督促。 5、组织开展运用优质远程教化教学资源进行课堂教学实践。资源接收完整了，也整理规范了，可真刚要让它能服务于教化教学，还要学科老师运用。强化应用，体现资源的服务性。协作新课程的实施，我校主动开展运用优质远程教化教学资源进行课堂教学实践与课程整
5、合的研讨工作。在实践中学习，在探究中进步，在进步中总结。 从过程中保证远教项目资源效益的产生，学校大力激励老师合理利用远教资源上多媒体课。学校以制度的形式规定，要求老师尽可能多的上好多媒体课。在期末写一些关于运用远程教化资源的体会或者阅历文章。提倡骨干老师带头上利用远程教化资源进行的示范课，带动广阔老师参与运用远程教化资源进行教学探讨，更新教化理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教化教学改革的步伐。我校魏建成老师在远程教化培训学习中，利用远程资料，创作通用技术：设计的一般原则课件，获福建省一等奖。黄青榕老师利用远程资料创作的课件在建瓯市课件竞赛中获二等奖。还有罗敏芳、蔡明丰、张文彪、陈
6、颖、刘健华等一大批老师常常利用远程资源，来促进教学，获得了很好的教学效果。 6、由于远程教化平台内容全面、覆盖面广、培训要求详细，确保了培训的质量，对提高老师的业务素养，保证远程教化工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。 三、培训效果 1、更新了教学观念。通过培训，参与培训的老师普遍反映更新了教学观念，拓宽了思路，对信息技术的相识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。 2、学到了学问。从培训结业考核以及与老师的座谈、老师本人的总结和反映来看，经过培训，老师对培训中涉及到的必修课程和选修课程均能达到培训要求。 3、明确了今后的任务。通过培训，大多数老师感觉到学到学问许多
7、，既有理论，又有教学实例、还有很多的教学课件。将为今后的工作打下了坚实的基础，很多老师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把学到的学问和下载的课件能敏捷的应用到今后的教学实践中去，为我校的教化事业贡献力气。 本学期的校本培训工作，上级领导和学校都很重视，我们做了一些详细的工作，取得了较好的效果，本次培训工作使我们深深感到，在实施新课改方案的过程中，关键是要把每项工作做细，做到实处，才能能更有效地促进老师的发展。 四、存在的问题及改进措施 在整个学期培训教学的组织及实施过程中，感到还存在肯定的不足和困难，主要表现在： 、学员大部分集中在短时间内学习。有少部分老师，主要是多岁
8、的老师，他们对电脑操作还比较生疏，经常无法独立操作。还有极个别的老师因家里没有电脑，无法在家学习。在此状况下，我校刚好开放学校的电脑室供老师学习。2、年龄稍大老师对自己信念不足，培训中有畏难心情。通过实施培训工作，更深刻地理解了我省教化厅实施中小学现代远程教化工作的重要意义，同时为今后的培训工作积累了丰富的阅历，我们有信念有实力把这项工作做得更好。 最新关于学校远程教化工作总结参考范文2 远程教化应用个人工作总牢固施农村中小学现代远程教化的工程的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广阔农村地区输送优质的教化资源，有效的解决我国广阔农村教化的跨越式发展，远程教化应用个人工作总结。远程教化丰
9、富的教学资源，对于地处农村学校的我们来说，能够转变我们的教化教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教化教学发展。是缩短城乡教化差距的有效途径。将远程教化资源运用于教化教学已是必定。在此就我在远程教化资源的应用方面谈谈自己的体会。 一、运用远程教化资源提高学生的学习爱好。爱好是最好的老师，一堂胜利的教学课，学生的学习爱好是非常重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教化资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教化资源进行教学比“一块黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获得学问，发展思维。 1、运
10、用现代远程教化资源吸引学生，导入课题。进行新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的爱好，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教化技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教化。如在教学圆的面积一课时，可运用多媒体课件，在温柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生清晰地感受到圆的面积计算公式的推导，工作总结远程教化应用个人工作总结。使学生在充溢新奇的心态下，起先新课的学习。这样生动奇妙的导入课文，能收到意想不到的效果。 2、运用现代远程教化资源，介绍背景。学习某些学问，须要学生了解时代背景，而这些学问大多数离学生的生活比较远。而远程教化资源就可以解决这个问题。如学习奇妙的计算
11、工具这一课时，在课堂教学中，老师向学生介绍计算工具的发展演化，学生在没有详细看到的状况下会感觉比较乏味，不如用多媒体课件展示从古自今的计算工具，使学生感受到科学技术的发展给我们的生活带来的天翻地覆的改变，从而激发学生的学习主动性。 3、运用远程教化资源创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教化资源创建与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生绽开想象和联想，这时老师就可以设置悬念，让学生带着疑问起先新课的学习，提高了课堂教学的效果 二、远程教化资源在活动课中的运用活动课是指在老师的指导下，学生自主活动，从学生的已有阅历动身，突破传统课堂教学的一种教化形式。让学生
12、在“乐”中“学”，在“学”中“乐”，以获得干脆阅历，提高实践实力。教化活动课，能让每个学生都参加，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教化活动课中运用这一手段。通过远程教化资源的运用，能大大激发学生的学习爱好，它能使学生刚好了解自己的学习状况，不断受到教学成果的激励，从而以更大的热忱投入到教学活动中。它能使老师提高自己的实力，快速、精确地获得学生的反馈信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程教化资源在学校教化教学中的重要作用是举足轻重的。我们应当站在历史的高度，站在为国家培育新世纪人才的高度，运用好远程教化资源。 最新关于学校远程教化工作总结参考
13、范文3 远程教化如一缕春风，吹醒了小学语文老师，大家起先重新定位自己的角色；远程教化如一池活水，使小学语文教学方法敏捷而精彩；远程教化如催化剂，使小学生的素养快速提高。 一、远程教化条件下老师角色的定位 在传统的小学语文教学中，老师是学生的信息源，是教学中的主讲人，是信息传授者，是学问传递者。老师在教学中占“支配地位”，属“专业型”。在现代远程教化条件下，老师的这些传统角色已经悄然发生转变。在现代远程教化条件下，老师脑中及手中信息已经不能满意学生学习的须要。远程教化给学生呈现了丰富多彩的教学资源，老师就不再是信息源。在组织教学活动中，老师成了学生学习学问的参加者和导航者。学生学问的获得不再主要
14、靠老师讲授，老师不再是教学中的主讲人，而是学生学习活动中的指导者。远程教化强大的信息量使老师们感受到自己所学学问的贫乏，尽管老师们都接受过汉语言文学、教化学、心理学等专业学问的学习，但与远程教化所供应的综合信息相比，还有很大的差距，这种教学危机感趋使老师自觉学习各种学问，如自然科学学问、历史学问、社会学问、音乐美术观赏等。远程教化使老师由“专业型”转变为“一专多能型”。在现代远程教化条件下，一些传统的教学方法已经无法开展教学活动，小学语文老师只得探究新的教学方法，学习与新环境相关的教化教学理论，在不断的钻研中，语文老师由“单一传授型”转变为“教学科研型”。在传统的语文教学中，老师拿着自己编写的
15、教案，在课堂上支配着学生进行学习，牵着学生的鼻子走向预定的教学目标。在现代远程教化条件下，学生具有很大的学习自主空间，可以依据自己的基础选择学习内容，老师就不再占有“支配地位”，而是同等、民主地参加学生的学习活动，成为了学生学习活动的合作者。 二、远程教化条件下教学方法的敏捷、多样性 因为远程教化可以供应虚拟的教学环境，具备丰富的信息资源，具有便捷的探讨空间，所以，在传统的教学方法基础上，远程教化条件下的小学语文教学方法敏捷而多样。除了传统的讲授法、发觉法、研讨法、创建法、演练法、表演法、论辩法、智力竞赛法、试验法、小组合作学习法、个别观摩法等教学方法，远程教化条件下还可运用人机交互探讨法、远
16、程视听问答法、课后阅读法、网络演示法、课堂网集中讲授法等新的教学方法。现代远程教化条件下的小学语文教学方法具有很大的敏捷性。在远程教化条件下，老师可以真正地做到因材施教，可以依据学生的实际水平、特性特征选择不同的教学方法。既可以在网上进行指导，也可以在网外进行指导。老师还可以创建性地运用一些新的教学方法。 三、现代远程教化条件下学生素养快速提高 现代远程教化条件下的小学语文教学更有利于培育学生收集、处理信息的实力。例如，学了黄山奇石，我让学生收集有关黄山的风景图片，学生查到了“黄山四绝”的图片，制作了幻灯片，还复制到了自己的软盘上。在学习赤壁之战之前，我让学生查找相关历史资料，学生找到了三国历
17、史人物故事，赤壁之战的背景，与火烧赤壁有关的“连环计”、“苦肉计”。学生依据这些资料，总结出赤壁之战中主要历史人物的性格特点以及双方输赢的根本缘由。这为课文的学习奠定了坚实的基础。现代远程教化条件下的小学语文教学更有利于培育学生的创建新精神和创新实力。例如，学了称象一课，我让学生思索在当时条件下还可以用哪些方法称象。学生查找了大量科学学问，最终创建性地提出用杠杆称象，用跷跷板称象，用绳索悬于巨梁，一边笼中吊大象，一边笼中装石头，直到两边高度相当等方法。学了狼和小羊一课，我让学生在网上探讨：狼向小羊扑去，会有哪些结果？学生想出了十几种结果，如：狼不当心掉进了河里；正好猎人经过，猎人用枪打死了狼；
18、牧羊犬赶来与狼搏斗，赶跑了狼；羊妈妈舍命爱护自己的孩子，吓走了狼；狼掉进了陷坑；一个孩子正打算用弹弓打鸟，见状射伤了狼的眼睛；小羊被狼吃了，它的爸爸确定报仇，就设计打死了狼现代远程教化条件下的小学语文教学更有利于学生自学实力和自主精神的培育。在远程教化条件下，学生具有充分自由、独立的学习空间，有足够的时间动手动脑，这不断促进学生增加自觉性，培育独立自学实力和自主精神。现代远程教化条件下的语文教学有利于学生特性的成长。学生可以选择适合自己的学习内容和学习方法，可以选择自己喜爱的学习媒体，可以在网上发表自己独特的观点，这些都促使学生的特性快速成长。 总之，远程教化好象清风活水，使我们的小学语文教学
19、异彩纷呈。 最新关于学校远程教化工作总结参考范文4 XX年即将结束,在局领导及业务主管部门的指导下,在同志们的帮助下,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高,圆满的完成了全年的工作、学习任务,并取得了肯定的成果。现将一年来个人工作总结报告如下： 一、加强政治思想学习。 加强政治理论学习,是坚决志向信念、与党中心保持一样的重要前提,是保持奋勉向上和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来,本人自觉提高学习主动性,以主动的看法参与深化学习实践科学发展观的教化活动;仔细学习和领悟中心的路途和各项方针政策,刚好把思想相识统一到中心的精神上来,并以此指导个人的言行。树立了讲工作、讲团结、讲奉
20、献,只为胜利找方法,不为失败找理由的个人工作信念,成为自己基础工作做牢、创新工作突破的动力,不仅自己能仔细学习、深刻领悟,而且还利用多种渠道和途径,常常向工作对象作宣扬引导工作。在学习中,能联系思想工作实际,努力做到围绕主题、把握灵魂、领悟精髓。对全面建设小康社会的目标更加充溢信念,同时增加了深化学习实践科学发展观活动,推动我县农业产业化纵深发展的主子翁责任感。 二、完成本职岗位工作的状况。 一年来,我以负责的看法努力完成个人担当的各项工作,主动帮助有关部门完成年度部门全部工作任务： 1、组织农产品加工企业参与各种农博会。今年5月份胜利组织两家企业参与省政府在深圳举办的首届山东名优农产品及食品
21、在深圳展示订货会。9月份又组织3家企业参与了青岛国际农交会11月份又参加筹备了在临沂举办的首届中国农产品加工与流通博览会并制定了临沭县参与中国农产品加工与流通博览会筹展实施方案。以及各项详细的会务打算工作。农博会参展期间共签约7个项目,金额1850万元,达成合作意向23个涉及金额5200多万元。通过参与农博会,为我县农业产业化龙头企业沟通信息、扩大宣扬、找寻商机,提高了知名度,拓展了市场空间。 2、仔细做好我县农业产业化龙头企业和一村一品专业村(镇)的统计调查工作。今年2-3月份组织开展了xx年度销售收入500 万元以上的龙头企业及xx年底前形成的符合一村一品专业村(镇)条件的调查统计工作。经
22、过历时近2个月的调查统计工作,完成了我县XX年度的统计调查工作,为进一步摸清我县农业产业化发展状况供应了详实的数据。 3、主动举荐市级重点龙头企业做好省、 市级财政贴息资金项目申报工作。举荐了临沭县宝康工业油脂有限公司、临沂东盛伊思德食品有限公司、山东三兴食品有限公司、临沭县供销棉麻有限公司、山东省沂蒙老区酒业有限公司、临沭祥兴工艺品有限公司等6家农业产业化龙头企业申报XX年省、市级农业产业化财政贴息项目,申请贴息资金253.27万元。 4、仔细筛选,举荐第五批市级农业产业化重点龙头企业。举荐上报了临沂市金波食品有限公司、临沂连兴工艺品有限公司等11家农产品加工企业,经市专家组评审,已有7家被
23、市政府认定为第五批市级重点龙头企业。 5、做好个人工作安排,做好省级重点龙头企业的监测工作。每个季度末通过网上监管系统对我县兴大食品集团有限公司、金沂蒙集团两家省级重点龙头企业进行监测,使每两年一次的动态监测变成了一种常规的监管,取得了很好的效果。 6、做好农村劳动力转移阳光工程培训工作。我县担当600人的阳光工程培训任务,为切实做好阳光工程培训工作,与县财政、劳动、科教等七部门共同制定并下发了阳光工程实施方案,公开认定了培训基地,并从上好第一课起先加强对阳光工程培训的监管工作。到12月底前保质、保量地完成今年的阳光工程培训任务。 7、组织企业负责人和新型农夫参与培训学习。今年4月份组织我县的
24、金沂蒙集团、兴大食品集团两家省级重点龙头企业的工作人员到济南进行了省级重点龙头企业网上监管系统培训学习。9月份组织我县龙头企业负责人参与全省出口型农业龙头企业负责人培训班学习。11月份又胜利组织20人农夫专业合作组织负责人到青岛农业高校进行为期7天的培训,为我县培育了一批驾驭现代农业产业经营管理学问和创业技能,懂政策、能创业、善经营、会管理的高素养创业型农村好用人才。 8、主动争取上级部门的资金项目。在上级部门的大力支持下,共上报了山东省临沭县蒙香花生色拉油项目、山东三兴食品有限公司烘干蔬菜脱水生产线项目、临沭县昌盛面粉日产300吨扩建项目、国家蔬菜(大蒜)加工技术研发专业分中心、基层农技推广
25、体系改革与建设示范县项目、农村劳动力转移培训阳光工程项目等6个项目。 9、完成各种调研报告。依据科学发展观的要求, 在深化开展专题调研的基础上,完成了我县农业产业化发展状况调研报告金融危机对农业产业化龙头企业的影响及对策,龙头企业在农夫增收中的作用,蔬菜脱水行业发展状况等调研报告。 10、完成招商引资任务。今年以来,综合科坚持一岗双责,多方联系,找寻招商信息,完成我局安排的30万招商引资任务。 三、自身廉政建设和遵守纪律的状况。 作为一名部门负责人,一年来能自我严格要求,能自加压力,有忧患意识,有剧烈的事业心和责任感,注意提高工作质量和办事效率,模范遵守劳动纪律和各项规章制度,按时上下班,从没
26、请假和迟到早退现象,加班加点,从不计较酬劳,有奉献精神,在加强机关作风建设方面能做出表率。在工作中严格要求自己低调做人,高调做事,求真务实,擅长与人共事,团结合作,分工不分家,能主动协作有关部门负责人完成工作,听从领导和组织的支配,有大局意识和全局观念。 四、存在的主要问题和不足之处。 一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特殊是详细事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是更多的深化下去、深化到工作对象当中还不够,存在着坐办公室多,到下边少的现象;三是如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。 最新关于学校远程教化工作总结参考范文5 首先，远程研修开拓了一条一般老师与全国知名教化专家，紧密接触的通道。我可以随时倾听专家的讲座，领会专家科学的教化理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教化观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它麻烦的问题时，学会理性的思索和冷静地处理方式。这次培训时间长，天气燥热，特殊是在辅导老师金尚春老师的带领下，我们班的成果令人感动，有的作业得到了省级专家的点评。 其次，远程研修为学员搭建了广袤的沟通平台。学员根据要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学习主要流程为“观看课程视频阅读