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1、蕾三班防暴安全教案蕾三班防暴安全教案活动活动目标：目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在突发状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。3、培养幼儿防暴的安全意识和自我保护能力。活动活动准备：准备：1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关防暴的资料或图片。2、了解遇到突发状况如：恐怖分子暴力袭击时的一些自救的基本常识。活动活动过程：过程：一、了解暴力袭击给人类带来的灾难与危害1、教师讲述如遇到暴力袭击时的情况。小朋友听了以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到危险时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可
2、以避免危害的发生。如果遇到暴力袭击的情况我们要怎么办？（幼儿讨论）二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离安全地带最近的一条通道。3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。4、组织幼儿“实战演习”。听到敲锣声就是有危险的信号，教师先关好门窗，并把幼儿带到相对安全的地方，指导幼儿有序的完成撤离，不拥挤不惊慌。待幼儿完全撤离后教师要拨打报警电话 110。待危险警报解除后方可带领幼儿回到教室，让幼儿学会倾听信号辨别突发状况。教育幼儿在遇到暴力袭击的恐怖分子时千万不要惊慌，也不要跟他们发生正面的冲突，以免发生危险。