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1、教师事迹材料300字（通用5篇）老师事迹材料300字（通用5篇）在我们平凡的日常里，大家都有写事迹材料的经验，对事迹材料很是熟识吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是我为大家整理的老师事迹材料300字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师事迹材料1她忠诚党的教化事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来始终从事教学一线工作，为人诚恳厚道，赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。2007年4月她被巴彦淖尔市教化局评为市级数学学科带头人，同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干老师。2022年10月被评为巴市电化教学能手，2022年
2、6月在全旗初中数学老师教学能手赛中被旗教化局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师，行为示范。她每天早晨会提前半小时到校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑，从不推辞。她所带班级管理到位，精益求精。三尺讲台不大，但老师的责任重大。她对得起家长和学生，对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注意学生学习实力和数学思维品质的培育。每节课都很出彩;每节课都有亮点;每节课都有创新。因此，她所带班级的数学成果经常名列前茅，充分发挥了老师的先锋模范作用。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水，收获的却是累累硕
3、果。她用爱教化学生，她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。老师事迹材料2赞科夫说：“当老师必不行少的最重要的品质就是酷爱儿童。”教化教学工作中，我深深地懂得只有老师心中有爱，才能将自己的心和学生心贴在一起。每一个晨曦中，我匆忙走进教室，了解当天的到校状况、卫生状况以及孩子们的学习状态；每一次夜暮驾临时，我缓缓踏出校门，腋下还夹着待批的学生日记、作文；每一次大扫除，从教室到环境区，从环境区到教室，来来回回的检查、督促，才得以窗明几净，一尘不染；每一次的文艺汇演、科技大赛、升旗仪式、中队会联评，我不敢有一刻放松，带着我的孩子们一起查找资料、编写串词，加班加点地反复排练，毫不松懈；面
4、对班里的学困生、智障生、穷困生等弱势学生，我心存更多爱怜，带动学生爱心相助；面对不能理解学校工作、教化方法有误的家长，我更多一份耐性和责任心，开诚布公，促膝长谈。一分耕耘，一分收获。我所带的每一届学生都学会从细微环节入手，学会做人，勤奋学习。得到社会、家长、同行们的一样好评。并多次被评为县、市两级优秀班主任，先进班集体。老师事迹材料3从教17年的教化生涯,就当了16年的班主任。使他深刻悟出一个道理：学生没有好坏之分，只有成长差异;用观赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。虽然工作压力大，但却从来不计较个人得失，无怨无悔，静
5、默无闻，无私奉献,用他的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他所带领的年级组团队再2022年中考中以全市第九名的辉煌成果受到学校、家长、社会和教化主管部门的高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成果再次备受关注。或许正因为执着，他自己先后荣获旗级“十佳园丁”“全旗道德模范”“教化系统模范共产党员”“全旗数学课改汇报课优秀教学能手”“旗级优秀班主任”“市级优秀班主任”等多项荣誉称号。成果只属于过去，在平凡的岗位上，只有把教化这份职业当成事业去做，才无愧于自己喜爱的，喜爱自己选择的。老师事迹材料4作为一名骨干老师，我毫无保留得将自己的点滴阅历呈现给年轻、须要引导的老师们，与他们一起沟通共享，
6、一起反思提高，实行讲公开课、备课辅导、各类讲座、教学阅历沟通等多种形式进行教学引领，在轻松欢乐识字法课题探讨过程中总结出的一些灵动开放的识字阅历已经在全县推广应用，收到良好的效果。几年的轮回之中，通过耐性细致的带领，多名年轻老师不断成长，在班务工作及教学工作中取得可喜的成果。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”多年的教化工作让我深深的感知，要想当一名好老师必需自身拥有过硬的文化素养，积淀文化底蕴，才能做到“厚积薄发”。历尽春秋，无怨无悔。“梅花香自苦寒来”，今后的路上虽然还会有更多的风风雨雨和沟沟坎坎，我将不断乘风破浪，勇往直前，在新课改的洗礼中寒梅绽放！老师事迹材料5俞大忠同志是我校的一名一
7、般物理老师。他于1997年8月参与教化工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成果优秀，可称我校的楷模。一、努力钻研业务，耐性教化学生，教学成果优异。在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、探讨教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行劝服教化、耐性诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。二、听从领导的安排，主动参与活动。他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，都能够开心接受，并按时完成任务。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成果前提。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页