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1、工作学习报告五篇2021工作学习报告范文一 20_年2月12日公司召开了年度工作会议，工作报告上指出，以寻求变革应对挑战持续发展为主导思想，全面策划了我公司的发展战略，重点支配了公司20_年工作。报告总结了20_年公司取得的成果，客观分析了当前各门店、各部门存在的不足，特殊是从五个方面分析了目前公司面临的形势，明确部署了公司总体扩门店发展的重点方向，坚持“市区高度覆盖、县区全线抢占、周边适度辐射”的发展思路不动摇，坚持五年发展成为中型区域连锁战略目标不松懈，根据蜂窝式市场格局，集中进行意向谈判。这是公司三年的详细发展目标，我们会为了共同的幻想和成就一起努力。下面是我对报告的阐述： 一、对公司领
2、导讲话的理解与相识 一是从发展角度。企业生存靠发展，企业壮大靠发展。在年会报告中最主要的精髓就是发展，但不管从市场形势、基础条件、人才梯队、管理模式等实现三年的战略目标我们还须要一个过程。但只要战略目标不动摇，一步一个脚印，我们肯定有信念实现我们的目标，树立我公司的品牌形象。 二是从管理角度。企业管理水平干脆确定了企业的生存与发展。报告中强调了各个层面的管理，如人力资源管理、商品管理、营销管理、顾客服务、店面管理、财务管理、信息资源管理等全方位推动公司整体运营指标，提高管理水平，增加企业内功，确保我公司稳步、持续、健康发展。 二、实行报告的重点措施 1、改善人力资源管理，塑造成长型团队 员工是
3、企业的资产，人力资源管理的实质体现在“选、育、用、留、裁”五个字，但要切实做好人力资源管理或规划，确保公司在生存发展过程中对人力的需求。首先，限制人力成本，为公司对员工的录用、考核、晋升、调整、工资等供应牢靠的信息和依据。其次，建立“人才梯队”库，通过有安排的人员内部流淌，合理填补公司近期内可能出现的职务空缺，避开断层现象。 要做好人力资源规划，首先必需对现有人力资源进行全面清查，了解现有人力资源数量、质量、结构、预期可能出现的职位空缺，劳动市场状况等。通过建立“人才梯队”库，才能切实保证公司将来对人力资源的需求。 2、改善培训体系，增加培训内容 在员工培训中真正选拔出优秀专业讲师，丰富培训内
4、容，让员工驾驭并熟识公司的规章制度及操作流程，将学到的学问运用在实际工作中去，从而达到学以致用的目的。 3、切实增加顾客服务，健全服务体系 为顾客供应优质服务是顾客的需求，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，顾客到超市购物不仅仅是购买商品，更须要享受服务。不仅须要价廉物美，更须要节约时间和精力，这就要求我们要明确服务标准，不断强化员工的服务意识，围绕人性化服务设施真正把顾客服务措施落到实处。 4、协作修订考核制度 针对一线员工考核成果不能有效的与聘用、加薪、提升挂钩，同级与下级考核难以公正对待的现状，行政部将进一步明确奖罚、健全档案记录，明确量化，力求修订完善的考核内容。 5、协作接着建立
5、、健全、修正、完善公司规章制度、规定、流程工作。 在今年的工作中，我将锐意进取、扎实工作，为百佳的辉煌尽自己的努力。 工作学习报告范文二 公司十二届一次职代会暨20_年工作会议上，_总经理作了题为优化资源利用打造核心优势提升管理素养推动科学发展的工作报告。_项目部热机公司召开大会，又对_总经理的工作报告进行学习，之后我又利用业余时间对_总经理的工作报告仔细反复学习，感受颇深，使人产生无穷的动力，催人奋进，懂得了学习的重要性。 报告内容分三部分，首先，全面回来了公司20_年的工作，公司经营业绩良好、市场成果喜人，平安目标实现、履约实力增加、培训成效突出，管理水平提高、文明创建摘冠，群团工作扎实、
6、多产发展稳定，客观总结了取得的各项成果的阅历和体会。 其次，确立了20_年为“以平安和谐为基础，以精细管理为保证，一品牌文化为支撑、以科学发展履约为平台、以又好又快为目标的科学发展年。” 最终，确定了公司20_年的总体要求、工作思路和工作目标，部署了全年的工作重点。 报告主题显明，内容丰富，为今后开展工作供应了行动指南，思路更加清楚、责任更加明确，体现了公司一心一意谋发展，实现公司大跨越的决心。 20_年定为公司科学发展年，公司科学发展的本质就是：提高质量，优化结构，降低消耗，珍惜资源，增加效益，营造欢乐，构建和谐。公司科学发展的基本愿景为：平安基础坚固，管理精细有序，品牌洪亮有力，促进员工与
7、企业共同进步。 科学发展是更好、更快、更稳的发展，更好发展是我们追求的目标提高生活水平是员工的要求，供应舞台和机会是满意员工成长与自我发展的迫切须要，更快发展是化解冲突、解决问题的有效手段。所以我们须要科学发展。 _总经理的报告中提到，要致力于将公司传统的施工强项转化为管理的优势，把“拼体力”转化为“比智力”，提升公司科学发展的技术含量和学问含量。公司向管理型企业发展，想要成为真正的管理者，除自身的素养过硬。制定严明的劳动制度，还要更深化了解对方，俗话说知己知彼，百战百胜。才能充分调动其主动性，发挥他自己的聪慧才智，呈现自身的特点，才能创建出更多的有用价值。计数方面要不断的加强学习，用学问武装
8、自己，逐步完善自我，只有驾驭了技术方面的要领和重点，才能更好的进行下一步工作。 面对国内电建企业激烈的竞争，唯有自己真正的实力才能与其它企业相抗衡。科学发展是适应形势改变，公司再上台阶的须要。我们只有坚持用科学的思维分析问题，用科学的方法攻克困难，用科学的武器寻求措施，在工作中学习，寻求更好的方法解决问题，才能在这种困难，形式多变的环境下脱颖而出。 实现科学发展，必需毫不动摇地贯彻、执行“平安第一，预防为主”的方针。始终树立“平安高于一切”“平安管理无小事”的理念，切实筑牢平安基础。 实现科学发展，要有创新的思维，一切笨方法、死方法都是不符合科学发展。所谓创新就是要在某件事情上寻求差异、寻求突
9、破。别人不能做的事情，我们要做到;别人做到的事情我们要做的更好，追求细微环节完备。详细工作中，依据实际状况，统筹平安、质量、进度、成本之间的关系。丢掉了平安进度没有意义，丢掉了质量进度也没有意义。所以平安、质量、进度同等重要、三者紧密结合、缺一不行。从节约每一根焊条做起，尽量降低消耗，避开奢侈。 企业是一艘大船，承载着全部员工。同企业同呼吸共命运，只有企业发展壮大了，员工才有所依。企业是个大家庭，我们是企业的主子，在工作中要起到先锋模范到头作用，团结协作，充分发扬主子翁精神。自觉地将思想和行动与公司保持高度的一样，增加工作的主动性和创建性，发扬不畏艰辛、攻坚克难的拼搏精神，为公司改革发展做出更
10、大的贡献。 工作学习报告范文三 20_年1月公司召开了11年行政工作报告，报告上指出，以“绿色低碳发展年”为切入点，接着加大管理整合、推动联合重组应对挑战持续发展为主导思想，全面策划了我公司的发展战略，重点支配了公司20_年的工作。报告总结了2011年公司取得的成果，客观分析了11年存在的不足，明确部署了公司20_年的生产任务和重点工作，坚持以科学发展观为指导，以“绿色.服务.发展年”为核心的详细发展目标，我们会为了共同的幻想和成就一起努力。下面是我对报告的阐述： 一、对公司领导讲话的理解与相识 一是从发展角度。企业生存靠发展，企业壮大靠发展。在年会报告中最主要的精髓就是发展，但不管从市场形势
11、、基础条件、人才梯队、管理模式等我们只要战略目标不动摇，一步一个脚印，我们肯定有信念实现我们的目标，树立我公司的品牌形象。 二是从管理角度。企业管理水平干脆确定了企业的生存与发展。报告中强调了各个层面的管理，实现了产品质量、质量管理体系、环境管理体系、职业健康平安及能源管理体系等五合一管理。全方位推动了公司整体运营指标，提高了管理水平，增加了企业内功，确保了我公司稳步、持续、健康发展。 二、实行报告的重点措施 1、建设学习型企业、塑造成长型团队 首先员工是企业的资产，公司为提高干部员工综合素养，主动提倡建设学习型企业，搭建了平台。其次，建立“人才梯队”库，通过有安排的人员内部流淌，合理填补公司
12、近期内可能出现的职务空缺，避开断层现象。第三，调整公司内部人员在将来职位的安排，有利于员工多方向发展，激发其潜在实力，又能在企业内部形成良性人员循环，使企业工作充溢活力。 2、为员工办实事、谋福利 公司提倡“以人为本，欢乐工作，和谐发展”的企业文化理念，围绕“提升员工华蜜指数”创建和谐企业。确保员工年收入10%的上涨，并且十件实事务件得到了落实。 在今年的工作中，我将锐意进取、扎实工作，为公司更佳的辉煌尽自己的努力。 工作学习报告范文四 首先，感谢学校领导为我带给这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素养的机会。20_年5月25日至26日，我有幸去贵阳参与了全国小学数学名师优质课
13、堂教学观摩活动，在这2天的时间里，倾听了全国特级老师吴正宪、刘德武和华应龙三位老师的展示课及学术报告以及孙晓天和吕传汉的学术报告与罗娟的展示课。感觉受益匪浅。吴正宪老师的沉稳、刘德武老师的幽默、华应龙老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新奇的设计、清楚的思路、敏捷的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名老师，任何一次听课或参与其它教研活动，都是学习的大好机会，能够取得不少教学阅历。专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈此刻我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保
14、留的把自我在教学中的阅历体会拿出来与大家共享，深化浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教化专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中非常叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的学问渊博。听了这些专家的课，使我 们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。 在短短的两天时间里，观摩了4节课和5节学术报告，充分展示了他们不一样的课堂教学思路。不一样的老师，不一样的理念，不一样的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不
15、一样的老师演绎不一样的风采，却呈现同样的精彩。 他们设计的资料难度渐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的爱好越来越高。课堂上他们激励学生特性化地学习数学学问，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充溢了生命的活力，课堂上，学生不仅仅有条理地表述自我的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了仔细倾听别人的观点，相互接纳和观赏，相互合作沟通，并不断地对自我和别人的想法进行批判和反思，透过老师的点拨和引导，学生间的多向沟通探讨，学生已经初步驾驭了解决各类问题的策略，也让我们真实地感受到新课标下的小学数学课堂就应就是这样充溢生活气息，充溢人文气息，充溢了师生的灵性
16、和特性。听完这些课，我对解决问题又有了新的相识。充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四非常钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”! 数学课上的情境创设就应为学生学习数学服务，就应让学生用数学的眼光关注情境，就应为数学学问和技能的学习带给执掌就应为数学思维的发展带给土壤。学生：服务的对象：此刻的学生乐此不疲的就是擅长解答各种问题，却缺少发觉问题和分析问题的潜力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢?就是老师并没有顺应新课程的理念，转变自我的主角，没有树立服务的意识，没有给学生充分的思索问题的空间与时间呀!有人比方说：教学过
17、程是一个流程，它就应像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。假如说学生是水，那么老师就应是不断变换的河道。从这个好处上说，老师们的课堂简洁活泼，游刃有余，缘由是他胜利地扮演了学生挚友的主角，扮演了课程开发者、组织者、引领者的主角，他们始终把学生看作服务的对象老师：即服务者：“既然每个学生都有一种特别的天赋与潜能，那么，教化应当成为“扬长”的教化，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格一样的产品;学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的特性得以张扬，才华得以显露，优势得以持续，而且学生看到自我的特长，能处于胜利的兴奋和追求更大胜
18、利的愿望之中”在平凡的数学 教化工作中，他们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务! 老师们讲座的给我的触动很大，他们说：提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”打算”，这样才有备无患。吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：探讨学生，了解学生是保障。备课的内涵是老师的学科素养和教化学修养，因此，教学的境界归根结底是老师的境界。备课须要有群众的沟通与合作，但更须要个体独立的思索与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个教观念，才智与精神的综合体现
19、。 下方我就结合实际来谈谈自我的一些体会。 一、务必对教材充分理解和驾驭。 对教材进行深化细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的打算，老师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简洁开心。听了这几位专家和优秀老师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以老师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。 二、老师要有良好的自身素养。 老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素养才能紧紧地把孩子的留意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的专心性和主动性，
20、让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。 三、要注意学生潜力的培育。 在教学中，老师不仅仅要让学生驾驭新知，更重要的是要重视培育学生的潜力。在教学新知时，都是让学生自我去视察、发觉、探究新知的，并且互动形式多样，注意主体参加。他们教学新知时不是急于告知学生的方法，而是透过让学生去视察、探究凑十法，并重视学生用语言表述。这样学生在自我探究中发觉、驾驭凑十法。 在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的沟通，不再是单纯的老师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简洁的问题，就让学生自我透过动口、动手、动脑去解决，为学生带给了自由发挥，处理问题
21、的空间，并且老师不断激励学生专心尝试，主动去探究问题，让每个学生都有参加思索和发表看法的机会，让每位学生都成为学数学的主子。 透过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是华应龙老师主见把一切还给学生，即主见：学生能自我探究发觉的，老师不提示;学生能透过思索描述出来的，老师不引导;学生能自我总结出规律的，老师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分呈现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。 总之，透过这次听课活动
22、，各位老师所体现出来的优点远不止这些，他们扎实的教学基本功，较强的课堂调控潜力，精致的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印象，使我学有所得，也让我深思，怎样把各位老师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自我的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风，把优秀老师当作追逐的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀老师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长须要内驱，成长须要沉淀，成长须要活材，成长须要蜕变，成长须要追求至善。我会以此次观摩课为契机，接着好好探讨教材，思索教学，组织教学，增进自我的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的课，让孩子们在学学问的世界
23、里欢乐地成长。 工作学习报告范文五 非常感谢院领导给我这次外出学习的机会，透过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的相识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自我的业务潜力，认清了自身与其它医院护士所存在的差距，明确了自我今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学习所学总结如下： 1、业务技能方面有了进一步提高： 我们先后练了7项操作,经过每一轮的淘汰，使我更深的认清了事情的残酷性，我们单位就留下我们三个人，虽然每个人嘴上都不说，但是心里都明白，后期的训练都不言而喻，训练场由集训队搬到了大礼堂，
24、分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导，从细小至微处抓起，给我们每个人扣游击动作，怎样样的手法能把床单拉展，怎样样的手法能把床单角铺成标准的90度，内角到达45度，怎样样和病人沟通，怎样走路，怎样端治疗盘，怎样推治疗车，怎样拿输液架，怎样消毒瓶口与皮肤，共消毒几圈等等都有规定，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让贾主任一扣是漏洞百出，刚起先弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认仔细真一遍一遍的练习。练习铺床期间正好赶上分部领导去集训队视查工作，我有幸代表集训队学员演示了卧床病人更换床单，受到了分部领导的一样好评。也由于大家手法不对常常不是把手划破就是把指缝弄劈，裂着好
25、大的口子，直流血，但还是坚持，贾主任耐性细致的要求我们不能有一个废动作，脚底下的步伐都是数出来的。动态微光静脉输液在荡板上，一个大型的秋千，我和李静同志都有晕车的毛病，一上荡板就晕，平衡感极差，我从上方都摔下来好几次，为了克服抗眩晕，练平衡潜力，我们在荡板上从起先的5分钟到后面一点点的往上加，练习在上方跪，最终跪的膝盖都肿了，戴上护膝接着，最终经过反复练习时间能够在上方美丽的完成这项操作，我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。 2、理论学问得到充溢： 以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可透过这次培训，使我相识到医学领域里的理
26、论学问就好比盖房子打的地基一样，须要相当的坚固、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，理论两天考一次，一天要看100页左右，白天练操作晚上看理论，大家学习热忱高，都是加班加点的看，看到晚上3点多，有的甚至看到4点都不睡觉，为了防止瞌睡每晚都要喝浓浓的咖啡，都的落到别人的后面，我前面考试不志向，最终经过努力一次比一次高，最终考到了别人的前面，学习要讲究方式方法，不是单靠死记硬背，而是要理解性的记忆，要不然前记后忘，看了也是白看。时间对于每个人都是公允的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，护士不就应只是会打针，会发药换液体这么简洁，而是全面的发展，不能只依靠医生下医嘱我们
27、去执行，在理论上也要充溢自我，假如单是这样那要护士有什么用了，这些事情护工也会干。现代网络信息化这么发达，病人的健康意识提高，病人提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你明白的还多，你说丢不丢人，让病人想这护士是学医的自私连这点都不懂，这对我们的护士整体印象会大打折扣，所以必需要加强理论学习，把理论真正运用到实 际当中，那定会得心应手。 3、整体形象与心理素养得到加强： 三分治疗、七分护理，这一点大家都不生疏。护士的形象对于我们一线的护士更是非常重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个医院的形象，第一印象尤为重要能够使病人对你产生信任感，在集训队时我们从点滴练起，如何报告，声音洪亮度，不能托音，怎样站姿，与病人沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，操作要有形无声，动作美丽利索，如何能节约时间，提高效率，还要时间提示自我留意自我的形象，不管是竞赛时的评委还是平常工作中的病人及家属，都使他们加深对我们的整体印象。 总之，透过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的学问、阅历与感悟，后者更值。在理论学问和实践技能方面都有了必需提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际状况，以的方式在我院进行落实发扬。 工作学习报告