宝葫芦的秘密读后感100字8篇.docx

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1、宝葫芦的秘密读后感100字8篇 读后感其实也是争论文的一种,不妨静下心来读几本好书,优秀的名著在我们读完之后是特别值得我们写一篇读后感的,你会写读后感吗?以下是我细心为您举荐的宝葫芦的隐私读后感100字8篇,供大家参考。 宝葫芦的隐私读后感100字1 寒假里,我读了宝葫芦的隐私这本书。 书中写的是一个叫王葆的小学生常常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆做梦,梦见自己去河边钓鱼,一个鱼也没钓着,但钓上来了个宝葫芦。从那以后,王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一个飞机模型,宝葫芦马上给他变出来了。王葆拿出纸来想画一个塔刁,还没等王葆画完,宝葫芦就变出一个塔刁模型给他。但是好景不长,宝葫芦分不出指

2、令的意思,例如上次象棋竞赛,王葆 为了赢,静静地对宝葫芦说:“吃车! 吃象!”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。还有一次王葆数学考试想 作弊考一百分就托付宝葫芦帮忙,可 它却等别人写完后搬了过来,王葆受到了 老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受启 发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦 学习,按时完成作业,主动参与课外 活动,成了校内数一数二的好学生。 读了宝葫芦的隐私我懂得了天上没有掉馅饼的事,任何事自己不努力是肯定不能胜利的。 宝葫芦的隐私读后感100字2 在暑假里,我读了许多图书,其中有一本令我印象最深,名叫宝葫芦的隐私。 刚起先看的时候,我发觉宝葫芦真是个

3、好珍宝,我想:假如我也拥有一个那该多好呀!但当我把全书都读完后,我的想法却变了:宝葫芦虽然能带来好处,但同时也带来了苦恼! 故事讲一个名叫王葆小挚友意外中得到一个宝葫芦。原来这是一个奇妙的宝葫芦,它为王葆做了很多事:替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西。但同时也为王葆带来了很多麻烦。于是,王葆起先痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他 其实,作为小学生的我,也曾有过像王葆一样的幻想,希望自己拥有一个三头六臂的机器人,能帮我写作业,帮我穿衣服,帮我整理书包这样会多舒适呀!记得刚入队的时候,我还不怎么会系红领巾,于是我就依靠妈妈帮我系。但有一天时间紧,妈妈没有来得及帮我系

4、好,我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系,就是系不好,会自动松开来。最终,还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后,我决心肯定要学会系红领巾,争做一名合格的少先队员。 看了宝葫芦的隐私这本书,让我体会到,世界上没有坐享其成的事,假如事事依靠别人,自己只会变得越来越懒散,越来越愚蠢,甚至会连基本的生活技能都不会。我肯定要好好改正不足之处,自己能做的事肯定要自己做;自己不会做的事,学着做;不能光想着依靠别人。因为我已是三年级的小学生了,不是幼儿园的小挚友了。 宝葫芦的隐私读后感100字3 今日我们老师为同学们借了一本书,名字叫宝葫芦的隐私,刚拿到这本书的时候,葫芦,不就是平常的葫芦,但到是七个葫芦

5、娃,但是明显是不行能的。 后来才知道,这本书主要讲了,一个名字叫王葆的小孩,他特别喜爱奶奶给他讲宝葫芦的故事,今日说张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦,明天又说李四到龙宫,龙王送她了一个宝葫芦等等等,而且每天说的都不一样,有一天,学校组织了一次春游,王葆一个人在湖边静静的看着胡,突然水面泛起了一层层水纹,一个葫芦突然冒了出来,在新奇心的驱使下,王葆把那个葫芦捞了出来,就在王葆拿住宝葫芦的时候,宝葫芦突然长出了手和脚,然后那个葫芦说起话来,你好孩子我可以满意你全部的愿望,之后王宝想要什么,那个葫芦就给王葆什么,有一天王葆,考试,王宝让宝葫芦把他们班学习的同学的卷纸的答案转移到他的卷纸上,但

6、是名字也转移到了她的卷纸上了,后来王宝八宝葫芦扔了。 这本书告知我们天上没有掉馅饼的事,王葆遇到宝葫芦纯属是一个意外,但也让王宝懂得了要靠自己的努力,才能取得胜利。 宝葫芦的隐私读后感100字4 今日我读了宝葫芦的隐私,作者运用了比方的手法,描写生动好玩,下面我就来给大家共享一下我读了宝葫芦后的读后感。 宝葫芦是一篇长文章,主要写了王葆先介绍自己的名字,说了自己不是什么神仙,你和平常人一样是一个少先队员,其次部分主要写了王宝不想让奶奶洗脚,但是奶奶想给她洗脚,王葆说你非得给我讲一个故事不行要不我就不洗脚,奶奶说好等洗完脚我给你讲了一个宝葫芦的故事,还是奶奶洗完脚后又说,小宝我来给你剪一剪脚趾指

7、甲吧!王宝撒腿就跑,还是胳膊给奶奶拽住了,其实王宝是想让奶奶专注的因为她想听宝葫芦的故事,所以是有意的,你是奶奶给她洗完脚剪完脚趾甲后给她又讲了一个宝葫芦的故事。第三段讲了,王宝听过的那些宝葫芦的故事,比如:张三劈篾撞到了一位神仙得了一个宝葫芦,下次讲的是李四出去远足旅行旅游游到龙宫得到了一个宝葫芦。王武呢他因为是一个好孩子肯让奶奶给他换衣服所以得到了宝葫芦。至于赵六的那个爱护那是掘地掘出来的。最终不管张三也好李四也好反正最终都过上了好日子。第四段,有一天,王宝队一道算术题再发了不知道要怎么列式子就有八字想到了宝葫芦假如我有这么一个宝葫芦那可就省心了。说明白王葆衡想拥有一个宝葫芦帮他做算术题。

8、第五段,我和同学竞赛中向日葵我家的那几棵向日葵长的又瘦又长,特别不好看,要是我有一个宝葫芦我肯定要一个最棒的向日葵,说明白王宝很想很想要宝葫芦。 这就是我的读后感。 宝葫芦的隐私读后感100字5 暑假里我看了好多书,有稻草人乌丢丢的奇遇可我最喜爱看宝葫芦的隐私,因为它给我带来了许多启示。 这本书的作者是大名鼎鼎的中国现代闻名作家张天翼。他的童话在儿童文学史上占有重要的位置。 书中讲了这样一个故事:王葆幻想得到一个宝葫芦,这样就可以不费劲气得到一切,后来他得偿所愿得到了,可他的珍宝不但没有给他带来华蜜,反而带来苦痛。他毅然决然地把这个珍宝抛弃,“轰”的一声后,原来的这一切是他做的梦,他从今改正了

9、缺点,仔细学习做一个好学生。 王葆和宝葫芦是书中的主子公,他们给我留下了深刻的印象,环保、爱幻想、天真烂漫而宝葫芦自私自利,自作主见,给王葆东西时,从不和他商议,在拿别人东西时,它也不愧疚,为了保住自己,宝葫芦想尽各种方法想让王葆和它在一起。 在生活中我也想有一个想要什么,就有什么的宝葫芦,但是我觉得我们不能像宝葫芦一样自私自利,没有在别人同意下拿走别人的东西,而应当像王葆一样知错就改,做个好孩子。 合上书,我的心久久不能安静,脑海里宝葫芦的影子久久挥之不去。 宝葫芦的隐私读后感100字6 寒假里,我读了一本好书宝葫芦的隐私,它的作者是中国文学家张天翼,刚起先我觉得宝葫芦是个珍宝,因为你想要什

10、么,他就能给你什么,像王保起先想要什么,宝葫芦就给什么,让王保觉得非常华蜜,让我觉得宝葫芦是一个好珍宝,假如我能拥有那该多好呀!虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但他没有自己的想法,我发觉宝葫芦分不出作者的指令。有一次王保和自己的同学杨栓儿一起去街上漫步,王保突然望见一个望远镜,心里非常想要一个,于是宝葫芦把望远镜拿了过来,放在王保手上,让杨栓儿以为是王保偷的,取笑王保,让王保出了丑。只有自己的努力,才能获得自己想要的东西。 从这本书中让我明白了一个做人肯定要脚踏实地,踏踏实实的做好每一件事,不能老是想着“走近道”让自己坐享其成,应为天使是不会掉馅饼的,只有付出才有回报。 我举荐大家看着一本书,因为

11、这本书中让我懂得了很多的道理,同时让大家知道传闻故事往往只会在梦境中产生,现实生活中不行能有宝葫芦的,只有勤奋,才能胜利。 宝葫芦的隐私读后感100字7 “读书破万卷,下笔如有神。”为了培育我好读书的习惯,提高写作实力,妈妈利用暑假,领着我来到了新华书店买书。琳琅满目的书就像磁石一样吸引着我。我耐性的翻阅着每本书,吮吸着书里面的养分。最终购买了了几本自己喜爱的书。宝葫芦的隐私就是其中的一本。 这本书的作者是中国作家张天翼,书的主子翁是一位13岁的男孩王葆。我迫不及待地翻到书的扉页先看作品简介:一个天真活泼的王葆在钓鱼时得到了一个奇妙的宝葫芦,王葆想要什么就有什么。王葆拥有了这坐享其成的华蜜后发

12、觉,这个宝葫芦不是凭空变出来的,而是读完简介我对这本书的内容更加期盼了。 接下来的几天,我认仔细真地读着这本充溢奇妙色调的书,有时连妈妈叫我吃饭都没听见。王葆和我们一样是一个很一般的人,自从他得到了宝葫芦,总是坐享其成。甚至,连写作业都是让宝葫芦帮他。看到这时我心想:要是我能有这样一个宝葫芦该多好啊,可是转念一想,作业虽然写完了,但是什么学问都没学到。最终欺瞒的还是自己。我知道要想获得好成果就该自己努力。 看完这本书以后我明白了这样一个道理:用坐享其成得到的华蜜都不是永久的。只有用自己的努力去创建的华蜜,才是永恒的,美妙的。 宝葫芦的隐私读后感100字8 坐享其成,一切终将落空! 宝葫芦的隐私

13、是张天翼的经典童话故事,主要讲的是小葆和宝葫芦的故事。小时候,王葆每次帮奶奶做家务活,奶奶就给他讲宝葫芦的故事,宝葫芦拥有无穷的神奇力气,就是你想要什么就有什么,只要你拥有它,就会特别华蜜。王葆一下子沉迷进去了。后来无意中他得到了这个奇妙的宝葫芦,他兴奋得不停翻跟头。他让宝葫芦帮他变出一些好看的模型,还帮他写作业。一次王保想要一幅画卷,宝葫芦一听就从别人的书包里偷了一幅画卷送给他。王保想要考个好成果,宝葫芦二话不说干脆将班长试卷上的名字改成自己的.名字!可这一切的一切都不是王保想要的。他产生了质疑,宝葫芦在给他带来好处的同时,也给他带来许多的苦恼,回到家中想了想将宝葫芦扔在地上砸碎了。 从这个故事中,我知道了:王葆是一个异想天开、爱做“白日梦”的男孩。他想投机取巧坐享其成,但最终他也意识到了这个想法是多么的不靠谱。想想今日下午的事我就脸红,老师听写1到5课词语,我自认为都会写,确定会全对的,信念十足,结果,老师把听写的词语网上展示出来,我一对,错了四个字,“和谐”的“谐”大部分同学对了,我却错了。不过我仔细改错字,反思自己写错的缘由,老师说知错就改才会进步快。今后在学习中,我肯定要踏踏实实,一步一个脚印把老师讲的学问真正学会。

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