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1、个人研修计划个人研修计划姓名姓名陈赛芬陈赛芬性别性别女女年龄年龄45学历学历大专大专职称职称小学高级小学高级教龄教龄23职务职务教师教师所任学科所任学科小学六年级数学小学六年级数学我的校本研修任务我的校本研修任务简要说明自己在校本研修中的角色，以及在此次研修中的主要任务。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，充分利用直观图帮助学生理解分数乘分数的算理，说清楚谁是谁的几分之几。我的校本
2、研修目标我的校本研修目标预期在校本研修中达到的目标。1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。3、在教学中让学生能抓住数学本质，突出单位“1”。让学生经历说理过程总结分数乘分数的算法，为将来解决复杂的实际问题提供分析的方法。我的校本研修计划我的校本研修计划阶段阶段日期日期角色角色任务任务考核考核第一阶段第一阶段9.24-10.99.24-10.9学员学员学习研修课程，参与研修活动；参加培训前诊断测评，线下制作个人研修计划。第二阶段第二阶段10.10-11.2210.10-11.22学员学员专题课程资源包和支持性课程，撰写一个数乘分数的教学设计；参与校本活动，互评研磨教学设计；撰写实践反思。第三阶段第三阶段11.23-12.1011.23-12.10学员学员修改完善并提交实践作业完成考核任务。修改完善实践作业，形成课例资源包。第四阶段第四阶段12.11-12.2112.11-12.21学员学员完成考核任务总结学习成效。导师评议：单位：姓名：日期: