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1、心理教师个人工作简单述职报告4篇心理老师个人工作简洁述职报告4篇这是优秀的老师述职报告文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！心理老师个人工作简洁述职报告第1篇从20xx年8月至今，来到xx中学工作已将近一年。回首这一年来的工作和学习，虽然惊慌劳碌，但却收获颇丰，既增长了学问，又结识很多同事和挚友。在这里，我特别感谢学校领导及各位老师对我的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。下面简洁总结如下：（一）思想政治方面作为人民老师须要有较高的思想政治觉悟，须要有对教化志向的追求，因此在这一年里我坚持学习社会主义核心价值观，定期阅读教化类、心理学类书籍和期
2、刊以拓宽自己的视野，指导自己的言行。另外，我也主动参与学校和教化局组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务实力。同时，我很留意自身的品德，努力给学生树立一个好的榜样。（二）教化教学方面备课是上课前的一个重要环节，我每天花费大量的时间在备课上，反复钻研各种教材、教参，找出重点、难点，并把各个活动列出来按重要程度排列，进而支配上课思路。同时，我常常向他人请教，听取他们的建议以改进自己的备课。我不断改进自己的教学，上课充溢激情，尽量尝试多种教学教法，引导学生主动思索等。同时，我也特别重视课堂45分钟的教学，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼。在讲课的过程中，留
3、心视察学生的反应，加强与他们的沟通，刚好发觉问题，解决问题。（三）心理健康教化与询问方面为提高师生的心理保健意识和心理健康水平，这一年来实行了两期心理健康教化月活动，组织设计了一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动，大力宣扬心理健康学问，营造关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，取得了较好的效果。来心理询问室的学生多起来了，心理询问室的利用率和有效性都提高了，心理询问室的工作有条不紊地进行着。心理询问室也由原来简陋、生冷、不科学的摆设，经过改造和升级，成了集询问预约区、心理测试区、个案辅导室、沙盘嬉戏室、图书阅览等多功能的专业心理健康教化与询问场所。（四）学生宿舍管理方面在宿舍管理
4、中，我注意引导学生自主管理，组建一支有效的宿舍管理团队，同时留意培育学生的良好生活习惯和行为习惯。自己也不断学习先进的宿舍管理阅历，以优化自己的管理结构和实力。（五）收获经过努力，所教班级学生已经养成了良好心理健康意识，心理素养也得到了提高。个人方面，积累了肯定的教化教学阅历、心理询问阅历和宿舍管理阅历，改善了自己的学问结构，拓宽了视野，提高了实力。我将不断努力，戒骄戒躁，勤勤恳恳，为教化事业贡献我的一份力。心理老师个人工作简洁述职报告第2篇敬重的领导老师，大家好，时间消逝，春华秋实，不知不觉中，一年已经度过，在系领导和老师们的指导下，在学生会主席的领导下，在同学们的支持与监督下，已经度过了一
5、年时间。在这一年的时间中，我走过了变更、突破、成长的历程，并且很好的完成了自己的工作。作为学生会心理健康部的副部长，在过去的一年的时间中，主动组织和参加各项活动。在组织活动的过程中，我始终树立团队意识，这已经形成了我的工作核理；也始终树立服务和奉献意识，在组织每次活动时我都努力使自己能够构造作为一名学生干部的新形象，呈现学生干部的风采和工作的特色。我相识到，活动必需要有组织纪律性，要到位，这就须要提前谋划，周密支配，并且始终保持责随意识。我相识到，作为一名学生干部须要我们花出时间与精力使四周同学的生活变得丰富、欢乐。懂得了少说空话，多做事的重要。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜爱着我们
6、的工作，爱着这一职务！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。我相识到，要擅长总结，做好宣扬工作；要擅长思索，留意创新工作方式；要擅长沟通，具有全局意识；要擅长学习，主动借鉴外校的工作特色。工作要达到思路清楚，抓好落实，见成效的目的。当然，人非圣贤，孰能无过，我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的指责、帮助及自己的努力来改正，我决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于这种看法，我才会在奋斗中快速的成长和提高。回顾一年来的经验，我感到既充溢，又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友情，也获得了很多有益的启示，
7、工作实力也得到了肯定的提高。总结一年来的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。一是要接着提高相识水平。特殊是对工作中可能出现的问题和困难，要注意从总体上把握，增加工作的预见性和主动性，时刻保持醒悟的头脑和剧烈的忧患意识。二是要提高工作效率。对各项工作要充分敬重现实，体现层次性，区分对待，按部就班，留意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些详细问题上要求新求细求精，以身作则。一年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了许多工作，从中得到了熬炼和提高。这就是我一年多以来，工作上获得的收获。心理老师个人工作简洁述职报告第3篇良好的心理素养是学生全面发展的重
8、要前提，小学生处在心理发展的一个重要的关键期，如何使学生培育良好的心理素养是现阶段的重要问题，回顾这半年来的工作，有不足也有许多收获，先将本学期的工作做如下总结：本学的教学目标我制定了如下的整体目标：（一）提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜能。（二）形成正确的认知观念，加快良好素养的养成。其详细目标包括：形成正确的自我认知，如学习，自我效能、人际关系等。在本学期的努力中，我仔细按安排做好学生的心理健康教化工作，我班学生大多已形成良好的行为习惯，同时，生活、学习的看法也更加乐观，整体上进步很大。在对学生进行心理健康教化的同时，我也仔细总结教化方法，也积累了一点教化方法，以更好地开展对学生的
9、心理健康教化。首先、理论分析，案例讲解仔细学习各种关于学生心理健康教化的书籍，仔细备课，做到每一节课都箭无虚发，具有班级针对性，避开虚、大、空的盲目教学网，并且运用实际案例、故事及视频资料等方式使学生切身体会到不良的心理带来的危害，并对各种心理问题对学生进行引导式发觉学习，由教到学的转变，使学生真正相识到心理问题的影响并能够在生活中学会变更。其次、实例记录，典型分析在对全班同学进行心理健康教化的同时，针对本班的一些具有各种障碍的学生进行跟踪辅导，并且做好成长记录，真正做到使每一个学生都能健康欢乐的学习。心理问题有各种不同的类型，有障碍性的心理问题，也有发展性的心理问题，较为常见的是学生存在的发
10、展性心理问题，小学生处在生理发展期，由于环境、家庭、遗传等缘由，呈现出心理发展不平衡、阶段性、差异性等特点，所以学生对事物的认知也呈现出不同的水平，所以需因人而异，做好心理辅导视察记录，以更好地服务于学生的心理健康教化。另外，学生也不免存在具有障碍性心理问题的学生，这就更须要老师的耐性辅导和教化。再次、家校联合，共同教化对学生的心理健康教化不仅须要学校的努力，更加须要家庭的协作，小学生除了在学校，更多的是家庭对父母的依靠，所以对孩子的教化更要家长的主动协作，通过家校的共同努力使学生健康欢乐的成长。最终、教学探讨，不断深化学生的心理问题因人、因时瞬息而变，所以，作为老师应当不断地更新自己的教化理
11、念，不断关注各种生活中的教化案例和信息，以便更好地关注学生的心理健康。通过这学期的努力，我班整体上进步很大，学生呈现了一个主动进取、乐观向上的良好风貌，是一个好的开头。以后的教学中，我会主动向老师学习，提高自己，为了学生的健康成长更加努力！心理老师个人工作简洁述职报告第4篇我酷爱心理健康教化工作，始终以来以你的欢乐就是我的欢乐，你的成长就是我的胜利为宗旨，主动热忱地投入到心理健康教化工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作：一、广泛宣扬心理健康学问宣扬单以及心理小报设计等多种途径宣扬心理健康学问。从实际动身，自己选材，自行设计整理，贴近学生成长须要，激发他们对心理健康学问的爱好；另一方面，在
12、打算过程中，自我学习，自我提高。二、上好心理健康教化课针对我校学生实际状况，开展课程教学，分别设计课程，高一有：新生环境适应，心理学导入，相识自我，气质类型；高二有：人生规划，职业生涯规划，人生因挫折而成长等主题心理课。通过集中的课堂教化让学生接触了解心理学问，让学生理解自身的心理状态，并学会一些自我调试的方法。四、开展心理访谈工作心理访谈工作是心理健康教化重要的组成部分。随着学生学习压力的增大，竞争的激烈，青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题，他们迫切的须要心理辅导以摆脱不良的心情困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，开设了电话访谈、短信访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。从访谈的
13、内容看，学生的心理困惑主要涉及新生适应（学习、生活），人际关系处理、家庭关系、异性交往等问题，针对学生在学习与生活中遇到的各类心理困惑，从心理专业角度为他们说明、建议，帮助他们顺当度过心理困惑期。一般状况下，学生主动预约心理访谈，并在约定好的时间来心理辅导室，如有必要，也会主动联系个别学生，了解学生的心理状况。五、做好教科研工作教科研工作是老师自我提高，对专业学问深度相识的过程。是理论指导实践，实践总结理论的过程。在对教学、访谈过程中，遇到的案例刚好做好记录，加强教学反思，保持专业成长。我校这一年来的心理健康教化工作已经步入日常化。但同时，在做自我总结的过程中，不难看出我作为学校心理老师，自身存在的一些不足，比如，由于刚加工作不久，许多实力还在积累的过程中，短暂没有能够做到面对工作得心应手，还须要多多学习。总之，成果属于过去，在将来的心理健康教化工作之路上，我仍须要接着努力，让我校心理健康教化工作能够取得更加辉煌的成果。 心理老师个人工作简洁述职报告4篇