《人的食物来自环境复习课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人的食物来自环境复习课教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人的食物来自环境复习课教案人的生殖和发育复习课教案人的生殖和发育复习课教案复习重点1、男女生殖系统的主要性器官及功能2、受精作用发生的部位3、胚胎发育的过程及主要场所4、青春期发育的特征5、组成人体的主要系统及功能6、骨的成分与其特性之间的关系教学方法讲解、探讨、总结、练习教学仪器多媒体课件教学过程老师活动学生活动一、重点学问归纳1、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成。其中，男性主要的性器官是睾丸。睾丸既是性腺又是性器官，睾丸属于内分泌腺。2、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，女性主要的性器官是卵巢。卵巢既是性腺又是性器官，卵巢属于内分泌腺。3、人的生殖细
2、胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子。4、卵子和精子结合的过程叫做受精作用。5、由卵子和精子结合而成的细胞叫做受精卵。6、受精作用发生的部位在输卵管内。受精卵起先进行细胞分裂的场所是输卵管。7、结扎输卵管和输精管，既可以有效节育，又不影响正常的生理功能。8、胎儿通过胎盘从母体汲取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。9、胎儿在子宫内发育，约需280天。10、人的新生命诞生的起点是受精卵。11、男女其次性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。12、人的各种器官和系统是在内分泌系统和神经系统的调整下协同作用的。13、骨的成份包括无机物和有机物。无机物使骨脆硬，有机物使骨柔韧。14、青春期的
3、形态发育特点：身高快速长高，体重快速增加。功能发育特点：神经系统的调整功能快速发展、循环系统功能快速成熟发展、肺功能日益增加，肺活量增大。性发育特点：（1）性器官的发育：男性出现遗精，女性出现月经。（2）其次性征的发育心里发育特点：自我意识增加，逆反心理剧烈，性意识萌动。二、重点习题讲解1、男性的主要性器官是（）A.睾丸B输精管C附睾D.精囊腺和前列腺分析：男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺等器官构成。其中，能产生精子和分泌雄性激素的是睾丸，因此，睾丸作为男性的性腺，是男性的主要生殖器官。选项A正确。2、胎儿从母体产出称()A.孵化B.分娩C.羽化D.诞生分析：胚胎在母体子宫内发
4、育成成熟的胎儿，胎儿从母体产出，这一过程叫分娩。选项B正确。3、胚胎发育时所须要的养分物质，主要来自于()A母体B.胎盘C.卵黄D.胚胎自身分析：人和其他哺乳动物的生殖都属于胎生。胚胎在子宫内发育时，所需的氧、养料等养分物质，都是通过胎盘从母体获得的。选项A正确。4、受精作用发生在()A.卵巢B.输卵管C.子宫D盆腔分析：受精作用是指精子和卵细胞相结合的过程。卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时假如精子和卵细胞相遇，就可能完成受精，可见，受精作用发生在输卵管内。选项B正确。5、女性卵巢的作用是()A受精作用发生的场所B.输送卵细胞C胚胎发育的场所D.产生卵细胞和雌性激素分析：卵巢是女性的性腺
5、，是主要的性器官，能产生卵细胞，并能分泌雌性激素。而受精作用发生在输卵管内；胚胎发育的场所是子宫；输送卵细胞的是输卵管。可见，女性卵巢的作用是产生卵细胞和雌性激素。选项D正确。6、能分泌性激素的器官是()A子宫和睾丸B.乳输卵管和输精管C.前列腺和贮精囊D卵巢和睾丸。分析：分泌性激素的器官应是性腺，男性的性腺是睾丸，女性的性腺是卵巢。选项D正确。7、青春期是指()A身体不再生长的时期B.生殖器官不再发育的时期C性发育和性成熟的时期D.身体完全发育成熟的时期分析：青春期，人的形态和功能发生了显著的改变，身高、体重是评价形态发育水平的两个常用指标。青春期是身高发育的其次次高峰，体重增长不如身高显著
6、。而青春期发育最突出的特征是性发育和性成熟。性发育包括性器官的形态、功能和其次性征的发育。选项C正确。8、日常生活中，人们所说的人体发育是指()A从婴儿诞生发育到性成熟的成年人B从婴儿诞生发育到人的死亡C从受精卵发育到成熟的胎儿D从受精卵发育到婴儿诞生分析：发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体发育包括两个过程：一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿诞生发育到个体成熟的胚后发育阶段。日常生活中，人们所说的人体发育通常是指胚后发育。选项A正确。9、青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，其缘由是()A青春期脑的重量增长的最快速B青春期脑起先发育C青春期脑的结构改变
7、最大D.青春期身高发育快速解人的脑容量在7、8岁时便已接近成年人水平，在青春期脑容量的改变是有限的，但这一时期脑的结构改变最大，表现在沟、回增多、加深，使皮层面积加大。神经联系大大增加，兴奋的传导实力强，因此，反应、分析、推断、推理实力提高，很简单接受簇新事物，擅长思索问题和记忆，这正是青春期努力学习的生理基础。选项C正确。三、练习一、选择题1、下列不属于女性生殖系统的是（）A膀胱B卵巢C子宫D阴道2、下列属于生殖细胞的是（）精子卵细胞受精卵卵巢睾丸A.B.C.D.3、受精卵起先进行细胞分裂的场所是()A输卵管B子宫C卵巢D胎盘4、青春期是指：（）A身体不再生长的时期B生殖器官不再发育的时期C
8、性发育和性成熟的时期D身体完全发育成熟的时期5、人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是A输卵管、子宫B卵巢、子宫C子宫、子宫D输卵管、输卵管答案1A、2A、3A、4C、5A、食物链和食物网教案分析 食物链和食物网教案分析 一、说教材 1.教材的设计意图 “生物与环境”这一单元就是要引领随着学生年龄的学生经验一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行科学推理，进一步体验生物与环境之间的关系，相识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，特殊是相识到一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依靠的条件，从而在学生心目中初步建立起的生态系统概念，形成“生物与生物之间是相互关联
9、的一个整体”的相识。 2.在单元中的位置 食物链和食物网是生物与环境单元的第五课，种子发芽试验、蚯蚓的选择让学生相识到生物的生存是须要肯定条件的，并会依据自身生存的须要对环境条件进行选择的。食物链和食物网本节内容起到了承上启下的作用。既是生态系统完成其功能的结构基础，是能量流淌和物质循环的渠道。 3.教材内容结构 本课教材内容分为两个部分：第一部分是谁吃谁；其次部分是水田的食物网。 二、说学生 通过前面的一至四课的学习后，学生在心目中建立起初步的生态系统的概念，形成“生物与生物之间是一个相互关联的整体”的相识。对食物链和食物网的相识变得顺理成章。虽然学生的科学意识在不断的提升，科学素养也在不断
10、的提升，但让我担忧的是学生对平常的生活视察较少，科普学问不足，导致在找寻食物链的时候有诸多困扰。 三、说目标和方法 1.通过探讨、分析活动，相识生态系统中的食物联系食物链。学会正确运用食物链、生产者、消费者、食物网等词语描述生物之间的食物联系。 2.通过画、找食物链，相识食物网，意识到食物网反映了群落和生态系统中的动植物的之间的困难的食物能量交换关系。 3.相识大自然的奇妙，认同生态系统的统一性，养成爱护环境的意识。 重点：描述食物链、食物网的概念，并会画简洁的食物链。 难点：找寻食物链，形成食物网，体会生态平衡的重要性。 重难点突破措施： 通过猜谜、动画及丰富多彩的图片、视频，首先给学生感性
11、相识，通过生物之间吃与被吃的关系，由浅入深的理解食物链；再由学生动手找寻食物链，构成食物网，相识食物网概念。拓展延长通过一些事例让学生相识到生态平衡的重要性，养成爱护环境的好习惯。 四、说教学过程 （一）猜谜嬉戏，引出课题 今日上课前，我们先猜个谜语，请大家留意听： 草原上来了一群羊。（打一水果） 草原上又来了一群狼。（打一水果） 学生猜出草莓和杨梅，并说明。老师刚好板书： 草羊狼 播放动画螳螂捕蝉，让学生找出其中的信息： 蝉螳螂黄雀 食物是生物生存的重要需求之一，所以生物间存在着“吃”与“被吃”的关系食物关系，也就是食物链。 （二）小组合作，探究整理 师提示学生视察，箭头朝向谁（箭头代表着食
12、物的流向） 你能找到一些食物链条吗？老师出示一个环境（花丛中）。 生发觉了很多生物。 组内完成，共同找寻食物链。 第24章人与环境 第24章人与环境一、复习目标1了解世界和我国人口增长状况，并学习查询资料的方法2了解人口增长对环境、资源和生态平衡造成的影响，相识限制人口数量的重要意义3.举例说明农村环境、城市社区存在的主要问题4.举例说明家居环境主要污染物的来源二、复习提纲1人口增长过快对环境产生的影响有：粮食、淡水、土地、能源问题。当前世界面临的危机也是人口增长过快、粮食短缺、环境污染、不合理的开发资源。2人口增长所面临的问题有：粮食短缺、水资源贫乏、升学就业困难增大、环境污染加剧、生态系统
13、遭到破坏、社会福利事业增加压力等。污染主要是指水污染、大气污染、固体废气物污染、噪声污染等。3粮食问题：粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。我国等一些发展中国家的粮食紧缺，缘由主要有人口增长和粮食生产、消费不均等，还有气候改变和土地荒漠化及人为破坏和战乱等因素，所以我们中学生要人人养成节约粮食的习惯。并且节约粮食也可以削减粮食的种植面积，对环境爱护有肯定的作用。还要发展基因技术，改良农作物新品种，增加产量。4水资源问题：水是农业的命脉，更是人类生存与发展的最基本的环境条件。中国的水资源分布很不均均，总量不少。特点有：南多北少，东多西少，夏秋多，冬春少。记住：水不是“取之不尽，用之不竭”！养成
14、节约用水，科学用水的好习惯。避开水资源的污染！5随着人口增长，人类对能源的需求越来越大，人口激增会加速消耗能源物质，使有限的煤炭、石油、自然气、矿产资源等不行再生资源越来越耗尽。6如何解决地球里产生的巨大的冲突呢？实施安排生育是限制人口增长的有效方法。7人口数量增加的缘由：诞生率大于死亡率，医疗条件的提高，养分条件的改善。降低诞生率是限制人口的唯一选择，实行安排生育可以有效地降低人口诞生率，限制人口的增长，最终实现人与自然的和谐发展。安排生育的中心内容：限制人口数量，提高人口素养，详细要求是：晚婚、晚育、少生、优生。实行8农药的危害：危害人类健康、破坏生态平衡、造成巨大的经济损失、环境污染等。
15、所以要限制农药的运用量。防治害虫可以用化学庄防治和生物防治。9生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。沼气发酵：是利用一些微生物，在无氧环境下，将农作物的秸秆以及人、家禽、家畜的粪便等有机物投放在一个密闭的池内进行发酵，获得沼气的过程，（沼气的主要成分是甲烷，甲烷是一种清洁的能源，燃烧后可以产生光和热，可用来做饭和照明。发酵后的渣水也是一种有机肥料。生态农业运用的优点：削减资源的奢侈，削减污染，削减农药污染。9举例说出人对生物圈的影响森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾难；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因养分物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活；排放过
16、多的二氧化硫等有害气体到大气中，简单导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的损害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等。10常见的污染物和有害物质有：苯并芘、一氧化碳、可吸入颗粒物、氮氧化物，甲醛、苯、甲苯、氯仿、氨气、氡气等，植物性纤维、花粉、孢子、动物的毛发也可以引起人发生哮喘、皮疹等过敏性疾病。所以室内要通风透气，保持簇新的空气，养成良好的生活习惯，维护我们的健康。详见课本P110。三、基础学问巩固1、现在地球上的人口已经超过。据专家推想，到2050年，世界人口将超过。人口剧增，造
17、成对等的需求不断加大，给造成沉重压力，同时也制约着的发展。2、为了，我国已经把安排生育列为一项，详细要求是。3、发展是实现农业可持续发展的有效途径，它可以提高，合理利用自然资源，削减化肥和农药的用量，改善农村质量，增加物质财宝和经济效益。4、城市生态系统是以为主体，与自然环境、相互作用的统一体，是一个困难的生态系统，具有以人为主导、高度开放、易污染等特点。5、城市环境的污染主要有：大气污染、固体废弃物污染、水污染、光污染和噪声污染等。（酸雨：二氧化硫含量过高）6、厨房污染主要是指等。7、装修材料中含有、等挥发性气体，具有肯定的，有些还有。8、装修越豪华，有害物质可能。有益于身心健康的家居环境才是我们的追求，创建健康的家居环境，须要我们营造的观念。如保持、室内种植有益植物等。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页