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1、高二地理选修旅游地理知识点归纳高二地理选修一人口再生产学问点归纳 高二地理选修一人口再生产学问点归纳 学问要点： 1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口诞生和死亡两个环节） 2、人口再生产类型 确定因素：诞生率，死亡率，自然增长率 如不考虑人口迁移过程，这三个确定因素之间的关系应为： 自然增长率诞生率死亡率 类型有：原始型（诞生率高、死亡率高、自然增长率很低） 传统型（诞生率高、死亡率较高、自然增长率较低） 过渡型（诞生率高、死亡率低、自然增长率高） 现代型（诞生率低、死亡率低、自然增长率很低） 难点解析： 诞生率降低缘由：文明程度、人口素养提高； 死亡率降低缘由：生产力发展； 自然
2、增长率取决于诞生率和死亡率 由于人口的素养受生产力的制约，所以诞生率、死亡率、自然增长率均受生产力干脆或间接影响，所以说人口再生产类型与肯定阶段的社会生产力发展水平相适应 当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年削减，人口平均预期寿命延长，所以最终会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。 3、人口再生产类型的地区分布 发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长） 发展中国家：过渡型（部分国家已进入或刚要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型） 全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多
3、） 难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺 例题分析：中、印、美、日四国人口现状相比较（） A.中国的人口自然增长率最高B.美国的人口密度最低 C.日本的城市人口比重最低D.印度老龄人口比重最高 解析：印度人口自然增长率最高；日本是发达国家，城市人口比重肯定高于属于发展中国家的中国和印度；人口老龄化是人口逐年削减造成的，发达国家的程度应当高于发展中国家。选择B 高二地理选修一人口素养与环境学问点归纳 高二地理选修一人口素养与环境学问点归纳 学问要点： 1、影响人口身体素养的因素有： （人口科学文化素养对环境起作用，环境反过来影响人口身体素养） .遗传因素 .环境因素（社会经
4、济环境因素是影响身体素养的主要因素；自然因素对人口身体素养也有重要影响） 难点解析一：自然环境因素对人口身体素养影响实力的改变 自然环境因素曾经是影响人口素养的确定性因素，但由于科技的不断发展，人类对自然的改造力度在不断加强，所以社会经济环境因素对人口身体素养的影响力日益增加，自然环境的影响实力渐渐减弱。人口身体素养越来越取决于社会经济环境因素。 难点解析二：对人口身体素养起作用的自然环境主要有两种： 原生环境因素（未受人类影响的自然环境，对人口身体素养的影响有：缺硒导致克山病和大骨节病；硒过剩导致地方性硒中毒；碘异样引起地方性甲状腺肿大）； 次生环境因素（受人类影响的环境因素，对人口身体素养
5、的影响有：物理方面，噪声影响听力、神经系统、心血管系统、消化系统；化学方面，化学物质会致癌变、致病变；生物方面，病毒、病菌、寄生虫卵使蚊子大量繁殖，引起疟疾、乙型脑炎等疾病的流行） 难点解析三：社会经济因素范围比经济因素广，经济因素从属于社会经济因素。 2、人口科学文化素养对环境的影响 文化素养高，资源观（资源利用充分、同时开发新的资源）、环境观（发展经济的同时留意环保）、发展观（可持续发展观念）先进，人口、环境、经济得以协调发展，呈现一种良性循环。 文化素养低，资源观（资源利用程度低，只能依靠现有资源，大量开采，必定造成资源压力）、环境观（生态意识和环境意识淡薄，对环境造成破坏）、发展观（不
6、行持续发展）落后，人口激增、环境恶化、经济落后，呈现一种恶性循环。 例题分析：环境污染日趋严峻是由于什么缘由造成的？ 答：有两个方面的缘由： .人口数量快速增长，导致人类对环境大量索取资源，又大量排放废弃物，造成环境问题的恶化； .人口素养的低下，使得人口的环境意识淡薄，在发展经济的同时，不留意环保。 难点解析：提高全民族科学文化素养，是实现环境爱护的根本途径 人口素养提高，生育率必定下降，人口数量就能得到限制，环保实现 人口素养提高，环保意识加强，环保实现 高二地理选修一人口迁移与环境学问点归纳 高二地理选修一人口迁移与环境学问点归纳 学问要点： 1、人口迁移的概念 包括两个方面： 人口在两
7、个地区间的空间移动这种空间移动必需是永久性或长期的 2、分类 分类标准：地理范围、迁移方向 地理范围：国际迁移、国内迁移（小范围的有省际迁移、县际迁移） 迁移方向：城市至城市、乡村至乡村、城市至乡村（逆城市化过程、知青下乡）、乡村至城市（城市化过程） 难点解析一知青下乡的缘由：政策因素，为解决城市劳动力过剩的问题 3、影响人口迁移的因素 自然环境因素（气候、淡水、土壤、矿产） 社会经济因素（经济发展、交通通信、文化教化、婚姻家庭） 其中，经济因素对人口的迁移是主要的、常常起作用的因素 政治因素（政策、斗争、政治变革） 难点解析：自发性迁移主要是由于哪些因素引发的？ 答案：自然环境因素、经济因素
8、、斗争 难点解析：环境对人口迁移影响的改变 原始社会：为食物农业社会：为土地工业社会：为优化劳动力配置 4、人口迁移对环境的影响 对迁入地：改善综合经济环境；加剧生态环境问题 对迁出地：加强与外界的联系；缓解人地冲突；爱护自然环境；在局部地区可能造成人才流失问题 中学高二地理下册学问点归纳二 中学高二地理下册学问点归纳二 其次单元其次节中心地理论及其应用 学问要点：1、中心地理论的形成过程：分别圆相切圆正六边形正六边形服务网格是中心地理论的核心内容难点解析：在实际状况中，各中心地的服务范围有可能重迭，此时处于重迭区的人可能去随意一个中心地进行消费（书上P29图2.6）2、正六边形服务网格形成条
9、件：在人口、资源和消费水平都匀称分布的平原上难点解析：由于地形、人口密度、交通缘由，“人口、资源和消费水平都匀称分布的平原”在现实中不存在，所以正六边形服务网格在现实中 是不存在的，但是六边形的嵌套规律客观存在，这种中心地理论可以指导我们的区域规划、城市建设和商业网点的布局主要内容：1、服务范围围绕中心地成正六边形，中心地正位于正中间2、相同级别的中心地彼此独立和排斥3、不同级别的中心地彼此嵌套 其次单元第三节城市地域功能分区 学问要点：1、城市的三种基本功能区：商业区、住宅区、工业区难点解析：功能区的形成：同种经济活动须要的发展条件一样，所以同种经济活动简单在城市相同的区位上聚集起来，发生竞
10、争，最终形成一个以该 种职能为主、其他职能为辅的功能区中心商务区、中心商业区的区分在城市中心区，交通最为便利，所以对商业的吸引力最大，简单形成城市中心的商业区，就是中心商业区，随着城市的发展，中心商业区不断 膨胀发展，职能层次渐渐丰富，最终发展成为中心商务区。所以中心商业区是城市发展的初级阶段所具备的，是小城市中的。而中心商务区是 城市发展的高级阶段所具备的，是大城市中才有的不同的功能区之间没有明确的界线；而且这儿的功能区指的就是后面提到的经济文化区2、中心商务区特点：（对交通要求最高）城市中经济活动最为繁忙的地方人口数量昼夜改变大建筑物高大稠密中心商务区内部存在明显的分区（平面中心、垂直底层
11、均为零售活动）3、工业区区位改变特点：不断向市区外缘移动（考虑到环境）趋向于沿主要交通干线分布（考虑到经济）4、住宅区建筑质量上，出现高级住宅区和低级住宅区位置上，高级住宅区和低级住宅区背向发展难点解析：为什么高级住宅区和低级住宅区背向发展？高级住宅区的居民收入高，日常除了工作还会进行其他休闲消遣活动，所以住宅靠近高坡、文化区；而低级住宅区的居民收入低，终日为 生活奔波，日常主要活动为工作，所以住宅靠近低地、工业区。而工业区和文化区的位置是相背的，所以高级住宅区和低级住宅区背向发展难点解析：卫星城的作用分散城市的职能，起到大城市人口分流作用 其次单元第四节城市地域功能分区的成因 学问要点：1、
12、影响城市地域功能分区的因素历史因素难点解析：文化历史较悠久的地区，一般继承和保持城市的原有特色历史较短，以前土地利用形式未形成较大影响的地区，可以完全变更从前的土地利用方式经济因素价高者得举例：城市中心区交通便利，对商业活动吸引力大，商业活动情愿付价高于其他经济活动，所以城市中心一般发展商业区干脆影响地租凹凸的因素：距离市中心的远近、通达度（从市中心向郊区，功能区的分布：商业区、工业区、住宅区）社会因素主要影响住宅区，影响住宅区分化的主要缘由是：收入（常见缘由）、知名度、宗教种族 其次单元第五节城市地域结构模式 学问要点：1、三种常见模式：同心圆模式（考虑经济距市中心远近）扇形模式（考虑环境因
13、素）多核心模式（城市规模越来越大，远离市中心的郊区就出现了新的经济发展的核心点）2、城市地域结构发展历程封建社会听从统治权力的须要工业社会后由资本和市场确定将来以人为中心，坚持可持续发展原则 其次单元第六节城市的合理规划 学问要点：1、城市规划：是肯定时期内城市发展的安排和各项建设的综合部署，是建设城市和管理城市的依据，目的是为了既合理利用城市土地、又爱护城市环境难点解析：城市规划对我国来说尤为重要：因为我国正处于工业化、城市化进程中2、城市的布局形式：集中紧凑式：利于节约建筑投资、利于行政管理、利于共用基础设施分散疏松式：形成主要是因为受自然地形、矿产资源或交通干道的分隔3、功能区的合理布置
14、一要有便利的交通难点解析：工业用地分布在交通便捷处，降低成本；工业区与居住区之间联系要便利二要削减工业区对生活居住区的污染难点解析：劳动密集型行业分布在市区；有污染的企业分布在城市的下风向和下游三要在工业区与生活居住区之间设置防护带难点解析：防护带内人口不能密集、且应种植一些能汲取污染物的树种（水面也可充当防护带） 第三单元第一节文化与地理学问要点：1、文化的概念：人类社会发展过程中创建出来的物质财宝和精神财宝之和关键是“人类创建出来的”。例：矿产资源，虽然是物质财宝，但不是人类创建出来的，是自然界中原来就有的，所以不是文化事物。2、文化事物分类：物质文化和精神文化（干脆相关的是物质文化事物）
15、分类标准：是否与人的生活和生产干脆相关物质文化是基础，改变快，与自然环境关系亲密精神文化改变较慢，具有稳定性和保守性难点解析：精神文化经常附着在自然形态之上第三单元其次节文化景观及其特性学问要点：1、文化景观的概念：是人们为了满意某种须要，利用自然物质加以创建，并通常附加在自然景观上的人类活动形态（“满意须要”说明具备功能，而这种功能随时代 在发生改变，则又具有时代性，同时“通常附加在自然景观上”说明占据空间）难点解析：文化景观与文化事物的关系凡是具有空间性、功能性、时代性特点的文化事物均属于文化景观也就是说全部的文化景观都是文化事物，而文化事物不肯定是文化景观2、文化景观的基本特性：空间性、
16、功能性、时代性3、文化景观的分类：物质文化景观和非物质文化景观分类标准：功能是否能被人的视觉所干脆感受（能干脆感受的是物质文化景观）难点解析：推断一个事物是物质文化还是精神文化、是物质文化景观还是非物质文化景观，必需留意不能一起推断，要分开用两种分类标准 分别推断4、文化景观的指示意义：指示当时当地的自然环境（是自然环境的指示物）指示当时当地的人文环境（是文化系统的折射物）难点解析：非物质景观大部分都是没有特定的物质形态的（地名、音乐风格、法律制度完善程度） 第三单元第三节文化景观与地理学问要点：1、自然与文化间的关系：自然为文化供应生存与活动的空间和场所生产与生活所需的物质资料是精神生活的源
17、泉2、自然与文化景观的关系自然影响文化景观的功能和形态（不同地区的文化景观具有不同地区的自然特征）文化景观对自然的影响：顺应自然规律，对自然环境产生有利和无害的影响违反自然规律，则产生不利的影响重点解析：各地农业景观与自然环境相适应，体现了自然环境对文化景观的影响内蒙古地区，气候干旱，自然带属于草原景观，发展的农业为牧业东北平原区，气候潮湿，可发展耕作业，但气温不高，可种植小麦等耐寒作物第三单元第四节文化源地与文化区学问要点：1、文化事物或现象(组合)文化综合体(联系起来)文化体系(覆盖范围)文化区文化事物或现象(覆盖范围)文化区难点解析：代表狭义文化区；、总称广义文化区2、文化源地：文化事物
18、或现象的发源地呈点状分布（有单一起源、也有多个起源）文化系统的发源地往往呈面状分布3、文化区：例：文化事物或现象覆盖的范围政治文化区（有明确界线行政界线）、经济文化区（无明确界线，如前面所提到的城市中的功能 区）、语言文化区（无明确界线）文化区特点：范围有大小之分，重要性与大小无关；文化区边界有实有虚；文化区与自然区不肯定重合 第三单元第五节文化空间扩散与扩散类型学问要点：提点：以例子为主，从书本上、练习图册上总牢固例 第三单元第六节宗教与地理学问要点：宗教种类：世界三大宗教概况1、基督教（1世纪初，巴勒斯坦）；包括天主教、东正教、新教（清教）；欧洲、美洲在欧洲的扩散属于扩展扩散、向美洲的扩散
19、属于迁移扩散2、伊斯兰教（公元6世纪到7世纪的阿拉伯半岛）；南亚、东南亚迁移扩散为主、扩展扩散为辅（初期的扩张与国家势力的扩张相一样）3、佛教（公元前6世纪到公元前5世纪，古印度）；南亚、东南亚、东亚地区北传佛教早期为迁移扩散 第四单元第一节旅游活动是人类社会发展的必定产物学问要点：1、旅游活动的三要素：旅游者（旅游主体）、旅游资源（旅游客体）、旅游业（旅游媒介）难点解析：旅游活动产生的条件：对旅游者来说，要有时间、金钱和动机对旅游资源来说，必需具备非凡性，才能对游客产生最大的吸引力2、旅游活动发展的过程古代：前产业化阶段、个体需求、出游距离近、内容方式少、事务性出游多（生产力落后、大多数人须
20、要忙于工作、而且经济落后，没有金钱、时间去游玩）近代：初级产业化阶段、群体需求现代：高度产业化阶段、大众需求、出游距离远、内容方式多、消遣性出游多（机械化操作、经济有所提高、闲暇时间多，有条件出去旅游）3、现代旅游活动的特点：旅游主体的大众化旅游空间的扩大化方式内容的多样化旅游目的的消遣性难点解析：形成的缘由：经济旺盛、社会安定、交通改善4、旅游活动的作用：满意人类的需求（休息、求知、熬炼）促进经济的发展（进口旅游增加外汇、扩大就业、回笼货币稳定市场、促进国民经济发展）扩大地区间沟通难点解析：为什么说旅游活动是人类活动的必定产物生产力发展导致人们工作时间削减、而且有了很好的经济条件，所以旅游活
21、动随之产生 第四单元其次节旅游资源参考站长论文学问要点：1、旅游资源的分类：自然景观（地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观、生物景观）人文景观（建筑景观、文化艺术景观、风土民情）提点：主要景点的种类区分（从练习图册上、书上）2、旅游资源的特性多样性：任何一种能吸引游客的事物都是旅游资源非凡性：世界上同类的事物和现象许多，只有具备非凡的特点，才有可能成为旅游资源可创建性：人文景观是人类为某种须要（两种状况：一、为旅游创建；二、起先为其他目的创建，后成为旅游景观）创建出来的，具备 可创建性长存性：由于游客到景区游玩，并未带走什么，所以说旅游资源具有长存性，而且运用次数越多，价值越大。但这只是理
22、论状况，旅游 资源会在旅游过程中渐渐有所损坏除此之外，自然景观还有地域性、季节性；人文景观还有可变异性、可移动性特点3、旅游资源的价值美学价值：一般自然景观吸引游客的就是它的美学价值科学价值：地质地貌景观等自然景观大多具备科学价值，有部分原先并非旅游资源的人文景观也具备科学价值（例：赵洲桥）历史文化价值：主要是指人文景观，但须留意，人文景观经常附着在自然景观之上，所以判定时须谨慎！如嵩山，是自然景观，但 景区也有丰富的人文景观（因为以前长是帝王祭祀的地方）经济价值：是特指对旅游经营者来说难点解析：详细的旅游规划应留意什么？所开发的旅游资源是否具有非凡特点目前开发后是否有实力爱护新开发的旅游资源
23、与当地原有的景区及当地的自然、人文环境是否相和 第四单元第三节旅游景观的观赏（一）学问要点：1、选择欣赏位置山峰远眺；峡谷、洞近观（置身其中）；瀑布仰视；山水相间乘船水路欣赏；大的江河湖泊建高楼俯瞰；小的河流池塘建低矮的亭台楼阁就近观赏2、把握欣赏时机高山或者北方景区夏季；日出日落雨过天晴；青海湖鸟岛5月3、抓住景观特点留意主配景；以隔景法、障景法来丰富景区的层次；用框景法来取景；用借景法扩大景区难点解析：留意练习中的实例第四单元第四节旅游景观的观赏（二）学问要点：1、领悟自然与人文的和谐2、以情观景（综合感受五种感官；发挥想象；移情于景、情景交融；登山涉水、求质求真）3、了解景观、把握节奏
24、第四单元第五节旅游景观的观赏学问要点：1、旅游活动中的环境问题环境污染（生活废弃物、交通工具尾气、游客乱抛的垃圾）对动植物资源的破坏对背景环境的破坏（服务设施建立对背景环境的影响不和谐）对文物古迹的破坏（有意游客不文明行为；无意呼吸、汗水、践踏）对正常社会秩序的冲击难点解析：旅游资源真的是“无烟产业”吗？就旅游活动本身，一般状况下造成的环境污染不大，但也有污染的存在；而且游客层次不一，一些游客的不文明行为会对旅游环境造成环 境污染。旅游活动的进行，为满意游客的需求，确定会有其他产业存在，而如交通业、旅店业等都会对环境造成肯定程度的污染2、旅游资源开发条件评价标准：一、巡游价值（资源本身质量、和
25、四周资源的集群状况、与其他旅游资源间的关系是否非凡）二、市场距离（游客从动身地到旅游目的地再返回动身地所用的时间和费用，称为经济距离，越长对旅游者吸引力越弱）可见旅游地 的最优吸引半径是有限的三、交通位置及其通达性四、地区接待实力五、旅游的环境承载量 第五单元第一节世界政治地理格局学问要点1、两次世界大战及其影响第一次世界大战：交战双方是“同盟国”（德、奥、意）和“协约国”（英、法、俄）发展意大利脱离同盟，俄国退出斗争，美、日、中宣战结果：协约国成功影响：德国缩小、奥匈崩溃、俄国革命、英法衰败、美日兴起难点解析：第一次世界大战后，政治地理格局改变的缘由？战前，由于英国、法国等欧洲国家是世界上最
26、早工业革命的地区，所以当时是世界上政治力气最为强大的地区。战后，德国和奥匈帝国是 战败国，所以德国缩小、奥匈崩溃，而英国、法国虽然是战胜国，但是由于斗争影响，也是元气大伤。美国是个新兴的资本主义国家，所在的 北美洲又远离其他大陆，所以大发斗争财，快速发展起来。俄国经过十月革命，走上社会主义道路。其次次世界大战：交战双方是“轴心国集团”（德、意、日）和反法西斯同盟（苏、中、美、英、法）结果：轴心国失败影响：美、苏强大，构成两极。英、法严峻减弱，德国一分为二、日本成为美国附庸殖民体系瓦解，发展中国家成?恢?滦说恼?瘟?br难点解析：为什么第一次世界大战前的英国、法国没有能够成为超级大国国土狭小，发
27、展潜力小难点解析：超级大国想要实现霸权统治最终必将失败2、目前，世界已经由两极转变为多极（美国、西欧、日本、俄罗斯、中国、印度）3、总体：维持和平（中美关系的改变）。全球性对抗削减、局部地区的冲突增多4、主要地区冲突：阿以冲突和平进程的影响因素：巴勒斯坦问题：公元前世纪，罗马帝国折服巴勒斯坦，犹太人被赶出巴勒斯坦，后世界犹太复国主义组织在年月，建立了以色 列国，巴勒斯坦阿拉伯人被赶出家园。目的：争夺土地耶路撒冷问题：中东和平的关键。指耶路撒冷的主权和归属问题，是巴以关系中最为麻烦的问题。对于巴勒斯坦人来说，耶路撒冷是伊斯兰 教先知穆罕默德由麦加夜行到此登霄的地方，是伊斯兰教的第三圣地。而犹太人
28、则称早在公元前世纪，他们的祖先大卫王就建立了以耶路 撒冷为首都的“以色列王国”，因而耶城应归他们全部。被占据土问题：以色列在中东斗争中先后占据约旦河西岸、耶路撒冷和埃及、叙利亚等国领土水源问题：以色列境内无大河，缺水问题严峻 第五单元其次节世界经济全球化学问要点：1、世界经济的核心地区：西欧北美、日本、澳大利亚2、推动经济全球化的主要因素是：科技进步、跨国公司3、对发达国家投资吸引力大的地区：拉美国家和地区、东亚、东南亚难点解析：各发展中国家对外资投入的吸引力大小的分析拉美国家和地区：持续的国内改革，使吸引投资的实力加强东亚、东南亚：有效的产业政策和高水平的教化投入，吸引对外干脆投资较多撒哈拉
29、以南非洲：工业基础薄弱、竞争力弱，吸引对外干脆投资实力较弱北非和西亚：政治局势动荡，吸引对外干脆投资实力较弱第五单元第三节区域经济一体化学问要点：重点驾驭图5.7主要区域经济集团：北美自由贸易区：（美国、加拿大、墨西哥）1994年运转亚太经济合作组织：1989年成立，是比较松散的非正式集团，参与者：各成员国外交部长以及主管经济和贸易的部长，中国于1991年加入欧盟：促进了欧洲经济、政治的一体化，减弱了欧洲对美国的依靠 第五单元第四节区域经济一体化学问要点：1、综合国力的基本要素（衡量国家综合国力的标准）基本实体（国土面积、地理位置、自然资源、人口数量和质量）经济力气（工业、农业、交通和通讯）军事力气内政和外交科学和技术（科技是第一生产力）2、提高综合国力的途径实施科教兴国和可持续发展战略重视农业和农村问题坚持改革开放实行安排生育坚持独立自主的外交战略 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页