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2、，我相识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不行少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有凹凸之分；无论身处哪个岗位，都应当仔细努力地工作，力争让家长满足，让幼儿得到充分全面的发展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定老师队伍的考虑，我希望能接着担当配班工作，和班主任接着合作，在工作中取得更大成果。虽然我任职不久，但我已在工作中积累了肯定的教学阅历，也取得了一些成果，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，才会充溢到有意义。时代在进步，社会在发展，21世纪呼喊着高素养的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进观念和
3、现代结构，驾驭现代化技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：一、主动主动地与班主任老师协调协作，共同管理好班级。仔细做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并留意个体差异。二、开展好家园共育工作，主动、热忱地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分沟通，并定期总结与家长沟通的状况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能刚好为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应当虚心接受；当家长反映问题时，能刚好仔细地解决。三、接着美术园本课程的探讨工作。21世纪，我国市场经
4、济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创建性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的社会，从现在起，就要在幼儿教化目标中，体现将来社会对人才素养的要求，培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创建力的开发，我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新实力的培育探讨，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的发展。四、为适应现代社会发展，在教学中应当适当增加如下教化内容：1、全球教化：让幼儿了解世界，关切中国在世界的地位；2、环保教化：让幼儿从小形成剧烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯；3、合作教化：培育儿童从小乐于合作的看法，擅长合作的实力，增加交往技能，在社会性方面得到的发展。总结过
5、去，安排将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美妙前景奉献自己的力气。感谢大家！各位领导、各位同事：我叫xxx，20xx年参与工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我酷爱幼教事业，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素养教化，主动参与各种竞赛活动，努力提升自己各方面的实力。严格要求自己，仔细履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下：20xx年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没
6、有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的实力，对自己充溢了信念，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。在担当中班的工作中，我针对45岁幼儿较活泼的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有安排、有纪律地进行。中班幼儿思维实力较抽象，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维实力和想象实力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中
7、可以学到许多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前打算的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满意于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培育孩子养成独立的习惯。教学方面，幼小连接课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思索、自由探究，组织语言，引导幼儿大胆、主动回答问题，且教学时能面对全体，特殊留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，经过我的耐性教化大部分幼儿都能够订正这个恶
8、习。同时教学活动中应坚持多操作，多探讨的原则，我常常对个别实力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用同等的目光去对待，你会发觉每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培育他们优点，引导他们大胆表现自己。在担当大班级级长的工作中，我主动落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，注意个人素养修养，对孩子有爱心，坚持素养教化，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作实力方面，我特殊重视新老师的培育，对于新手我都会与她们具体的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都
9、能主动的投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，仔细排练每一届的幼儿六一文艺汇演节目，正所谓台上三分钟，台下十年功，一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种打算，为的就是还给孩子一个欢乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈竞赛中我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区辅导老师奖。正所谓家园共育是幼儿园素养教化的基本立足点，在潜心搞好幼儿教化的基础上，我注意把幼儿园与家园教化有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，刚好向
10、家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况，做到幼儿园教化与家庭教化的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们必需与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素养，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次支配外出学习和参赛，如参与了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则*，共6个学时。全国评优老师精品示范课汇展（广东专场），共8个课时。20xx年参与里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20xx、20xx年度分别获得六一文艺汇演幼儿舞蹈竞赛老师辅导奖，20xx年度青年老师艺术教学基本功竞赛、20xx年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区优秀老师的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了肯定的成果，但我知道离胜利还很远，我会主动学习幼教理念，接着努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己，我必需向前进！感谢大家！