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1、三下乡优秀实践个人事迹材料2000字左右三下乡优秀实践个人事迹材料1 尽管只是短短的五天,可是给我的留下的太多的快乐、辛苦、缺憾。这个暑假将是我人生中最快乐,最有意义,最珍贵的假期。 _月_我们怀着期盼的心境登上了广州茂名的列车,起先我们“三下乡”的征途,经过一天的颠簸旅途我们最终到达了目的地。 第一天我们主要是要向村民们了解我们的活动,我们特地设立了询问台。由于语言的问题我成为了询问的主要负责人之一,一起先我们没有得到村民的认可,我觉得有点不好意思,有点害怕,没有进取地去宣扬,随着询问的人多了我才渐渐地活跃起来,这一个还算比较顺当的起先后,我感到许多东西都是要自我进取努力去争取才会得到别人的
2、确定。 其次天起先我们就起先上课了,在这次支教中我主要负责的是艺术课堂,一起先接到这个课题我真的不明白该怎样讲。因为自我扪心自问艺术天赋实在是不怎样样,没有方法之下只能教教小学生写写字(尽管一向以来都对自我的字很不满足)。第一次以老师的身份走上讲台讲得不是很完备,那里主要是有两个缘由:一、自我没有全面估算到课堂上出现的各种情景;二、心理上惊慌搞得有一些东西讲得不够清楚。可是总的来说第一节课还是比较胜利的。我的其次节课时候由于有第一节课阅历加上学生的协作的很好,所以其次节课是我觉得上的最好的一节课,这一节课给我太多的成就感了。可是在第三次上课的时候,由于同样的资料讲了两遍,起先觉得有点烦了,所以
3、上得不是很好。 经过讲课我很有成就感。因为自我讲的资料很好用,在上课的过程中发觉此刻的小学生总体上写字太烂了,这也有可能是此刻许多小学不太在意写字。自我上的课能够说到达我的教学目标,我把自我积累的写字体会完全地传授给了学生,这也得到学生的确定。我想这就是老师的职责和老师的高尚。第一次当上准老师,感觉自我离老师的标准还差很远。自我在今后的学习中要努力地改善自我,成为一名合格的老师。 我们是早上课外的一些爱好课程,这一部分主要是要提高学生的学习爱好,开拓小学生的视野。午时就进行暑假作业辅导,在辅导的过程中,由于太久没有接触过小学的资料了,有一些题目自我做不出来,感到非常的惭愧,那时候真正感觉到自我
4、学问的缺乏,深深地感觉到作为老师不学好专业学问,就不具有老师的资格,在以后必需要脚踏实地地学习,不能够混沌地过日子了。 我们午时还有体育活动时间,在这一段时间里是学生们最快乐的时候, 有时候看他们玩得那么快乐,那么无牵无挂地,那么地尽情。真的很艳羡,思绪就不由自主地回到了自我小时候的情形。那时候虽然自我在学校没有这么好的条件,可是自我不也是以往童真过吗?不也是和小挚友们玩得那么快乐吗?那一切仿佛就在昨日,时间过的真是快。 那些小学生总体给我的感觉是:一、很天真;很活跃,也很捣蛋;二、很聪慧,也很懒。有时候真的很艳羡他们。回想自我小时候不也是一样吗?此刻长大了,有太多的约束,有太多的事情要探讨了
5、,再也没有过去那些快乐了。 在这次教学的环节上我们做的是非常地精彩的,我们得到了学生的确定。在分手的时候,我们过了一次明星梦,他们许多追着要我们给他们留电话号码,签名。那一刻真的好快乐哦,因为我们辛苦了一周得到了学生的确定。付出了得到回报,那时多么华蜜的事情啊!最艳羡的是大部分的学生都写了信给了女老师,我们男的一封也没有。那些信写得是那么有文采,那些感动!我们走的时候,他们真的表达了心中那真实的恋恋不舍的心境,我太感动,太华蜜了。 我们三下乡活动期间住在秋良家,在这期间给她家人带来太多的麻烦。我们在学校里生活大多都是七点之后才起床,在那里我们的早餐都得自我煮,我们起不来这么早,几乎每一天都是阿
6、姨一个人包办。许多时候我们的饭也是她帮忙煮的,因为有时候我们的组员不太会煮饭。还有我们在那里,秋良阿姨、婶婶等都非常热忱,他们送这又给那的,真是太感谢他们了。 我们还有一个干农活的环节,这一个环节我们没有做得太多,可是在其中我发觉,此刻的许多的高校生的确是应当进行下乡劳动,他们大多都是生活在城市,或者父母的掌上明珠,他们根本就不明白劳动的辛苦,我是在农村长大的,小时候家里穷,我的童年的完备回忆一大部分就是劳动的快乐,所以在劳动的时候我得到了大家的表扬。 在这一次三下乡活动里是我感受最深的一次团体活动。在这其中我深深的感受到团队的合作重要和力气。 我们在那几天,我们生活的很快乐,虽然我们很忙,可
7、是晚上我们忙完后,我们会在一齐看电视,打麻将,嬉戏,打牌,谈天说地当有事情的时候大家相互分工合作,有困难大家一齐想方法,在着强大的团队精神下我们不怕一切困难,同学们相互关切。 在学生的管理上我们做得就更好了,我们不管谁都是为了让学生得到一次新奇的,开拓视野的机会,我们尽自我的本领让他们了解更多外面的世界。我们不会因为分开谁负责哪个班,而这是关切自我班的,我们是一个团队去关切全部的学生,让学生们真正感到老师的关怀。所以在这个团队的精神下我们精彩地完成了任务。 对我来说是最完备的一个假期。这一次三下乡活动我真的学到太多课本没有的学问,还给我太多团体活动的感受,给我太多高校生活的完备回忆了,它将是我
8、这一生中最重要的一次经验之一。 三下乡优秀实践个人事迹材料2 再闻一闻那清爽的空气,再看一眼那葱郁的大山,捧一把这孕育浮山人民的换土,包好,轻轻地收入行囊。九天,如白驹过隙,我们的到来仿佛就在昨天,而离别却在今日;九天,虽然时间不长,但离别总是让人恋恋不舍;九天,我们留下了汗水,收获了欢乐与喜悦。九天后的今日,我们留下希望,带上祝愿,踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处,一同挥汗,一起欢乐的人儿,还有这如诗般的土地。 九天的下乡生活就要结束了,我们太原理工高校经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着漂亮的浮山完成了下乡支农支教宣扬环保宣扬新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短,
9、而要看专心的多少,虽然下乡时间只有短短的九天,但是我们的收获的确无比丰硕的。 7月16日,天气,很热,但我们特别期盼这一次的社会实践活动。 我感到特别兴奋,但又有点胆怯.兴奋的是我能够代表我们经管学院代表我们理工高校参与这次以“勇担强国使命共建和谐_”为主题的暑期三下乡活动,而且这也是我人生的第一次下乡社会实践,小时候对社会实践就很憧憬,没想到这一切来的这么突然。胆怯的是这终归是我第一次参与下乡社会实践活动,阅历并不足,但心中还是充溢了期盼与惊喜。 六个多小时的路程在我们的期盼中很快就过去了,我们没有一丝倦意,我们始终在期盼的美妙时刻来临了。到了浮山,我们更是惊异,都说_已经被煤污染得不成样子
10、了,但这却是山清水秀,空气清爽,柳木扶疏,嫣然一片世外桃源,一方净土。_县的团委李书记特别热忱接待了我们,让我们感受到了浮山人民的热忱好客。我们感到很荣幸,也向她表示深深的谢意。 那天下午,_县团委李书记向我们出略地讲了讲浮山的状况。这使我们了解到,浮山是个只有13万人口的小县,但_年的财政收入却达到了4个亿!虽然浮山的主要经济来源是煤等矿产资源,但浮山的环境却并没有因此而遭到破坏,相反,浮山的青山绿水简直就可以说是一个小江南。这不得不让我们惊羡!原来,_县政府始终都很关注当地建设,始终以“三个代表”重要思想和两会精神为指导,主动响应国家建设社会主义新农村的号召,高举革命老区奔小康的旗帜,立足
11、本县的优势,围绕中心,服务大局,把浮山建设成为临汾卫星城作为奋斗目标。 7月17日,早上5点30分,在一片宁静中,经管学院三下乡队员们的闹钟声同时响起。课程第一项,跑步晨练。6点整,12位成员集合完毕,虽然起得比较早,但队员们个个都精神饱满,神采奕奕,已经完全没有昨日旅途奔波的劳顿。 一分钟后,各项打算完毕,紧随着经管院旗和中国志愿者旗帜,队员们排着整齐的队伍,在指导员的带领下,沐浴着晨光,呼吸着绿草的香味,一路小跑。沿路的村民都向我们头来新奇的目光,但他们很快就明白我们是太原理工高校三下乡志愿服务队,是服务农村高校生志愿者。到了浮山广场上,队员们站队做了简洁的热身运动,随后,两位队员通过与当
12、地人一起踢毽子立即与他们打成一片,临走时还恋恋不舍。看到我们这些面显稚气,着整齐服装的年轻人,广场上的村民就主动上来与我们交谈。看到他们这般关注我们,关注我们的活动,队员们更是感到激情满怀,热血沸腾! 好的起先是胜利的一半,这次跑步不仅仅是晨练那么简洁,我们要借这次机会,尽早地熟识当地地形环境,找寻最合适的宣扬场地及演出场地,并在第一时间让当地人民知道我们这些志愿者的到来。我们用旗帜、用口号、用整齐的步伐向人们展示当代高校生志愿者的精神风貌,给当地人民留下的印象,以便今后绽开工作时能得到他们的主动协作。 7月18日,这天一大早我们就在_县政府门前摆好宣扬台,想浮山人民宣扬奥运,宣扬卫生,宣扬爱
13、护母亲河,宣扬新农村,也宣扬我们太原理工高校。我们向过往行人发放宣扬单,发放爱护母亲河及新农村建设调查问卷,并耐性细致地向他们讲解。李书记和另外几位当地工作人员始终同我们在一起,更令人感动的是,他们还亲自向行人发传单发问卷做讲解。用她们的话说,这些都是为了人民为了社会为了国家,每一位中国人应当做的。 看着行人细致地阅读传单,然后好好地收起;看着行人仔细地填写问卷,然后微笑着递回我们。每位队员心中都有说不出的激烈,说不出的欣慰。虽然这些工作会比较乏味,但我们个个干得都很卖力。因为我们知道,这些是我们青年志愿者服务社会所要做的,单调中见真心,平凡中见宏大。 7月19日,这天是我们安排的整忽然间,整
14、顿完后就排练节目。由于人员比较少,所以每位成员都不只一个节目,当然练起来就比较吃力了。特殊是大家一起跳的集体舞,对于我这样的舞盲来说实在是有点赶鸭子上架。想好好练,但好像力不从心。最终发觉,这事儿又应证了那句老话“看法确定一切”。 按例,早上六点集合晨练。由于联谊会的任务临时加重了,自然我们这些缺乏艺术细胞的就头疼了。晨练时加上舞蹈排练,我们的“教练”领着我们做分解动作,大家都练得很仔细,我也好像把动作学会了。可是一到做连贯动作就不行了,完全跟不上节奏,动作也做不出来了。忽然,悲观袭来,懊丧占据心间,觉得身为舞盲的我怎么学得了这么难的动作,烦躁的心是我干脆就站着不动了。就这样,一早上什么也没练
15、成 但是时间已经不多了,中午休息时就挨了顿训,更准确地说应当是又接受了一次教化。回头硬着头皮看了几遍视频,又极不情愿地跟着他人单练了。一次次抬手,一次次踢脚,一次次转身,一次次击掌,在无奈中反反复复慢慢地,娴熟了;渐渐地,连贯了。最终,苦练还是有成果的,可算能连起来跳了。 原来,跳舞即使是对一个舞盲也不是什么难事儿,关键看你如何看待它,如何对待它。这么简洁的道理我却此时此刻才明白,真是惭愧! 7月20日,这天是我们安排中支教的第一天。老师,阳光下最宏大的职业;老师,人类灵魂的工程师。看着讲台下那一双双闪着光,充溢对学问渴望的眼睛,我的心触电般地感动。幻想,每个人都有属于自己的志向。三尺讲台,那
16、将是我幻想起飞的地方。当我们来到浮山起先“三下乡”活动,经过几天的支教活动,我更加坚决了自己的志向。用自己的翅膀载起这片土地,让他遨游自己的天空,找寻自己的幻想。 不长不短的45分钟,一堂物理的基础学问课在我惊慌的心弦跳动下,结束了。我用了近二十年的时间,幻想着有这么个45分钟时间来实现自己的幻想。四十五分钟,说长不长,说短也不短,对于我来说,是一个质的提升;惋惜好多要表达的学问要点还尽在肚中,尚未表达出来,自己的幻想尚未完成。 在漫漫的等待中,天,亮了,翻开崭新的一业。我也将面对一场新的考验,面对一群比自己小很多的孩子,面对一张张天真烂漫,充溢新奇的小脸,心更添几丝惊慌。面对那单纯的孩子的世
17、界,我知道自己不能马虎,那是一张白纸,要书写壮美诗篇的白纸。 伴着异样激烈的心情,打算已久的学问要点随着窗外的微风,从记忆的源泉里,汩汩而出。看着台下,那些闪亮的眼睛,那些求知似渴的眼神,更加坚决地体现了我心中的那份信念,只有将自己的学问服务到社会,那才是学校培育我们的初衷。 当然,支教活动也不是那么顺当的。到达学校的当天,我们还不了解该地方学生的状况。为此,我们队员开了会作了特地的探讨。在这个会议上,队员们都提出了各自的应对妙招绝计。经过当天晚上的休整和再打算,其次天,我们是心中有数地来到塘村小学打算起先第一天的支教。 在与学生接触后,我们才了解这些学生与以往支教的学生有所不同。他们大多都是
18、留守儿童,没人管束,缺乏家庭教化。所以他们都比较淘气、好动以及不听管教等。在支教的第一天,我们队员就清晰地意识到我们面对的是一帮难管教甚是顽皮的学生。在这七天的支教过程中,我们应当怎样与他们相处,怎样才能顺当地完成我们的课堂任务呢?对于我们来说,这是一个新的难题与挑战。但是,我们信任只要真心、耐性地与孩子们一起学习、相处,是肯定可以赢得孩子们的信任与敬重的。我们始终信奉着:真诚是不会被拒绝的。 在教学过程中,我们队员都很专心很有耐性地去教学、与孩子们沟通沟通。在我们仔细有方法的教育下,孩子们渐渐地感受到了我们课堂的新奇、好玩以及其中的妙处。大多孩子起先喜爱上我们的课堂并也很乐意去协作老师的教学
19、。但还是有个别学生喜爱在课堂上捣乱甚是与老师对着干的。比如应对欢欢班的那几个小男孩,我们队员都感到很头疼。这几个孩子总喜爱在课堂上大喊大叫、追逐打闹等,常是因为他们的捣蛋让我们队员的课难以接着。该班的班主任邓队员一起先也给这种状况弄得焦头烂额。但随着对这几个孩子的视察了解中,她发觉这几个孩子中有一个领导型的孩子,他做什么其他的孩子也跟着去做。 对此,她想出了让“小领导”管顽童的方法。于是,邓队员就让“小领导”当班长,并经常找他闲聊,赐予他真诚的关注与激励。果真,在“小领导”作用下,欢欢班的课堂状况好转了许多。课堂的吵闹虽然还会出现,但在“小领导”的帮忙管束下,课堂还是能较为开心顺当地完成。更让
20、人欣慰的是“小领导”领导下的这些孩子也最终感受到了我们的真心诚意,渐渐地喜爱上我们人和课了。 这才是我们价值的体现,祖国的教化事业须要我们。我对自己说,将来肯定做个好老师! 三下乡优秀实践个人事迹材料3 窗外依旧炙热如烤,但窗内汗津津的我已渐渐心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日,一切细微环节仍旧是那么清楚、犹如昨日。 我们的社会在成长,我们也在成长;对于正在成长的社会,我们社会中的每一个人都有不行推卸的责任;我们在脚踏实地履行这些义务的同时,也不断生出新的愿景。虽然高校离社会已经很近了,但当我们处理相关事情时仍旧感觉自己是那么的无趣,我们高校生好像还只是一群在象牙塔里死读书,
21、不理窗外事的样子。通过高校学习后,我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的须要,就要在学习期间,主动参与社会实践活动,相识社会,相识自己的社会位置,明确自己的目标,激发自己的学习热忱,调整和完善自己的学问结构,战胜各种困难和挫折,熬炼意志和毅力,为适应以后的工作做肯定打算. 这次暑期“三下乡”活动无疑给我们供应了一个良好的机会,我们“_”小分队应运而生,十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。长途奔波的疲惫实在已不值一提,细心打算过后我们便起先的我们的北山口镇之行。 仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸,因听了我们的来意而笑逐颜开、欢迎不止,那是农村的老伯和阿姨们,家里的孩子都在放
22、暑假,但十之八_九却不听管教、不愿老醇厚实呆在家里看书写作业,眼看着这大半个暑假就完了,心里干焦急;仍记得那一双双充溢渴望神情的眼睛,因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌,那是农村的小弟弟、小妹妹们,自己原来也想在暑假里面好好补习一下功课,可是父母老是逼的太紧,以至于自己爱好全失,只感味同嚼蜡,但看着这暑假如往年一样即将虚度过去,心里也的确有些缺憾。并不是说我们的到来就可以让他们完全对自己的暑假放心,但我们的尽力的确可以让他们分别拥有一个与往年不同的假日。 为了扩大我们活动的影响力,我们首先把重点放在了宣扬上。我们单独抽出一天时间在镇里面做宣扬,每一个过往的路人都在我们的说明下频频点头称是,有
23、不少家长甚至承诺肯定要将孩子带来参与活动。我们的口干舌燥换来了村民的信任,换来的孩子们热切的欢迎。然后我们起先走访,一来是为了进行问卷调查,二来是进一步拉近我们之间的距离,让村民更放心的和我们交往,有利于我们活动的进一步开展。由于前两天的活动进行的比较顺当,我们以后的活动开展起来也很得心应手,虽然中间时有看法上的摩擦,我们都用团结二字将它们一一化解。 经过这次三下乡活动,我重新相识了农村,重新相识了自己。自以为是土生土长的农村孩子,自以为对农村很了解,这一切都被现实给打翻了。农村还是很贫困,许多基础设施不完善甚至缺乏。农村里还是有许多贫困的人,这涉及到将来农夫谋生的问题:他们将怎样谋生?如何才
24、能使他们的生活水平真正提高上去?虽然说国家普及了九年义务教化,可是我们知道,这里真正的素养教化还很远,教化不应当只是限制在课堂上。素养稍高的家长就应当在假期时激励孩子多参与活动,尽量在各种活动中找到自己的特长所在,爱好所在,这对孩子以后的发展是特殊有利而且因该是必需的。我们在成长,农村也在成长,甚至农村成长的比我们还快,至少在思想方面。作为农村人,农村里出来的高校生,建设社会主义新农村的责任不行避开的落在我们当代高校生的身上,我们必将身体力行,实现农夫挚友们的愿景。 这次活动把我从志向社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括学问储备,涉世阅历等等,同时给我将来的发展指明白方向,促使我不断
25、发展这些方面,以利于我以后走向社会。当然这次活动也有许多不足,比如主题和实际状况的切合程度,还有和学校的联系等等,这无疑给我们下次“三下乡”活动积累了珍贵的阅历和教训。 三下乡优秀实践个人事迹材料4 裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和学问不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必需具备的学问应当按实践和行动的须要来确定。”这说明才智与实践恒久是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培育实力,弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在实力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发觉自身存在的不足。 骄阳似火的七月,当同学们还沉静在惊慌的期末备考中时
26、,“三下乡”的钟声在我甘肃政法学院已经敲响。为了帮助、引导广阔青年学生进一步仔细学习和践行“两会”精神,使我院广阔同学主动投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教化、长才能、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力气。经团省委和学校的统一支配,并依据校团委和院团委有关文件精神指示,我院立足实际,切入社会热点,以“立足实践关注民生”为主题,组织了赴夏河县麻莲滩村“三下乡”志愿者服务队,我非常荣幸地被选为该队的一员。 说起我们这些高校生,仅仅有点书本学问,到基层熬炼的机会是特别少的,但是基层的确可以熬炼人,能将人的优秀品质充分呈现。基层是苦,条件是差,可谁都知道梅花香自苦
27、寒来的道理,况且基层是那么须要那些有学问,有实力的高校生去贡献力气。能参与这次暑假三下乡社会实践活动,我深感荣幸。通过这次活动,我相识到:基层须要高校生,高校生也须要到基层去,基层的熬炼,可以不断地 增加我们的实践实力,这样才能成为一名合格的高校生。此次我们三下乡队伍由彭老师带队,9名学生。大家既明确分工,又必需紧密协作。没有人在团队里当南郭先生每一个人都是团队不行或缺的一分子。能够在这样的一支队中,我感到特别的快乐,同时也给我不小的压力。我们希望“胜利”完成这次的实践活动。不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有学问、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位
28、同学都积累了肯定的社会阅历,懂得了怎样与人相处,切身体会到了十八大重要性和其现实意义。参与三下乡有一个重要的目的,就是培育在校高校生的社会实践实力,所以我们这个团队特别注意个人实力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长,是当代高校生的历史使命。 陆游曾说过:天下之事,闻者不如见者知之为详。书本与现实相差多少我们无以丈量,但通过这次“三下乡”实践活动,我们确信拉近了二者之间的距离。 “三下乡”,即文化、科技、卫生三下乡,其内涵丰富。文化下乡包括图书、报刊下乡,送戏下乡,电影、电视下乡,开展群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡,科技信息下
29、乡,开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡,扶持乡村卫生组织,培训农村卫生人员,参加和推动当地合作医疗事业发展。自中宣部等十部委联合下发通知以来,科协系统主动开展科普之冬、科技之春、科普宣扬周(月)、科普千里行、科普百乡行、少数民族科普示范工程等科技下乡活动。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用。通过三下乡实践活动既促进了先进生产力的发展,又帮助和引导高校生按先进生产力发展要求成长成才;既传播了先进文化,又帮助和引导高校生接受先进文化的培育;既服务了人民群众的根本利益,又服务了高校生的全面发展。 高校生三下乡,有利于增长才能。坚持学习书本学问与投身社会实践的统一,走理论与实践相结
30、合的道路,历来是青年熬炼成长的有效途径。社会实践是学问创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最须要的地方磨练意志,砥砺品行,把学得的学问用于实践,在实践中接着学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明,社会实践促进了高校生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验,从多数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教化,使思想得到升华,社会责任感增加。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了相识实力、适应实力和创新实力。 通过这次三下乡,我主要有以下几点收获: 一、合理安排 不论是做什么工作,都会进行分工合作。一个团队只有合理支配人
31、员,才能保证机制的完成才能将大家拧成一股绳,同心协力做好事。这次的调研让我深刻体会到这一点。假如没有事先做好分工工作,那么我们这次的实践活动既不行能高效率的完成也不足以应付在实践过程中出现的种种突发状况。在今后,如何合理支配人员,如何将激 发大家的潜能,如何才能使大家更有默契的协作,这些将是必修课,也是我学习团队运行的第一步。 二、沟通与沟通 在一个团队的运行中,沟通与沟通是必不行少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中,我会学会刚好和他人进行沟通沟通,刚好表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。 三、团队精神 团队精神在这次调研中
32、体现得尤为重要。无论是作为队员还是领导者,都应当有团队意识团队精神。我们这次调研既分了小组又在组的基础上进行了分队。在调研过程中,尽管我们是单独行动,但团队之间的协作体现得很精彩。任何组织、团队都须要一种凝合力,而团队精神正是凝合力的主动力,是通过对团体意识的培育,通过大家在长期的.实践中形成的习惯、信仰、动机、爱好等文化心理,来沟通人们的思想,引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来渐渐强化团队精神,产生一种强大的凝合力。所以,在今后,如何培育自己团队意识,如何激发他人团队精神,这些都是做事的重要课程。 四、不断的学习新学问 在现在的社会学问时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次
33、活动让我们是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有在与农夫的沟通中我们才真正明白当前国家的政策落实到老百姓手里是怎样的,反映在现实生活中的改变往往比我们平常看到的 消息更为详细和实在。在信息化爆炸的时代,我们必需不断吸取新的科学文化学问,随时了解世界动态,只有这样,我们才能跟上信息化时代的步伐。在市场新型环保材料的调查过程中,我充分感受到了本专业学问的重要性,材料对将来社会的发展的重要性,更加坚决了我学习材料的决心和信念。 五、调整心态 在这次的“三下乡”中,我们的条件还不是最艰苦的。虽然我们在下乡之前就充分预料到条件的艰苦,但是当我们白天的烈日下奔波,夜晚在挑灯打算明天的活动资
34、料时,仍就免不了进行一下小小的埋怨。这时,我们就会彼此闲聊去调整大家的心态。假如抱着“家里的生活好舒适”,“我为什么在这里受苦”的心态去工作,那几乎就注定了这项工作的惨淡收场。所以,我们大家都有意识的去调整团队氛围,说一些好玩的事情,搞笑的话,让我们的工作在欢乐中进行,也希望我们可以把我们的欢乐带给现场的每个人。 短短几天,白驹过隙,我们留下了汗水,收获了欢乐与喜悦。今日,我们留下希望,带上祝愿,踏上新的征途。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的,但是有阅历有教训才是一个真正意义上的完整实践,不论如何,这都是一次特别有益的活动,使我们在学校要更加学好理论学问将来应用于实践之中去,使我们将来能为
35、社会作更大的贡献! 三下乡优秀实践个人事迹材料5 7月10号我跟着大部队来到汕头市龙湖区南桥学校进行高校期间的三下乡社会实践活动,经过这段时间跟大家的接触,让我学会了不少也成长了不少,接下来,我将从生活上、学习上、工作上这几方面来进行阐述我这几天的所得所获。 首先是生活方面,我是以支教组教员的身份来到这个学校进行三下乡实践的,但是在后勤这方面,看着老师跟后勤组的同学为了大家的饭点忙得焦头烂额,我不经意间就加入了这个队伍,有时候没课我就当厨房帮帮忙,在家的时候我基本上很少动过厨具,但是在这里让我变更了许多,老师也跟我们沟通过,做饭虽然辛苦,但是他享受这个过程,因为他认为做饭是一件很欢乐的事情。另
36、一方面,在家总是睡床的我,第一次睡在地板上,刚起先总是有点不习惯,但是后来渐渐习惯了,有些东西总是读过就当读过,很少仔细去想,但是这次让我有了很深刻的理解,比如既来之则安之等。 在学习上,对于我而言,我努力学习关于我即将上的.课的一些东西,尽量在课上能给同学们多一点内容扩展,而我自身也学了一些心理学跟教化学,所以我适当地给他们扩充了一些学问,比如艾宾浩斯记忆法及遗忘曲线;从学生们的角度看,我发觉他们特殊好学,只要是我叫他们记住的,其次天回来基本上都能记得住,他们的求知欲其实也是促使我努力的一大缘由。 在工作上,我跟我的搭档一起合作,上课的时候相互帮忙,下课的时候有时候有时间就在一块探讨一些上课的方法,基本上我们的沟通都挺常见的。在接近节目的时候,我们也都很努力,只是在彩排的时候出现了一些问题,那天晚上我们三个人探讨了很久,其次天效果也有了很大的提升,这让我们也感到很兴奋。 总而言之,三下乡这次实践活动让我得到了许多意想不到的收获,因为一起先还没来的时候我纯粹以为就是各自教各自的,基本上没什么沟通,而这一点在这次三下乡的时候也让我彻底地醒悟了:任何教学都是建立在合作与沟通之上,只有这两方面打好了,其它才能有序地进行,否则,地基打不好,高楼也得变危楼。