6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(2课时).doc

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1、万泉中学“四标”课堂导学案(九年级语文上)日期:2015/10/8主备:李长旺授课:张帆 黄玲 李长旺审阅者:6 6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说第一课时第一课时课前展示课前展示仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。一、学习目标(树标)一、学习目标(树标)1、了解作者及写作背景。2、识记理解并积累文中的生字、生词。3、理清本文的结构。预习检测预习检测1、作者简介:作者简介:伏尔泰(1694-1778),法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律,经过商,当过法庭书记和外交

2、官员。知识渊博,著作丰富,涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面,近百卷之多。维克多雨果(1802-1885)是法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个世纪,他的文学生涯达年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有:巴黎圣母院 悲惨世界 海上劳工 笑面人 九三年等。2、根据注音写汉字:yn()落z zhu()m()留灵 ji()诉 sng()无 lio()lng()驾深 su()ru()智yn()涵怜 mn()尽职守 k()污 mi()鞠 gng()3、词语解释:陨落:曙光:灵柩

3、:盲目:猖狂:睿智:媚上欺下:恪尽职守:肃然起敬:二、二、自主学习、合作探究、展示点拨(学标自主学习、合作探究、展示点拨(学标+解标解标)1、本文可分几部分?列出课文结构提纲。2、伏尔泰为人类做出了那些贡献?3、找出文中的经典语句,结合文下注释,弄懂它们的意思。4、提出学习中的疑问。三、当堂检测(检标)三、当堂检测(检标)1、根据注音写汉字:z zhu()lng()驾ru()智尽职守 k()2、伏尔泰为人类做出了那些贡献?3、写出你所知道的有关奉献的诗句。课后反思课后反思万泉中学“四标”课堂导学案(九年级语文上)日期:2015/10/8主备:李长旺授课:张帆 黄玲 李长旺审阅者:6 6、纪念伏

4、尔泰逝世一百周年的演说、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说第二课时第二课时课前展示课前展示仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;一、学习目标(树标)一、学习目标(树标)1、欣赏语言,体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。2、明了伏尔泰对人类的贡献,激发学生树立远大的理想。预习检测预习检测1、根据注音写汉字:yn()落lng()驾深 su()ru()智尽职守 k()污 mi()鞠 gng()3、词语解释:灵柩:睿智:恪尽职守:4、从雨果的演讲中,可以了解到伏

5、尔泰为人类文明做出了怎样的贡献?二、二、自主学习、合作探究、展示点拨(学标自主学习、合作探究、展示点拨(学标+解标解标)(一)自主学习雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?(二)合作释疑(出示问题,小组合作探究)1、作者认为“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪”的原因是什么?2、“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么?品味语言:1、学生自由发言,其他学生品评交流;教师举例。3、总结语言特点:三、当堂检测(检标)三、当堂检测(检标)1、为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新纪元的开始”?2、作者认为“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪”的原因是什么?3、“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么?课后反思课后反思

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