《带教老师发言稿 （材料）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《带教老师发言稿 （材料）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、带教老师发言稿 （材料） 各位领导及带教老师，上午好！今日，很有幸和大家一起探讨带教工作，我的发言包括2方面，带教老师发言稿。 一、严格按带教安排带教 根据护生的实习教学大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教安排。我科的带教安排按4周进行，在进行专科带教工作的同时，都要强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。 第一周 同学对科室环境、工作秩序等都比较生疏，因此要给同学们一个熟识科室环境、人员和适应工作秩序的过程。入科第一天，我会向同学们具体介绍科室的环境，包括治疗室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号依次、科室带教老师、各个班次的工作时
2、间、主要工作职责等，把护生安排给每位带教老师。由于临床工作的连接性，须要同学们尽快适应科室工作，以保证科室护理工作的顺当进行。譬如化疗药物的输入，在新生入科的前3天，我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入依次等，以便同学们更好的驾驭。当她们对科室的环境和基本工作熟识后，再检查她们对基本理论、基本技能的驾驭状况，譬如生命体征的测量与记录要点，从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束，总带教老师已经可以精确的喊出每位同学的姓名，并且建立了肯定的感情基础，对每位同学的学习看法也有所了解。 在第一周的基础上，重点带教各种给药方法，包括皮下
3、、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症难受的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作要点，同时进行集中讲课一次，课后召开护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的看法和建议，并把合理化的看法以书面形式反馈到各位带教老师，以便改进带教的不足。讲课内容与前2周带教内容一样。结合病房实际工作，赐予操作技术带教，譬如我科常见的清洁灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先提问同学们该项的操作要点及留意事项，赐予相关理论学问的指导，然后在进行实际操作，起到巩固理论，强化操作技能的双重效果。 通过前2周的带教，护生对科室工作已经相当熟识，第三周则偏重专科带教，提问、操作、讲课内容均体现
4、出肿瘤化疗的专科理论及专业技能，支配一次专科疾病护理的讲课，教每位护生手写一份护理病历，从中让同学们熟识病情视察、病史采集、护理评估的方法及要点，提问相关学问，在书写护理病历的基础上，布置一次专科护理查房，给同学们充分的打算时间，刚好进行督促检查和指导，通过护理查房，同学可以熟识护理评估的方法、驾驭疾病护理常规、患者的护理问题、相关因素及护理措施等，查房时间支配在第4周进行。 到了第四周，同学们的工作成果已经得到老师和患者的认可，在前三周带教的基础上，进入基本操作和专科操作的检验阶段，分别进行一次专科操作考试，基本操作考试，和理论试卷考试，发言稿带教老师发言稿。 试卷内容涵盖基本理论和专科理论
5、。各项考试要求90分以上，90分以下者补考。通过考试可以强化护生的理论和操作技能的学习。 二 带教体会 作为带教老师，要做到言传身教，我们首先要做到以身作则，自己正确的操作方法才能教好实习同学。在实习生操作过程中，指导老师要严格做到放手不放。强调护生操作精确和规范，并刚好赐予指导，帮助她们快速提高操作实力。 有教无类，因材施教。虽然我们制定了统一的带教方案，但是不肯定适合于每一位同学，对于学历不同、接受实力、理解实力不同的护生，要赐予因人施教。带教老师要对小组里的每位护生有针对性的指导，譬如有的同学理论基础较好，可以让她带动理论基础差的护生促进理论的驾驭，对于心理素养差的学生，可以让操作实力比
6、较强的同学多带动其学习，强化她的动手实力，改善其心理素养。而对于劳动记录差的护生，可以让组长和其他自觉比较好的同学带动她，改掉不良习惯，而对于个别不打算从事护理工作，应付实习的同学，可以在带教专业学问方面适当降低，但是要求她不能影响其她同学的学习主动性，必需严格遵守劳动纪律。 做为带教老师，我们始终要专心工作，用情带教。除了在工作中指导，也要关切了解护生的生活。给她们供应一些建议，必要时能给她们一些帮助，以便能安心的实习。既要敬重她们，又要刚好指出她们语言和行为的不足，譬如与患者的沟通技巧，与老师和同学之间的沟通技巧等，都要做到适时教化，情景教化，很多护生乐于接受老师的合理化指导，改掉一些不恰
7、当的言行，提高了自身素养，老师看到自己带教的学生在不断进步，也很有成就感。和同学们每天工作在一起，几周的相聚之缘，凝聚的是感情，我们老师始终把自己的同学看做终生的挚友，或者是自己疼爱有加的孩子，老师要做她们的代言人，尽可能的赐予她们学习上的帮助和成长方面的关切，她们个个都有优点，而且可爱好学，所以每组同学轮转走后，我都会感到失落和牵挂，尽管留下手机号码，qq号码，可以常常沟通，但是仍旧记忆犹新她们的可爱可亲。 带教护生，对于带教老师工作和学习也是督促，和护生之间也是相互学习的过程，我就从同学们身上学到很多学问，譬如word 文档的建立 幻灯片的制作、以及文档和幻灯之间的转化、电子邮件的收发等，
8、都是从护生们那儿学会的，而且当时即用于护生的教学讲课之中，我把全部的讲课内容、考试内容、操作内容等带教相关的理论都做成幻灯片，存放于自己的优盘，又复制于科室电脑桌面，以供临床教学的便利运用，科室的各位带教老师都可以打开幻灯进行教学讲课以及考试、操作培训等，很便利，可以说是取之于学生，用之于学生。我非常感谢我带教过的每一位护生，是她们赐予了我学习的动力，是她们让我感受到青春的朝气，是她们增加了我工作的成就感。 带教工作的完成须要科室每一位带教老师的共同努力，还要依靠科室护士长的大力支持，以及护理部制定的严格的实习带教制度，近2年来，由于我院各级护理管理老师对实习工作的重视，使得我们医院的实习带教
9、工作质量明显提高，从护生的劳动纪律，着装仪表，学习看法，学习风气，无不显示出主动向上的良好态势，护理队伍的提高有利于我院的长远发展，而医院的发展也会对护理工作提出更高的要求，从而须要带教老师不断充溢自我，完善自我，不断提高自己的带教水平。 总之，带教工作是每位老师的义务，带教老师应当不遗余力。在日后工作中，我会不断努力，将带教工作做得更好，培育出更多更合格的接班人。 带教老师发言稿 （材料） 带教老师的发言稿 专科护士带教老师发言稿 老带新指导老师发言稿 总带教老师及带教老师职责 优秀带教老师及优秀实习生表彰会发言稿 老师发言稿 老师发言稿 老师发言稿 老师发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页