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1、2020-2021年教师党员政治素质自查自评个人总报告2020老师党员政治素养自查自评报告 作为一名党员，从教四年以来，本人始终忠诚党的教化事业，发扬党的优良传统。时刻用党员老师的标准来要求自己，衡量自己的工作，思想政治素养高。本人在工作上听从领导的支配，办事仔细负责，不怕苦，勇于担当责任，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。并把全部的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。同时加强个人品德自我修养，酷爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。人无完人，即使平常再仔细，间或也有工作不到位的时候。所以本着指责与自我指责的原则，通过反
2、思，自己工作中还存在一些问题，须要日后进一步改正。本人在工作中存在的问题如下： 1、政治理论学习不够 对党和国家的方针、政策、业务学问学习不够常常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性相识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不好用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观缘由或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素养的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。2、理论功底还不够深厚 理性相识它源于感性相识，又高于感性相识，理性相识是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到事物的表面现象而看不到本质，缺乏深化的分析。比如教学课堂上感觉孩子越来越难教。3、专业学问
3、还比较欠缺，业务水平还须要不断提高 作为老师须要具备许多领域的学问才能满意学生的求知欲，我越来越感觉到自己专业理论和实践学问还有所欠缺，在教学过程中还有不足之处。4、性格上还有些许不足 遇事不冷静，看事情往往只能看到表面现象，不能深化分析探讨问题，不能刚好做好指责与自我指责。在工作与生活中，自己有时不太留意吸取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创建性，影响了自己进步与提高的速度。对上述存在问题的经过分析，今后应从以下几个方面进行努力： 1、社会在发展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，
4、教化方法和教化途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。2、学生正处于人生的起步阶段，教化他一生怎样做人、怎样做事有着确定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。3、在教学过程中，置身于教学情境中，不断反思自己的行为，积累阅历，探究规律性的相识。仔细学习，努力实践，合作沟通，充溢专业学问，培育专业技能。通过各种方式的学习和探讨，不断提升自己的专业水平。在教化教学过程中，注意发觉问题，解决问题和教化教学实践实力的发
5、展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，留意积累，勤于思索，将所学先进的教化教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教化教学水平。由于阅历与实力所限，自己应吸取阅历，多动脑筋，与本组老师共同探讨、共同探讨实践，为提高学生在学问、实力方面做出努力。4、遇事应镇静冷静，凡事多思索，多动脑，先考虑，再行动。只有这样，才能尽量避开在工作中造成失误。做事情都要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才
6、能用个人的人格魅力折服人。作为一名从教多年的老师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、谛视了自己，明确了努力学习提高的方向，感受到时代和社会给予我们的重任。在科学发展观的指引下，围绕教化教学工作，力求教学创新，使学生得到全面发展，主动投身于“突出践行科学发展观”的学习教化活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素养教化为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教化为契机，端正教化思想，丰富专业学问，提高教学技能，做到教好书，育好人。对于存在问题以及大家的指责和指导，都会逐步的改正，以此来不断的进步、不断的成长，进而努力成为一名学生宠爱的、家长满足的老师。 2020老师
7、党员政治素养自查自评报告 依据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个沟通，并对自己作一个简明的评价。 一、政治思想 1、思想过硬，立场坚决。本人拥护党的改革开放的路途方针政策，坚持政治挂帅，保证思想领先。2、坚持学习，与时俱进。本人主动参与党支部实行的各类学习活动，仔细学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想。使自己的思想始终保持领先，不落后于群众，不落后于时代。3、坚持原则，顾全大局。本人始终保持坚持原则，顾全大局的思想作风和工作作风。在对待学校工作、维护学校形象，爱护学校利益、处理学校、老
8、师关系和工作关系以及自己个人与学校关系等一系列问题上，先公后私，顾全大局，既坚持原则，又讲人文关怀。二、工作实绩： 1、锐意创新，主动进取 过去的一年，是我工作经验中的一个较大的转折。我面临着很多新的挑战和机遇。首先，我作为学校教科室负责人，成为了一个教学教研的行政管理者，仔细履行我的职责，帮助校长开展全校的教化教学科研和教学探讨工作，加强对老师教化科研的岗位培训，刚好收集、整理传递教科研信息，加强对老师教化科研的岗位培训，注意培育青年教学骨干，有安排地实施名师工程。指导科组工作，有目的地参与科组备课教研活动。开展听课评课、专题探讨、课题试验等教科研活动，做好学校科研课题的申报、立项、安排、跟
9、踪工作，保证立项课题按安排顺当开展。有创意的开展“读书沙龙”活动，为创建书香校内出力。在学校创建优质化学校的工作中仔细完成学校交给的任务，在学校教化教学论文集的编辑中仔细校对，严格把关。其次,担当*兼职教研员也是我本学年的一个新的角色。我感谢上级领导对我的信任，同时我努力工作，宝安区国学教化的诸多大的事情我都尽责尽力，如参加编写国学读本和制定方案安排。我还先后到宝安区十多所中小学进行调研，应邀讲座，指导国学教化。在我校主动推动学校国学教化的开展，为学校制定方案，创建国学展厅、开展全民诵读经典活动，邀请国学专家讲座，组织指导学校国学教化辩论队等。总之，不负所托，为我校和宝安区的国学教化的发展作出
10、了应有的贡献。2、勤学深钻，志做名师 “相看两不厌，惟有枕边书”，尽管工作繁忙，但本人仍以读书为乐事，不忘学习，既将学习作为我在教化教学上永保活力的源头活水，又当我人生中的高雅志趣。常常看书学习，不停的写博客，写教化教学心得，勤学深钻。我总向着做一个博学的人，一个又很专业的人的方向努力。正因为这样，我在教学教研以及国学教化的活动中，我总能始终保持肯定的先行优势，起到肯定的引领作用。3、团结同仁，科组领先 兼任语文科组长，在科组仔细起到一个带头老大哥的作用，团结同仁，狠抓科组织备课组建设，引领科组同仁，努力探究教化教学。把语文科组打造成为一个学习性科组，探讨性科组。狠抓教学质量,注意课堂教学的有
11、效性,上个学期期末考试，语文科组整体达标，成为学校先进的科组。三、党群关系 我力求自己具有儒家的进取、道家的潇洒、佛家的清为，在处理工作关系、同事关系中“中庸而不失原则，执着而不失于迂腐”。不计得失，识大体;真情投入，讲和谐。出于公心，慈善为怀，严谨仔细作事，诚恳切恳待人，但求心安理得。往往与同事们能有很好的沟通，做事能得到同事们的理解和支持。对自己的学生象对自己的孩子一样，能够容忍学生的错误，关爱学生的成长，每个学生都能在我身上获得一米阳光。总是拿不同的尺子去衡量学生。因此，同学们对我很是敬重和宠爱。我也酷爱我的教化事业。总之，一个学年来，我基本上保持了一个共产党员的先进性，不断学习，不断进取，不断创新，不断发展。最终我想借陶渊明的归去来辞中的两句话“悟已往之不谏，知来者之可追”来表示一个祝福：愿新的学期自己和同事们有更大进步，学校有更大发展!