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1、体育卫生与艺术教育工作自查报告体育卫生 与 艺术教化工作自查报告学校领导班子带领广阔教职员工，坚持以人为本、和谐发展的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面对全体学生，全面推动素养教化，增加学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，仔细贯彻两个条例、全面实施学生体质健康标准、严格执行中小学艺术教化工作规程；主动推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教化工作的督促和指导，我校于 6 月上旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查状况做如下总结：一、学校概况。 新世纪学校现有 74 个教学班，在校学生 3358 人，教职工 167 人。其中体育老师 11 名，音
2、乐老师 6 名、美术老师 6 名，卫生健康老师2 人。二、体育工作 （一）组织健全，建章立制，确保安排落实。为全面贯彻学校体育工作的条例，全面实施学生体质健康标准。我们成立了主管校长为组长，主管主任为副组长，体育老师、德育主任为成员的体育工作领导小组；制定了学校体育工作条例的年度安排，学生体质健康标准实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总牢固施状况，在工作中不断完善。（二）强化学生体质健康标准的落实，不断探究体育教化新途径。坚固树立健康第一的指导思想，把实施学生体育健康标准作为年度体育工作的重点。首先主动开展师资培训，使体育老师不但娴熟了测试方法，而且驾驭
3、了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的学生体质健康标准的实施供应了师资保障；其次为促进标准的真正落实，参照标准对每位老师的工作状况定期进行联合检查；第三利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50 米跑、台阶试验、握力，并依据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，订正学生的不健康熬炼行为，使学生的体质谐调发展。（三）多举并重，搞好体育教学和体育活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。一是为切实提高学生的身体素养，仔细抓好大课间活动及课外体育活动的开展。主动组织全体学生参与篮球竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛、广播操评比等多种活动，充分调动
4、学生对体育活动的热忱，增加他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，既强健了学生体魄，同时也培育了学生坚韧的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还主动组织业余体育运动队，包括篮球队，武术队和田径队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练安排，有效地推动体育教学工作的开展。二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以详细的教材为明线，以实践、探究、协作的培育为暗线，渐渐绽开教化活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的主动思索与实践，不断丰富课的内容。三是师生角色的相互转变，在教学过程中老师、学生的角色依据活动的须要不断发生改变，老师、学生从教学设计者到活动中相互成为引
5、导者、参加者、促进者、视察员、评价者等。老师运用启发、提示、表扬、激励及激励等教化手段，使学生由浅到深、由少到多、按部就班地利用详细的教材进行实践、探究及创建性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体熬炼，而且建立自信及和谐的友伴关系。四是通过组织丰富的课外体育活动，提升全校师生终身体育意识 ，每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的理念。以进一步促进和谐校内的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素养教化，培育了全面发展的人才。五是主动组织学生集体跳绳、乒乓球、武术、篮球、以及迎面接力跑、来回接力跑和广播体操、自编塑身操竞赛等多种形式以及教职工拔河竞赛、接力竞赛、学校运动会的综
6、合项目竞赛。促进广阔教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有安排的适合自己的健身熬炼项目融入到自己的日常工作、生活之中。三、艺术教化工作 1、依据学校艺术教化工作规程，建立健全艺术教化的各种制度，艺术教化活动中有安排、有过程、有总结。2、加强老师队伍建设。制定了艺术类老师定期培训安排，实行了走出去请进来的方法，主动参与教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了老师提高自身业务水平的主动性，制定了艺术老师在组织活动中的嘉奖制度。工作中仔细落实课程安排，开足开齐课程，并把艺术老师的备课、讲课状况纳入老师的考核和测评，这些都极大地调动了广阔艺术
7、老师地工作主动性。3、主动开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、水粉、素描、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有安排、有方案，并按安排、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校内文化生活，我校每年的元旦都要实行全校或以班级为单位的元旦文艺联欢会。组织学生唱校歌红歌活动。坚持课前一支歌。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校内文化生活，又提高了学生的艺术修养。四、卫生工作 依据国家教化部、卫生部颁发的学校卫生工作条例、全国学生常见病综合防治方案、中小学生健康教化的基本要求等要求，切实搞好学校卫生工作，促进学
8、生身心健康。1、健全组织机构。成立了以校长为组长，主管主任、年级主任为副组长、班主任为组员的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。2、依据要求制定了学校卫生防疫与食品卫生平安工作制度、学校卫生工作责任追究制度、学校卫生工作安排、学校突发公共卫生时间应急预案等规章制度。3、加强宣扬力度，提高相识，更新观念，使全体师生充分相识开展健康教化的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本学问的宣扬，主动在学生中开展讲究卫生、爱护环境、崇尚文明等专题教化；举办教化讲座，普及卫生防预学问，提升学生自我爱护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立
9、学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查状况纳入各班的量化成果。4、开展季节性疾病的预防宣教工作，接着做好流感手足口病等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的生活环境。5、仔细开展学生的身体健康状况的普查工作。每学年细致检查学生的身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发觉问题主动实行针对性的措施，使我校学生的近视率明显下降。6、严格管理学生餐厅，严把病从口入关。我们根据学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等上级文件的通知精神，坚持每日检查食堂卫生，加强对从业人员的培训力度，从食品生产到销售确保质量。另外，我们还制订了学校食物中毒等应急预案和责任追究制度，确保在发生紧急状况时的救助工作。五、存在的问题 1、学生视力不容忽视 我校学生视力不良呈历年上升趋势。2、场地不足 随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，我校的田径地只有一个，运动场地受限，这影响了体育课的支配和教学质量。随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生、艺术工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们接着努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教化而努力奋斗！