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1、关于新生入学的校长讲话稿关于新生入学的校长讲话稿篇一：新生入学教化孙校长讲话稿初一的全体同学们:大家下午好!首先我代表全校老师真诚的庆贺我们初一的170多名新同学光荣地成为天度初中的学生!你们又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今日我给同学们提出六点希望和建议,请同学们记好笔记.一、重新定位打造自己在初中这个新起点
2、上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，希望能呈现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑。每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚起先，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前须要
3、我们重新定位自己打造自己。二.科学预习。所谓科学预习就是要在巩固旧有学问的基础上，主动探究新学问，发觉疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行打算，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习会使自己变得主动主动，只有站在主动进攻位置上的人才简单打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。预习方法：（1）、要仔细读书。先将教材粗读一遍，领悟基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。（2）、要仔细思索。预习时要运用已有的学问、阅历及有关参考材料，进行主动的思索，多问几个为什么，弄清旧学问的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。（3）、
4、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过独立思索（包括查资料），但仍得不到解决，可与同学探讨，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量把这些问题总是解决在课前，以便课上集中精力思索些新问题。（4）、要适当地做些习题和实际操作。为上新课作些必要的打算。（5）、要仔细做好笔记。详细来说，预习笔记主要包括五个方面的内容：一是每一课（或每一章节）中的重点结构或提纲、摘要（包括自我练习）；二是每一课（或每一章）中概括的几个紧密联系的主要问题；三是尚未解决的疑难问题；四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处；五是主要心得体会。当然，这五个方面不肯定每次笔记都记全，要从实际动身，依据学问的难易程度敏捷处
5、理。预习要留意以下几方面内容：（一）、要依据自己的实际，不要全面铺开。预的好处当然许多，但须要肯定的时间，为了保证预习的质量，我们最好先从基础学科（语文、数学、理化、外语）或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得阅历后再逐步绽开。对于个人的优势学科或较易驾驭的内容可以不预习或少预习。（二）、时间的支配要听从整体安排。预习的时间要依据实际可能来支配，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体安排。时间多时，可多预习一点；时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不行能将全部新内容能钻透。（三）、要有安排地逐步提高。虽然每个人的状况不同，预习的要求也不一样，但
6、有一点却应当是循着事物的内部规律有安排地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科；从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，从课前预习到单元预习再到整册预习等。三.用心听课。听课对大家来说，基本任务是在老师的指导下学习学问，发展智力，提高实力。多数事实表明，在中学阶段，学生的大部分学问和实力都是在课堂学习中学到和培育起来的。因此，我们要想提高学习效率，就必需仔细对待上课并学会如何听课。课堂学习的方法和技巧：1.集中留意，用心听讲。有人说，留意力是学问的窗口，不集中留意，学问的阳光就无法照耀进来。这形象地说明白用心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中留意，用心听讲呢？
7、最有效的方法就是必需将获得学问的主要希望寄予课堂。由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的相识，上课才能做到聚精会神而不至走神。相反，假如舍本逐末，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中留意，用心听讲了。2.主动思索，努力把握获得学问的主动权。课堂是一具主动思索的王国。能不能开动脑筋，主动思索是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师"喂"学问，而应充分发挥自己的主观能动性、提高实力。详细来说，就是对老师所讲的学问要多问几个为
8、什么，要擅长从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将学问真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，主动参与课堂探讨，以阐明自己的见解和看法，培育我们的思维实力和表达实力。3、要通过阅读导读单和教材理清思路，抓住本节课的重点，抓住学科特点和老师的讲课特点来学。思路就是思索线索步骤。是否把握老师的思路，是检验一个学生听课水平凹凸的标尺。从肯定意义上讲驾驭了科学的思维规律和思维方法，也就驾驭了最根本的学习方法。同时，由于每个老师的讲课特点不同，我们的听课方式也应敏捷机动。如有的老师语言简练、重点突出、，很少重复，这就要求我们听课时要特殊集中；有
9、的老师板书整齐条理，这就应将老师的板书刚好登记来；有的老师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点，这就应对他的导语和小结予以高度的重视。总之，只有把握住各个学科的不同特点和每个老师的教学风格，才能有的放矢，才能于重点处下功夫，从而取得事半功倍的学习效果。4、不钻牛角尖，做好课堂笔记，争取当堂驾驭所学内容。课堂上，老师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻"牛角尖"，而应先将短暂不懂的问题登记来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，假如中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从&qu
10、ot;牛角尖"中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严峻后果。所以，上课时肯定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻"牛角尖"，始终保持思维的敏捷性和听课的连续性。课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。俗话说，"好记性不如烂笔头"。这说明，做好课堂笔记，是记忆和理解学问，提高学习成果的一条重要措施。详细来说，坚持做课堂笔记，可以促使我们思想集中，刚好登记老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固；同时，由于听课做笔记须要眼、耳、手、脑并用，因此可使大脑接受多种感官的综合
11、刺激，从而加深对老师讲授内容的理解，驾驭和记忆。四.怎样才能做好课堂笔记呢？第一，做笔记时要登记老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。详细来说，就是要登记老师在分析问题的过程中在黑板上画的图形、表格、文字说明、关键词语、有劝服力的数据、典型事例和老师在解题过程中提出的要求或规范化示例等；同时还要登记自己在听讲过程中迸射出来的对解决某个问题有启发意义的思想火花或殊途同归的解题思路，尤其是最佳方案。其次，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或"关键词"概括老师讲授内容
12、。这样可迫使自己集中精力，边听边主动思索，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。当然，对老师所讲的有关基本概念、定理、公式、论点、论据等方面的关键问题，记录则要精确无误，不能马虎。另外，对尚未完全理解的内容，最好也可简要地登记来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。须要强调的是，不要只把记课堂笔记看成是一种单纯的技巧，事实上它是多种感官的综合作用过程。记和听相互对立，又相辅相成，只有听好，才能记好；反过来，只有记好，才能检查和提高听课效果。因此，肯定要正确处理听与记的辩证关系，使课堂笔记起到它应有的作用。要想当堂驾驭所
13、学的学问，最重要的就是课上仔细视察，用心听讲，主动思索；要将重点放在相识事物的思索过程上，千万不要跳过相识事物的艰苦思索过程而干脆去背结论。因为概念、定理、规则的表述只是末，而其形成过程才是本。抓住根本，才能学到根本的学问；否则，舍本求末，学到的只是些"死"的学问，这种学问不能转变为实力和智力，在实践中毫无用处。五.刚好复习刚好复习，指紧随课堂教学，每天都采纳的复习方法。复习贵在刚好。这是由"先快后慢"的遗忘规律所确定的。心理学家曾作过这样的试验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；其次组间隔三天复习；第三组间隔六天复习。并达到熟记的统一程度
14、，第一组学生平均需复习四次。其次组平均须要复习六次；第三组平均须要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。试验结果表明：复习能做到刚好，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现状况是：课上听课，课下做作业，复习环节约略。这样致使所学学问的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的学问就会模糊、忘却，不系统，不理解的学问是最简单遗忘的学问。因此我们必需重视复习。六.仔细反复阅读教科书。教科书是教化部门组织专家、学者和有阅历的老师依据教学大纲，根据学问的科学体系，针对学生的年龄特征和社会发展须要而编写的。内容上系统、严谨，深刻，是一般参考书无法代替的。我们学校实行的高效课堂教学，关键在预习。预
15、习时若不仔细钻研教科书，则难以达到教科书的基本要求，也难以系统地驾驭中学阶段所学的学问，因为教科书是教与学的唯一凭据，只有仔细阅读了才能充分理解当要学生什么？才能真正的发觉问题，才能是老师课堂教学真正事半功倍。为达到质量较高的阅读，在方法上需用留意到以下几点：1、圈点勾划。阅读时，把新出现的概念、定义、定理、结论等重点部分，或简单忽视的要点部分，用红色笔勾划出来。2、提要。在书页的空白处，用少量文字，把书的重要内容简洁地概括出来。3、思录。在书页的空白处，用不同颜色的笔，记录读者通过思维，从书中发出来的意思，也就是前面讲的"从文字里行间读出的学问"。篇二：新生入学教化大会讲
16、话稿各位同学：大家好！秋风送爽，丹桂飘香，在这伊人的日子里，同学们来到我们学校学习，首先，我代表学校对在座的15级新生，表示最真诚的欢迎。我见到新生同学们特别兴奋，也特别观赏和赞同同学们作出到我校学习的正确选择。因为我们学校是国家重点学校，是全省职业教化的一面旗帜，有着光荣的传统和作风，有着良好的校风、学风和教风。同学们将通过在我校的学习，成为国家建设的急需人才和紧缺型人才。一、简要介绍学校基本状况学校是一所政府批准的学校，是国家级重点技术学校，国家级、省级先进职业学校，第六、第七、第八届省级文明单位，省“三重”（重点学校、重点专业、重点实训基地）建设示范学校，市综合治理先进单位。2022年被
17、国家教化部、劳动保障部、国防科工委等六部委确定为国家紧缺型人才数控技术应用专业培育培训任务的学校。2022年学校被教化部、财政部确定为汽车专业中心实训基地。2022年被教化部确定为全国“工学结合、半工半读”试点学校。今年学校又被评为省先进职业教化。学校连续多年被市教化局检查评比为办学水平优秀等级，并被省、市教化行政部门领导誉为全省典型。 学校分为东西两区，74个教学班3600余名在校生。开设了汽车运用与修理、电机与电器省重点示范专业以及工业自动化、机电技术、数控技术、计算机技术等6个长线工科类专业。举办一般、职业、以及与其他市、县兄弟学校联合办学等各种类型的学历教化，并开办职业技术短训班。学校
18、现拥有专业专任老师数55人，90以上为双师型老师。校内有车工车间、电工车间、电子车间、钳工车间、数控车间、汽车车间、PLC试验室、计算机室、多媒体室；学校设有国家级修理电工、工具钳工、汽车修理工、计算机操作员职业技能等级鉴定站。 学校通过狠抓生产实训，注意学生技能水平的提高，提高课堂教学的有效性，取得显著成果。今年在市社保局对市区职业技能培训定点机构进行公开招标中，一举中得数控加工、汽车驾驶修理、金属切削加工、电气设备装配等四个专业免费培训项目，为学校的专业建设增加亮丽色调。学生在今年全省修理电工和数控铣两个项目的技能竞赛中，5位同学参赛，获得了两个一等奖、三个二等奖的好成果，获奖率为100%
19、。60位同学参与了市第九届技能节修理电工、工具钳工、汽车发动机拆装、计算机图片设计、计算机动漫制作、一般车工、数控车等项目的竞赛，共获得一等奖9个，二等奖16个，三等奖23个。总获奖人数48人，获奖率高达80%。通过教学改革，我校今年对口高考班39位同学参与高考，26人达专科以上建档线，其中魏淼同学获得683分的高分，超本科建档线36分。学校卓越的办学品质，良好的社会形象，品牌的社会校誉，精品的专业建设，较高的教化质量，畅通的就业渠道得益于学校不断地开拓进取、改革创新，实行了四个领先。一是，在全省范围内领先与经济技术开发区成立联合办学理事会，形成校企联办的长效机制，使学校的办学更加有的放矢，干
20、脆为地方经济建设和发展服务。二是，领先把招生与就业一体化，实行订单式办学，并依据企业对职业岗位所须要的学问点和实力点进行教学改革，干脆为企业岗位培育人才。三是，以良好的办学条件领先与省内安庆市、巢湖市、阜阳市第兄弟学校实行联合办学，既解决了兄弟学校学生学习难、就业难的问题，又为开发区企业培育和输送了人才。四是，改革了人才培育模式，领先实行“工学结合、半工半读”，既可以使学生预先接受企业文化、理念的熏陶，预先接受职业道德、劳动纪律、团队精神的教化和培育，实现与职业岗位零距离连接，又可以使困难学生“以工助学”完成学业，实现就业。目前，我们又在进行加强对口高考班教学改革试验。学校确立了“紧贴市场，服
21、务经济，突出特色，争创一流”的办学方向，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为本位，以实力为核心，以支柱产业和经济技术开发区大中型企业为依托，不断开拓进取、改革创新，已成为全省职业教化创新的先行者。学校的办学规模、办学效益获得了长足发展，教学质量得到了很大的提高，形成了特色显明、敏捷多样、充溢活力的办学模式和机制。目前，正在进一步加强校内文化建设，加强师德师风建设，加强以实施“学分制”为抓手的教化教学改革，加强重点骨干示范专业和重点示范实训基地建设，大力推动学校职业教化现代化建设进程和学校新园区建设，不断提升学校服务社会、服务经济、服务学生、服务企业的实力和水平，努力为经济建设和社会进步、构
22、建和谐社会作出更大的贡献。二、做一个合格的生和社会主义现代化建设接班人我们到学校来主要是学习，为不久的将来做人和做事奠定基础。学习做人，要做一个有道德、有修养的人。有道德、修养是个人魅力的基础,也是做人的基础。为什么有些人在说话,举手投足,微笑或者问候,甚至是接听电话时都会给人一种很奇妙的感觉,而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养和道德水平问题。从内心深处，我们每一个人都很观赏这样的美，这种美就是内在美。一个人外在美是父母给的，我们没有方法变更，即使父母给了一个很好看的外表，也衣装革履，但是言行举止粗暴、丑陋、极不文明，也只是金玉其外而败絮其中(举例)。 良好的修养最能体现一个人的品位
23、与价值,一个有较好的道德修养的人,才最具有特性和人格魅力,，它是一个人综合实力与素养的体现.。道德、修养的形成和培育须要靠自己。一个人要提高自己的道德修养,首先要从自我要求、自我约束做起。首先要有做一个文明的人的目标要求。但是，一个文明的人不行以一下子就形成，一个人可以一夜暴富，但人的道德修养是长期按法纪规范、道德规范约束自己，并不断地同自己的缺点作斗争，不断地改造思想、克服缺点、战胜自我才能形成。我们有些同学在文明行为上，可能存在这样或那样的问题。如：出口成脏，吸烟，喝酒，打架，恶意起哄，破坏公物，衣履不整等不规范、不文明行为。那么怎样才能成为一个文明的、有道德修养的、受人敬重的人呢？那就是
24、要不断地规范和约束自己的行为，不断地同自己的缺点作斗争。一个中学生要不断地提高自身修养，努力把自己塑造成文明的人，首先要严格遵守学生守则和学生行为规范，遵守公民道德和社会公德，遵守各项法律法规。详细要求是酷爱祖国，酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱人民，酷爱学校，酷爱班集体，酷爱学习，酷爱劳动，爱惜公共财物，爱惜环境。不做有损社会、学校、班级、以及他人的事。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，从我家做起，用自己的一言一行，做文明人，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉维护学校、城市公共秩序和学校、城市形象，遵循“爱国遵守法律。明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范
25、和社会公德、职业道德、家庭美德的详细规范，做到自我教化，自我完善，自我提高，把道德要求转化为自己的道德品质和道德意志，内化为自己的道德信念和行为准篇三：新生入学教化讲话稿敬爱的同学们:大家早上好!首先我谨代表全部老师，真诚的庆贺大家光荣地成为某某中学的学生!我们某某中学是有着几十年校史的省级示范初级中学，在这几十年间，我校为某某县的建设和发展培育了大批优秀人才，在某某县的发展史上功不行没。最近几年，我们学校的中考成果在持续不断的稳步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在某某市将近两万名考生中，我校就有4名同学进入了前200名，还有几十名同学考取了延安市的重点中学。能取得这样的好成果，得益
26、于现在就伫立于在大家身边，翘首期盼教授大家科学学问的老师们，得益于全校教职工的鼎力支持，更得益于学校领导先进的办学理念。同学，今日你们又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁。初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡。生活常识告知我们，当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒。同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心里打算，不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中的第一步，学校领导特意支配年级组、教化处为大家细心组织了为期一周的新生入学教化活动，详细活动支配如下：1、每天上午由班主任协作体育老师进行队列队形训练及广
27、播体操“舞动青春”的学习。2、下午，根据课程支配，由班主任或各科任老师进入班级，和大家进行座谈，向大家介绍具有我校特色的自主管理、自主学习模式，并向大家介绍本学科特点，对大家提出相关要求，指引学习方法。3、晚自习由班主任组织，学习中学生守则、中学生日常行为规范、班级文化建设、文明礼仪、仪容仪表要求等各项学校的规章制度，并召开主题班会，邀请各科任老师和大家做进一步的沟通。同学们，请大家肯定要明白，学校细心组织的这次新生入学教化活动，是为了培育大家尽早形成良好的学习生活习惯，为大家今后能够成为对社会有用的人才，而打下坚实的基础。所以，我谨代表全体老师们为本次新生入学教化活动，向同学们提出以下几点要
28、求：一、必需肯定敬重并严格听从体育老师的各项吩咐及要求，在队列队形训练和广播体操的学习过程中，严格训练，仔细学习，保质保量的完成任务。在此过程中，假如出现不敬重老师、不听从老师吩咐及要求者，必需肃穆处理。二、在平常的学习生活中，必需严格遵守学校的各项规章制度及文明礼仪要求，在教室、宿舍、操场中不乱丢乱扔、不迟到早退、不追逐打闹，见到老师同学要主动问好，学习生活中有困惑要刚好找老师，同学之间有冲突要相互理解，有困难要相互帮助，为自己、为班级、为学校树立良好的形象。三、要留意平安。上下楼梯不要跑，同学之间玩耍也要留意分寸，放学后更不要在校外逗留，刚好回家，提前到校，避开与社会闲散人员交往，以免引起
29、不必要的麻烦，影响同学们正常的学习生活。假如有社会闲散人员对同学们进行无理骚扰，肯定要刚好告知老师和家长。四、要留意平常的饮食生活习惯。一周的学习训练时间并不长，但是却很辛苦，同学们假如晚上休息不好，不吃早饭、中午下午只吃凉食，很简单引起疾病的发生，白天的学习训练确定会大打折扣。所以，请同学们晚上按时睡觉，早上起床后刚好吃早饭，中午下午尽量吃热的、熟的、干净卫生的食物，为了我们自己的身体、更为了我们能够精彩完成本次学习训练活动，请大家仔细接受老师们的建议。五、要仔细总结每天的学习训练心得体会。建议同学们人手一个笔记本，在晚自习时将当天的感受以日记的形式仔细记录，把当天的胜利之处接着保持发扬。假
30、如发觉有须要改进的地方，主动与老师、同学进行沟通，并刚好改正，争取把自己最精彩的一面呈现给大家。在一周的学习训练结束之后，当同学们再回头细细品尝你的心得体会时，你会发觉，这会是你初中生活起先的一笔珍贵财宝。六、要用正确的心态来对待此次学习训练活动。俗话说的好，严师出高徒，信任每一位同学都是怀揣着美妙的中学幻想才进入二中，作为今后要与同学们相伴三年的老师们，更是对大家充溢了殷切的希望。所以，在这一周中，在今后的学习生活中，请大家肯定要理解，每一位老师们对大家严格的要求。严厉的指责，都是为了大家能够拥有一个美妙的中学梦，都是为了大家今后能够更华蜜的生活，都是为了大家今后能够成为对延川建设发展的有用
31、人才，而做的无私奉献。 同学们，学校为大家细心支配的这次学习训练活动意义重大，请大家肯定要珍惜。一周的过程可能会很苦很累，但老师们信任，能够进入延川二中的每一位同学都是坚毅的，都是最棒的，老师们信任每一位同学都能特别精彩的完成。同学们，一周的时间很短暂，养成良好习惯，迈好中学生活的第一步，对于大家来说只要专心就会做的更好。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动。播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。养成良好的自主管理习惯、良好的自主学习习惯，都会奠定我们以后的命运。选择从现在起先，让良好的习惯成就我们的将来。同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！某某中学的绚丽明天必将属于你们！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页