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1、家长会校长讲话稿5篇 在当下社会，我们运用上发言稿的状况与日俱增，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面我给大家带来家长会校长讲话稿，希望大家喜爱！ 家长会校长讲话稿1 敬重的各位家长: 你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位冒着寒冷、冒着小雨、抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢! 我校在各级领导的亲切关怀正确领导，特殊是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教化方针，发扬“团牢固干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的.工作理念。在学校教
2、化教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一样，同心协力，教化教学质量始终居于全市前列。 新学年，我们从学校的现状实际动身，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教化方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教化教学质量为根本，以提高老师素养、学生素养，培育创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、全市著名的学校。并依此开展工作。 初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的，因此显得尤为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措
3、施： 1、选配优秀老师担当初三年级的教学工作，初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。 2、加强老师自身实力的建设，老师充分利用网上资源共享、常常学习电脑学问，从网上下载与教学有关的内容、试题等，做到了优势互补，保证上课有质量、有效率、学生有收益、有提高。 教化主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教化不能因此而减弱，家庭教化是是保险实现社会化的奠基教化。学生在学校学习，接受学校教化时，仍须要家庭教化的协作，
4、家庭教化也是学校教化的补充。因此，教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任老师保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这样才能有效地实施教化。 家长们，孩子成果好，当然好，成果不好，也不行怕，就业渠道多种多样，只要学习，就有出路。怕的是家长一看到孩子成果不好，就发脾气，不让孩子上学了，孩子有自己的思想，想学一些东西，家长按自己的意愿不同意，埋没了孩子的意愿，有的可能因此会影响孩子一辈子。 家长同志们，教化好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我希望我们老师和家长之间今后能多多沟通沟通，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力气!
5、 最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的看法和建议，我们将不胜感谢。 感谢大家的光临! 家长会校长讲话稿2 敬重的各位家长： 下午好!感谢您从百忙之中抽出珍贵的时间莅临学校参与家长会，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关切。 上一周，依据各位家长对学校的提出的珍贵看法，学校将尽最大努力去改进，尽量使学生、家长满足。 在此，本着为学生着想，学校也要向家长提出以下几点建议，假如您认为正确的，希望家庭和学校双方共同协作对孩子的教化： 一、“只有平安，才有华蜜;谁忽视平安，谁就担心全。”这些名言警句深深地告知大家平安的重要性，希望家长也要特别重视对小孩
6、的教化。 二、禁止学生带手机、MP3、MP4、MP5等到学校。 理由如下： 1、学生之间造成了攀比。 2、助长偷盗行为。由于攀比，没有手机、MP3、MP4、MP5的学生，就会有心理压力，因此有个别同学会去偷盗 3、假如说便利与家长沟通讲不过去：(1)没有学生会每天和家长沟通一次或多次。(2)学生家长可以办理校讯通业务，便利学生及家长联系。(3)即使学生真有急事，有学校领导或班主任会与学生家进步行联系。(4)就算真的每天和家长联系，这样不利于学生的独立成长的熬炼。 4、假如说便利与外界联系，更加荒谬。作为一般小学生，能有什么事要与外界联系?具我们视察了解，凡带手机到学校的，都是播放一些成年人的歌
7、曲，在校内里造成严峻的噪音。长期这样听音乐，对智力的发育和听力都会造成不良影响。另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。以前曾有些学生用手机联系校外的人员到学校打架滋事。 5、学校一般不供应充电场所，有个别学生会偷接电线进行充电，造成了严峻的平安隐患。 6、手机在课堂上响起，打搅老师讲课。即使是调为无声振动状态，有电话或信息来，影响学生本人或四周同学听课的效率。 7、多数学生用手机上网闲聊，玩嬉戏，影响学习、影响休息。 8、手机有辐射。小学生正处于发育时期，对身体健康发育造成不良影响。 三、依据上级规定，考虑到学生的平安问题，要求外宿生不准到学校上晚自习。 四、对学生的零用
8、钱进行限制，并对小孩作出明确要求，避开小孩无止尽的要求和不良的攀比现象。 五、对学生的家务实力要多重视培育，同时对小孩的学习也要关切到位，家长不要有“读书无用论”的思想，要有“读书可以变更命运”的理念。 六、家长也要重视培育学生的良好行为习惯。例如：现在学校有些同学有丢三落四的现象，平常对自己的钱和物保管不好，有丢失现象。也有的有时将衣物放在某处时，遗忘拿回，其他学生拾到后交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是被盗，造成家长对学校的误会。 七、加强对学生的思想教化，教化他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危急物品到学校。 八、希望家长平日按时到学校接送学生。加强对学生交通平安方面
9、的教化，不坐超载车、报废车或驾驶员无驾照开的车等等。 九、每年夏季，全国都发生有小孩溺水死亡的案例，请家长重视教化小孩不要私自(无大人陪伴)到河里、沟里、水塘里等地方玩水、游泳，避开意外发生。 十、冬季风干物燥，教化小孩不要玩火，以免失火造成灾难。 总之，教化好未成年人，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。 感谢各位家长! 家长会校长讲话稿3 敬重的各位家长： 下午好! 首先感谢您在百忙之中抽出时间来参与今日的活动!感谢您对我们工作的支持!今日我和大家沟通的话题是“让每个孩子成为胜利的可能”。 随着社会的发展，家长如何教化和培育好自己的子女是当今日社会的焦点问题。法国哲学家爱尔修
10、理有句至理名言：即使是一般的孩子，只要教化得法，也会成为不平凡的人。“望子成龙”是每个家长普遍的心态。这可以理解，也有共鸣。但经常因家长教化方法不当，孩子成不了“龙”，更有甚者，走向反面。怎样才能教化孩子有所作为呢?教化说究竟，就是让每个孩子体验胜利的过程，心理学告知我们，一个人只要体验一次胜利的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力气。苏霍姆林斯基说过：“一个孩子假如从未品尝过学习劳动的快乐，从未体验克服困难的傲慢-这是他的不幸。” 一、信任孩子胜利的基础 信任的是潜能。教化学、心理学探讨表明，人的潜能充其量开发不足10%，每个孩子，哪怕是残疾孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命
11、面前，我们应当学会敬畏，学会“顶礼膜拜”：哪怕天下全部的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创建的生命而骄傲。 案例：下面的例子谈的虽然是老师，但是对于我们在座的家长挚友们也有启发： 这是一则教化故事，讲的是这么一件事：有一所学校，大厅的门被踢破了。那可怜的大门，自打安上的那天起，几乎就没有一天不挨踢的。学校总务处为此伤透了脑筋，他们曾想过种种方法，在门上也张贴过五花八门的警示：什么“请不要踢门”、“足下留情”、“我是门，我也怕疼”，诸如此类，多得数不胜数。可是，都不顶用。大门破的那一天，总务主任找到校长：“干脆把门换成大铁门，这些孩子脚上不是长着牙吗?就让他
12、们去啃啃那些铁家伙吧!”校长却笑着说：“放心吧，我已经定做了最坚实的门。”很快，新门装了上去，新装的大门好像很有“人缘”，装上以后尽然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢了脚步。那是一道玻璃门。 这种教化，捧出了一份足够的信任，把一个易碎的梦大胆地交到孩子们的手中，让学生自己去感悟爱与被爱，让他们自己去学会珍惜和呵护。你说，这新装的玻璃门怎能不坚实? 再看下面的案例：1996年，美国有一位身无分文的青年，他特殊看好电子商务，并下决心在这个领域发展自己。那么资金的问题如何解决呢?他首先想到了父母，当时他父母有30万美元的养老金。当他向父母说明白他的用意后，他的父母只商议了一会儿，就
13、把钱交给了儿子，并说道：“我们对互联网不了解，更不知道什么是电子商务，但我们了解、信任你我们的儿子!”这位青年就是当今个人财宝达105亿美元、大名鼎鼎的亚马逊书店的首席执行官贝索斯。不能说贝索斯的胜利完全归功于他的父母，但他父母所起到的作用的确特别重要。除了先期的资金支持外，更为重要的是他们对贝索斯的信任给贝索斯带来了无穷的精神力气。 所以说给孩子一片蓝天，他们会让它繁星点点;给孩子一片草地，他们会让它繁花似锦;给孩子一份信任，他们会感悟出人生的很多道理。教化若能达到“启迪心灵”的境界，足矣! 家长会校长讲话稿4 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我
14、校参与家长会的各位家长表示热情的欢迎，这既是对孩子的关切，也是对学校工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题，下面我将下镇小学的基本状况和办学特色向大家作个介绍。 下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人，7个小学教学班，一个学前班，教职工13人(其中小学老师11人，学前老师1人，后勤1人，大部分是本地老师)。是白濑乡一所师资力气比较雄厚的一
15、所小学近年来，学校以“办人民满足学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面对全体，发展特性，实践创新，培育潜力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以南音传统文化教化为主要办学特色，坚持走素养教化之路，逐步探究构成了“育人为本，素养为重，关注发展”的办学模式。 学校强化制度建设，主要体此刻： 1.出勤管理方面，实行签到制度，每一天来学校都要签到，根据作息时辰表准时上班，有请假的，都进行登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。 2.教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对老师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改
16、，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行具体的检查，并在每周一的会议上进行反馈。 3.特色办学方面，我校把南音融入到教学之中(文卿，金炉师)，培育了很多南音苗子，参与各种竞赛屡屡获奖，自一九九一年至今，我校学生参与泉州市中小学生南音竞赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次，弹奏竞赛二等奖的两人次，南音教学先进奖牌两面;在参与县举办的文艺创作会演时，优生优育树新风、观音颂等南音节目，获得文学创作奖及表演奖，先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访，在白濑乡内的竞赛演出，南音表演已经成为我校的一个品牌。 4.教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会
17、的大力支持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，特性是我们村周荣华先生去年捐助了5万元，帮忙学校改善办学条件，我们此刻用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的，今年下镇村也为学校的老师宿舍楼建设投入了很多资金。此刻已经基本完成。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在白濑乡学校中，我校教学质量排在前面，学生参与各种竞赛也榜上出名，像去年四年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生;今年三年级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人，并被选送到泉州市参与评比，四年级陈静茹被评为县三好学生，优秀班干部等，能够说，涌现了一批优秀的学生，而这些学生也成为其它同学学习
18、的榜样，最终构成良好学习氛围，带动下镇小学向前发展。学校先后荣获“市级标准化建设学校”、“安溪县礼貌学校”等荣誉称号。 人们常说：百年大计，教化为本。要把学生教化好，我认为须要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。 因此，教化不仅仅是学校的事，也是家长的事，两者务必紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任持续亲密联系，在教化学生这个问题上持续高度的一样性，这样才能有效地实施教化。 下面我就家庭教化谈以下几点供各位参考： 一、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提。然而，许多家长认为教化孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅仅要给学生传授学问，还要教给学
19、生做人的道理。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。你们能够想想，孩子一天在学校有多长时间，此刻，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关切孩子，只明白孩子吃完饭上学去了，却不明白孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件简单的事，这须要家长做超多的细致工作，留意视察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮忙和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。
20、 二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。 正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不志向，就应与老师、孩子一齐探讨问题所在。)我们认为，在小学阶段，就应着重培育孩子的学习爱好，养成良好的习惯，最终才是学习成果。 三、注意学生在家的习惯养成教化。 (一)、在平安方面 家长要常常教化孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，教化孩子遵守交通规则，横过马路一停二看三透过，不要跑。教化孩子留意防火、防电、防煤气中毒。低年级每一天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发觉骑自行车现象，留意到校时间，早
21、上7.30到校，下午1.30，不要太早来学校。 (二)、在学习方面及习惯养成方面： 1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特性是星期天或长假期间内的作业，必需要督促孩子提前完成，千万不要拖到最终一天晚上。 2、营造良好的家庭氛围，有一个宁静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。 3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。 4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每一天回家至少看半小时的书，假如家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子确定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然
22、就没有劝服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也就应做到。 5、培育孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。 三、在家校联系方面：平常要主动多与学校、老师联系，方式能够敏捷多样、来校来电话均可，刚好沟通，关注孩子在校的表现，协作老师做好孩子的学习、生活等方面工作。 我坚信，有各位家长的协作，全体老师的努力，您的孩子必需会在学校健康开心地成长与发展，我们的教学质量必需会有一个明显的进步。 最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的举荐和
23、看法，便于我们改善工作。我们将不胜感谢。祝我们家校合作开心、顺当!祝我们的孩子在校快欢乐乐，健康成长!感谢! 家长会校长讲话稿5 各位家长： 大家好!你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢!我国教化大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们安排：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需创建性地学习一些新的、必
24、要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教化实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学嬉戏。 首先，阅读，是人一生中最重要、最须要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习实力，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的实力。开学初，老师要把握好纲要中提出的“利用图书，绘画和其他
25、多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要主动研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。 其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手运用次数，训练左、右手协调协作实力;利用图片文字、嬉戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中驾驭规则;坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果;努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠
26、心算的孩子，计算实力显著增加，增加了空间记忆力实力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高;留意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，熬炼了“各器官”的协调实力，也提高了留意力;领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，体现“先好玩、后有效”的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识教化和纵向比较教化，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。 今日，我们为了同一个目标那就是为了教化好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教化教学状况：我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼师毕业的，部分已
27、进修到大专学历。同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。 家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关切的问题：比如家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。刚好看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教化孩子提出的建议。有国内外教化的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。大家有什么看法和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识，形成教化合力。 家长会校长讲话稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页