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1、初中三好学生主要事迹材料初中三好学生主要事迹材料一 我是_，是_镇中心中学_点初级中学二年级(1)班学生。现任班级班长。我酷爱学习，敬重老师，酷爱班级，团结同学，学习成果名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课老师和同学的好评。 一、为人处事方面 我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热忱地伸出救济之手。同学向我请教问题，我总会耐性讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提示;常常在放学后帮助同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要担当的责任。 二、在工作方面 我总能不遗余力，仔细完成老师交予
2、的任务，努力做到最好，为此常常得到老师们的表扬赞许。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，主动主动地帮助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作实力，办事有效率，有创新意识，并擅长营造良好的学习氛围，通过这两年多担当学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培育了自己较强的责任感和工作实力。 三、学习、爱好方面 我对学习一丝不苟的看法，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎虚心的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，仔细笔记，课后刚好巩固，保证每天所学习的内容能够有效汲取，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课
3、外习题。 当然，我也存在一些不足，但是我信任，我对自己充溢信念，正做好了一切打算，微笑着迎接美妙的将来。 初中三好学生主要事迹材料二 我叫_，是_县_乡中学九年级178班的学生。在学校，我敬重师长，团结同学，刻苦学习，主动进取，是同学们学习的好榜样。同时，我在班内担当班干部，对工作仔细负责，有较强的协调组织管理实力。在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。 一 尊师守纪，主动进步 我在学校能够仔细遵守中学生守则中学生日常行为规范和学校各项规章制度;我敬重师长，仔细完成老师布置的每一项任务，主动帮助老师管理班级，营造良好的班风。在校
4、期间，我仔细学习科学文化学问，端正看法，刻苦上进。我在课堂上仔细听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的始终好评。在努力学习的同时，我在思想上也要求进步，向团组织靠拢，于20_年1月光荣地加入了中国共青团，从而便时刻以一个优秀的共青团团员的标准要求自己，主动进步。 二 努力学习，成果优秀 在日常的学习生活中，我将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己主动进步。我的学习看法肃穆仔细，学习目标明确。每个学期，我都制定科学合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。我坚持课前预习，课后复习，仔细完成每一次作业，从未缺交过一次作业。这样，我多次取得了优秀的成果，被学校评为“三好学生”
5、“学习成果优秀”。虽然我多次考试在年级中名列前茅，但从不傲慢，反而更加刻苦，主动上进。 三 勤奋刻苦，全面发展 我在搞好自己的学习和协作老师做好工作的同时，也在不断加强自身素养的培育，努力使自己成为一名德智体全面发展的中学生。我主动参与学校组织的各种活动。在劳动中，我总是不辞辛苦，仔细完成劳动任务;我还加入了学校军乐队，为学校文艺建设出力;每天参与阳光体育活动，增加自己的身体素养，并主动参与学校运动会以及学校组织的踢毽子跳绳竞赛，均取得了优秀的成果。此外，我还留意课外学问的积累，常常阅读课外书籍，学到了许多课外学问。 四 带领全班，共同进步 我在努力学习的同时，也乐于帮助同学。我认为“一花独放
6、不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总会耐性地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，我坚决果断地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。虽然这样花费了我许多时间，但我还是非常兴奋，毫不介意。我不仅在学习上帮助同学，在其他方面也竭力为班级服务，维护班集体的荣誉。 五 富有爱心，服务社会 我不仅在刻苦学习，而且主动参与社会公益活动。除了参与学校组织的献爱心活动，自己也通过各种方式向灾区人民献爱心，为希望工程捐款等。在生活中我尊老爱幼，在校内外始终坚持学雷锋行动， 持之以恒地为贫困同学和
7、社会弱势群体献爱心。在课余时间，我组织同学们为孤寡老人送暖和。此外，我还主动地宣扬爱护环境，提高人们的环保意识，为环保出力，我自己也时刻留意节约资源，低碳生活。 或许我做的还不够好，但我肯定会努力，用我的坚持，用我的热忱书写我的人生! 我就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦学习、关切集体的中学生，是老师的好助手，同学们的好榜样! 初中三好学生主要事迹材料三 _同学，今年14岁，是_县_学区_中学(57)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关切班级，爱惜公物;在学习上仔细刻苦，各科成果优异。 主要事迹： 一、得才兼备，同学的榜样 _同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师
8、布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。 有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体充溢了朝气，充溢了活
9、力，班风正，学风浓。 二、团结同学，乐于助人 他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。 为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐性细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 初中三好学生主要事迹材料四 一、尊师守纪、主动进步。 马_同学在_就读的这两年中，能模范地遵中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上
10、仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一样好评。同时她还在思想熟识上主动要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2010年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。 二、刻苦勤奋、成果喜人。 初中两年来，马_同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习看法严厉仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满意的成果。当然取得的了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，
11、持之以恒。 三、带领全班、共同进步。 马_同学不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难题目时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸绽开来，他才接着温习。当然他牺牲了许多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅
12、导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。 四、做好助手、呈现实力。 当然马_同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务支配的.井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作实力。 五、关切班级、爱惜公物。 马_同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时
13、间，但他毫无怨言，他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会主动主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。 马_同学就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关切集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 姓名 马_ 性别 女 年龄 16 民族 汉 职务 学委 政治面貌 团 所在校年班 _中学八年三班 何年何月受何嘉奖 2010年荣获朝阳县八年级基础学问竞赛一等奖 主要事迹： 上课主动发言，仔细思索。帮助老师组织班级活动，乐于助人帮助同学。 在第四届全
14、国中国学生语文实力竞赛中荣获初中组省级一等奖，先后在2010、2011年初中八年级综合学问竞赛中荣获二等奖、一等奖。 在2010年期末考试中总成果年部第一，被评为学习标兵。 初中三好学生主要事迹材料五 我是_学校初三4班的 。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面相识自己，提高自己，在学习中不断增长学问，现将我的事迹总结如下: 一 得才兼备，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。进入中学校内不久，通过学习共青团的章程后就发觉，团组织就是我憧憬的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成果始终在班级和学校名列
15、前茅。我追求全面发展:我爱好广泛，除仔细学习课本学问外，我还特殊喜爱看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如:我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲竞赛中获得好成果。2010年我获得学校数学竞赛二等奖，2012年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品竞赛中，我表演的小品小马过河获得三等奖。 二、老师的助手，同学的榜样。 在班级工作中我主动做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，根据老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期起先有了很大的提高。 我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到刚好传达
16、老师的要求，主动动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓好听的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、团结互助，奉献真情 初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关切和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是非常耐性地讲解，反复推敲，变更讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，我信任我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 初中三好学生主要事迹材料