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1、民间体育游戏活动老狼老狼，几点钟设计意图：为了激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验体育游戏带来的快乐，发展幼儿身体各方面的协调能力。活动目标：1、培养幼儿肢体的灵活性，锻炼幼儿的反应能力2、加深幼儿对时间的认识3、培养幼儿良好的倾听习惯活动过程：1、游戏前热身，活动四肢及关节，以减少在活动过程中的意外2、教师讲述游戏玩法和规则：教师扮演老狼，幼儿扮演小羊，教师站在一面墙前，幼儿距离教师 10 米左右。小羊问老狼：“老狼老狼几点钟？”假如老狼回答“三点钟”，则小羊往前走三步，假如老狼回答“开饭啦”则是老狼要来抓小羊了，小羊应该赶紧跑散，不要让老狼抓到，被抓到的小羊会被当成老狼的晚餐吃掉，幼儿必须退出游
2、戏。游戏过程中必须严格按照老狼发出的口令行进，在跑的过程中保证自己和其他幼儿的安全，不要有推搡的行为。3、游戏过种中，教师要适时的发现和纠正活动过种中出现的各种问题4、如此重复几次过后，可以让个别幼儿尝试扮演老狼5、游戏结束，请幼儿讨论这个游戏活动的趣味性并总结活动过程中出现的问题，如何加以改正。活动延伸：引导幼儿讨论，如果遇到像老狼这样的坏人要抓走我们的时候。我们应该怎么做？活动分析：在游戏的过程中，幼儿情绪高涨，过于兴奋，有时听不到老狼发出的口令，以致个别幼儿轻而易举就被老狼抓住了，为了游戏的公平公证，让幼儿退出了游戏。为了避免此类情况再次发生，几次停下来重申游戏规则，安抚幼儿情绪，后续情况有所改进，游戏得以顺利进行。希望在以后的活动中，让更多的民间游戏参与进来，多让幼儿体验这种民间体育游戏带来的不同感受。