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1、国旗下讲话：致孩子们的一封信参考讲话同学们，初中的你们正处在一个朦胧、多梦、如花、似水的年龄。你们有本人思想和个性，教师特别庆幸能在你们如此美妙的光阴里和你们相遇，这里有一封信，是教师写给你们的，作为教师的我们有特别多内心话想对你们说。致我亲爱的小孩同学们：你们好！我想对你们说：我也许不是你们理想中的教师。我没有演员的容貌，没有辩论家的谈吐和口才，没有运发动的体能和身材，我只是一个普一般通却十分真诚的教师。从遇见你的那天起，我就把你当成为了我的小孩。请同意我叫你小孩！小孩，你明白吗？我想做你们的朋友，但我明白，我特别难实现这个愿望。希望你们用本人的眼睛去观察，用本人的心灵去感受。我所做的一切也
2、许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的今后。尽管我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是由于你各方面表现都特别优秀，或许给他的情感多一点，那是由于他的调皮使我对他多了几分牵挂。假如把我本人看成是圆心，把与每一位同学之间情感的间隔作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。小孩，你明白吗？假设你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，由于我明白你还有宏大的潜能，有必要接受重力的锻压。即便你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，因而我希望你时刻看到本人的缺乏，如此才不
3、会折断奋飞的翅膀。假设你是一位学习根底较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓舞仅仅是对你的抚慰和同情。由于你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要泄气和自卑。即便你学习成绩不理想，即便你今后不能成为科学家，这并不阻碍你今后成为对社会有用的人，所以也不会阻碍我们成为朋友。小孩，请别如此：不要由于我们性别不同，你就不敢接近我。也不要由于我们年龄差异大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不管我是刚刚毕业的热血青年，依然两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读本人的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我特别感激你
4、对我的协助。下课了，当我疲乏地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。小孩，请你相信：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求本人，天天早早来到学校，从未迟到，今后一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，今后工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你尽管学习根底不太好，但你热心助人，关怀集体，心胸开阔，心肠仁慈。也许今后在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许确实是一次失败，当别人沉醉在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高欢乐兴告诉家长开家长会的时候，你最担忧的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与内疚
5、，你担忧的不是本人有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。但是，你并不泄气，在哪里跌倒，就在哪里站起来。你说，如此的你我能不喜爱吗？小孩，你是特别幸运的，我们学校实行课堂改革，给予了你更多展示的空间。建立互助学习合作小组，制造了同学间互相认识、互相交流、互相理解的时机。如今的你们多以自我为中心，特别难认可别人。请你们一定要做到小组之间的每一个成员互相协助，互相取长补短，谦虚听取别人的意见，接受好心的批判。在合作学习中，你们要学会把自我融于群体之中，小组的成员成为好朋友，一起学习，一起活动，让本人感到难以离开这个可爱的群体。小孩，你明白的：“知识确实是力量，才学足以立身”，立身社会必需要有渊博的
6、知识，广文是人生存开展的根本技能。培根“知识确实是力量”的至理名言不明白鼓舞了多少仁人志士发奋努力、刻苦学习。小孩，请你记住“枯木逢春犹再发，人无两度再青年”。教师觉得除了学好文化知识外，还应该去学习在书本上学不到的课外知识和综合技能。因而请你争取一切可能的时机，多参加我们的课外活动，多参加我们的兴趣培训班，更好地提高本身的综合素养。小孩，我想对你说：我是一位十分一般的教师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，请你理解教师，请你珍惜青春光阴，你一定要相信：“青出于蓝而胜于蓝”，你的今后确信比教师强！。小孩，我亲爱的小孩，我还想对你说：命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的光阴。尽管这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。我愿意用我的心来理解你们，由于我喜爱你们！祝你们健康、欢乐！你们一定会成功！爱你的教师