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学会反思学会反思提高自己提高自己教师的教学活动是一个不断反思,不断学习的过程,只有通过反思,才能从中总结得失,提高自己,教师的教学活动反思可分为课前反思、课中反思和课后反思。课前反思就是结合新讲授的内容，在备课时尽可能多想一想：讲授的内容是否完整、科学；安排的环节是否合理、妥当；难点、重点是否找准、突出；选择的例子和作业是否典型；学生的情况是否了解；课堂中估计会出现的情况等等。这就是课前反思。课中反思，就是教师上课时，一定要随时随地观察学生，提醒自己，不要忘记自己的身份和职责。教师在备课时虽已作了认真的准备，写出了教案，可以按教案实施。但是，由于教师面对的是一个个活生生的学生，课堂中随时可能发生不可预料的事情，所以教师要随时观察学生的反应，迅速作出判断，作出调整，这就是“课中反思”。课后反思，就是教师在上完一堂课后，立即进行总结反思，随时写下自己的心得体会，补充自己的思课教案。通过课堂实践，教师可以进一步了解哪些是难点，哪些是学生不感兴趣的，哪些是学生不易掌握的，甚至学生容易犯错误的地方，还有一些学生容易做错的习题等，把它记录下来，成为宝贵的材料。这就是“课后反思”。总之，教师在教学活动中，只有不断反思，才能不断进步，才能防止少犯错误，少走弯路，才能提高每一堂课的授课质量。