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1、全国优秀教师事迹材料(3篇) 全国优秀老师事迹材料（3篇）全国优秀老师事迹材料 第一篇：我19xx年参与教化工作，在普教一呆二十余年，始终兢兢业业，勤勤恳恳，算是教化战线的一名老兵。19xx年，尧都区特教中心校成立，因我教化教学成果显著，经组织考察选拔，我踏上了特别教化专业之路。弹指一挥间，15年的时间匆忙而过。回首特别教化工作，没有普教工作那样轰轰烈烈，没有普校老师那样桃李满天下，有的只是静默无闻的辛苦和不彰显但却莫大的欣慰!以下分五方面做一简洁述说。一、听从安排，热心特别教化事业。1995年尧都区特教中心校挂牌成立，急需充溢政治思想先进、教学工作突出的优秀师资。我作为被选中的优秀老师之一，
2、被教化局干脆调整到尧都区特教中心校，从今干起了完全生疏的特别教化工作。由普教教化教学转入特别教化教学，一起先有些不适应，但作为领导的统筹支配，我坚决听从并支持。在对特教工作的不断探讨与深化中我也渐渐对特别教化事业有了更深刻的理解，对特教工作的方方面面也有了热忱与不竭的动力。俗话说：万事开头难!面对全新的专业领域，我闷起头来忘掉过去的荣誉，一切从零起先。除了自己买来一些有关特别教化教学的书籍、资料学习之外，我还主动参与了各级各类特教老师的进修培训。19xx年1月，我主动参与了山西省首届智力测量培训班，在以优异成果取得合格证的同时，还参加实践了全国智障儿童的调查与探讨工作;19xx年5月，我参与全
3、国聋儿康复评估师资培训班，取得结业证书，并获得培训老师一样好评;20xx年4月参与临汾市首届特别教化师资培训班的学习，成果优秀;20xx年参与山西省特别教化课程设置试验方案培训班的学习，回校以后，为学校在课程设置方面提出了合理化的建议并为学校课程的合理化设置做了实施性工作;20xx年3月参与了山西省培智专业老师基本功培训，并取得合格证书。我深知：要想在特教领域有所成果，必需得有足够的学问与技术储备，而且必需把这些东西运用到特别教化教学实践当中。在不断进修与提高的同时，我把所学习与领悟到的阅历与方法，应用到特别教化教学当中，在逐步的摸索与实践中，不断积累升华。15年来，我热心特别教化事业，十数年如一日，不断进行接着教化学习，从思想上、业务上不断提升自己，为日常教化教学顺当有效地开展，奠定了扎实的基础。二、关爱学生，酷爱特别教化事业。特别孩子，是被上帝不当心咬了一口的苹果!在工作中，我慢慢发觉这些特别孩子也很可爱!虽然特别教化事业是艰辛的，但我渐渐爱上