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1、高校党支部书记述职报告 在过去几年的工作中，本人认真学习有关文件精神，深刻领会支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献。现将我一年来的思想、工作情况按照履职情况、存在问题和原因、下步思路举措三个方面向大家汇报。 一、履职情况 2022年对于我们是较为特殊的一年。在这一年中，我党召开了十八届六中全会，习近平总书记和刘云山同志对黑龙江省进行了视察并有重要讲话，在持续对“三严三实”学习的同时，“两学一做”的学习也落实到了基层，同时在学院党委的领导下，我们还加强了对青年教师和学生的培养并督促他们对党的理论知识的学习，为方便说明现
2、将我的履职工作分为以下几条： 1、“两学一做”学习情况 根据学院党委要求，*党支部自2022年5月起先后召开5次支部大会对党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、习近平总书记重要讲话读本、习近平总书记在黑龙江省考察工作结束时的讲话进行学习。在学习过程中，我们放弃了传统的“一人讲其他人听”的模式，而是采取与教学中“翻转课堂”类似的“一人牵头大家讨论”的方式，不但调动了党员的积极性，同时还使每位党员切实有效的得到收获。 除了召开会议学习，*党支部还参加了省委组织部组织的网络答题，在2022年7月和8月的关于“两学一做”的网络答题中，我支部32名党员（其中教师党员12名，学生党员20名
3、）参加了答题，12人取得了85分以上的成绩；在2022年12月关于十八届六中全会的网络答题中，我支部32党员参与了答题（其中教师党员15名，学生党员17名），16人取得了85分以上的成绩。我个人还参加了11月组织的黑龙江省高校教师党支部书记“两学一做”网络培训班，并按照要求完成学习、答题、研讨、总结及民主生活会。 通过学习，支部的每位党员对党的性质宗旨、组织观念、作风纪律等方面的规定有了更清晰的认识，都在增强党的观念上下功夫，不断增强对党的归属感，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，开展批评与自我批评，不断克服缺点错误，认真履行党员义务，正确行使党员权利，时时发挥党员的先锋带头作用。同时
4、还认识到党章是我们党全部活动的总章程，是广大党员干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有最高效力，因此，牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约与监督之下。 2、党员组织关系集中排查、党费收缴、基层党组织换届 *党支部对支部全体党员分别于2022年6月和11月收取了2022年上、下半年的党费，合计收取6581元人民币，我支部党员于2022年11月末对2008年至2022年党费进行补交，共补交2854元人民币。 3、优秀大学生和青年教师中发展党员及管理工作 2022年*党支部发展教师党员2名，学生党员16人，教师预备党员转正1人，
5、学生预备党员转正7人。为了加强优秀大学生的思想教育工作，我支部于2022年3月和2022年10月分别对支部所负责的2022级和2022级班级展开座谈会，座谈会上尽量做到全体教师党员出席，会上由教师党员简单讲述了党史和中国共产党的重要性，并解答学生关于中国共产党的疑问，鼓励学生积极参加学校组织的党课和支部组织的理论知识学习，争取早日加入中国共产党。 此外，为了更好地监督学生的理论学习情况和成果，我支部采取教师党员班级负责制，即对每个班级指派2名教师党员负责该班级的党员工作，原则上负责教师为该班级的任课教师，负责教师要向班级宣传党的会议精神和讲话内容，督促学生党的理论知识学习，考察学生的学习成果，
6、定期收取思想汇报并推荐积极分子和预备党员；在第四学期结束后，专业部也会尽量安排负责教师为该班级的定岗实习指导教师，以便在实习期间能够更好的了解学生的思想动态，做到实习业务指导和党的理论学习二合一。 二、存在问题和原因 1、个别党员思想涣散，对党的学习和工作不够重视 原因：*党支部共有教师党员15名，其中正式党员13名，预备党员2名。15名党员中有13名年龄在35岁及以下，成员组成比较年轻，个别同志入党之后思想发生了动摇，疏于对理论知识的学习，缺乏对自身的约束，在能够完成现有工作的前提下，没有对自己提出更高的要求，盲目的自满，认为自己不再需要党的理论知识的指引； 15名党员中有13名为专职教师，
7、繁重的授课任务和相对自由的工作时间使得大部分专职教师无法合理安排自己的时间，有的教师把党的理论学习放在工作中最后一项，由于时间安排不当，党的理论学习经常成为被舍弃的一项； 15名党员中有5名为女同志且孩子较小，这一部分同志生活负担较重，除去上课和备课，业余时间都贡献给了孩子，常常忘记党的理论知识学习，久而久之对党的工作越来越不够重视。 2、学生党员数量少，积极分子中具备党员条件的同志不够 原因：自2022年9月起，*党支部秉承着对党负责的宗旨，对于积极分子进行严格考察，发现一丝不合格的行为思想或行为就延长培养期，直到其符合党员标准才予以发展，这样做的结果既反映了积极分子的努力程度有限，也反映出
8、我们支部的教师党员对积极分子培养教育不够。人无完人，有缺点应该早发现早指出早改正，而不是发展前才发现或指出，而影响学生发展时间。 3、党员认真学习理论知识，却无法把理论与工作有效相结合 原因：这个问题在教师党员和学生党员、积极分子中都存在。教师党员常常是学好理论知识，但在工作业务中就忘了，或是结合不好；而学生更是会在学生工作中暴露出入党动机不纯、缺乏为民服务思想这样的基本问题。总结原因，还是理论学习停留在书本上，以后要多组织座谈会，讨论如何把理论和实践相结合、更好的提升自己。 三、下步思路举措 1、认真学习党的知识，积极拥护党的领导 回首过去2年，我们已经系统的学习过“三严三实”、“两学一做”
9、、习总书记系列讲话、十八届六中全会精神，在未来的工作中，我们不但要做好以上系列精神的复习，还要开展“四进四信”等学习，2022年下半年还将召开中国共产党第十九次全国代表大会，*党支部将以饱满的热情投入新的一年的学习。 2、严抓党员思想，提高党员意识 在过去2年中，个别党员思想涣散、党员意识淡漠，我们要及时打住这个苗头，唤起党员同志们的归属感。在未来工作中，我们将化被动学习为主动学习，增加支部大会次数，加长党员学习时间，不能让会议或学习流于形式。会议上要减少机械式的阅读，增强每位党员的参与，唤起每位党员的热情和荣誉感，唯有这样才能让每位党员时刻铭记自己的身份，履行党员的义务，学习党的精神、拥护党
10、的方针、培养党的接班人，更好的为建设学院、建设国家做出贡献。 3、加强党员沟通、理论结合实践 在过去的工作生活中，许多党员与群众经常交流，交流的结果本应是党员带动群众，然后却有部分党员被群众的“负能量”所影响。在未来的工作中，我们加强党员之间的交流，让积极、乐观的“正能量”传递在每一位党员的身上，让群众感受到党员身上的正能量，才会使群众对党有信心、对国家有信心。 在传递正能量的同时，党员还应该认真思考如何将理论与实践相结合，并在工作中大胆尝试。在民主生活会上，党员之间要多交流心得，将自身理论与实践相结合的工作和结果与大家分享，促进整个支部全体党员的进步。 2022年，*党支部积极、主动、认真的完成了学院党委交给的每一项工作，工作的结果是可喜的，但是在工作的过程中，还存在着一些不足，在2022年我们会更加努力，成为更优秀的党支部。请大家批评、监督。 高校党总支书记述职报告 高校 党支部书记述职报告（共3篇） 学校党支部书记述职报告 学校党支部书记述职述廉报告 学校支部书记党建述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页