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1、第六章第六章 物质的物理属性单元测试卷物质的物理属性单元测试卷一、填空题一、填空题：（28 分）分）1、物质的物理属性包括：、导电性、导热性等。2、物体所含的多少叫质量；质量是物体的基本属性，它不随物体的、和改变。3、水的密度是，它表示的意思是。4、水的比热容是 4.2103，其物理意义是。5、质量相同的水和煤油，降低相同的温度时，_放出的能量多，吸收相同的热量时，_升高的温度多。6、产生“热岛效应”的主要原因有：一是楼群林立，难以形成空气对流；二是城市水面小，水的蒸发吸热（选填“多”或“少”）；三是建筑群、马路中的砂石、水泥的小，在相同日照条件下，温度上升更明显；四是工厂、交通工具排放大量的
2、和。7、将一质量为 25g 的石块投入装满水的烧杯内，溢出 10g 的水，则石块的密度为。8、调节平衡的天平两边分别放一铜块和钢块，天平平衡，则铜块与钢块的体积之比为_。（铜=8.9103千克米3钢=7.9103千克米3）9、将质量相等、初温相同的水和某种液体在相同的酒精灯下同时分别加热，并把它们升高的温度随时间变化的关系用图表示。已知液体的比热小于水的比热，则直线表示水温随时间变化的进程：当温度都升高 12时，液体所需时间分钟，水所需时间分钟。10、有甲、乙两个铁球。甲球是实心的，质量为 7.9 千克，体积为 1 分米3；乙球是空心球，乙球的质量是甲球质量的 4 倍，体积为甲球的 4.5 倍
3、，则乙球空心部分的体积是_分米3。（铁的密度是 7.9103千克/米3）11、甲、乙两个实心球，甲的体积大于乙的体积有关甲、乙两球的质量和密度关系，可能存在的情况有：(写出三种)_。二二、单项单项选择题选择题（28 分）分）12、一支蜡烛燃烧过一半后，蜡烛的（）A、质量减少，密度不变B、质量减少，密度减小 C、体积减少，密度减小 D、体积、质量和密度都减小13、通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（）A、铁的密度比木材密度大B、体积相同的铁块与木块相比，铁块质量大C、质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小D、铁块质量比木块大14、质量为 1.5106毫克的物体可能是（）A.一只鸡B.一头象C
4、.一头牛D.一只蚊子15、将托盘天平放到水平台上，发现指针向右偏，下面的正确调整方法是：（）A.将底座右端垫高B.将底座左端垫高C将平衡螺母向左边旋转D.将平衡螺母向右边旋转16、水的比热较大，下列做法中不是利用这一特性的是（）A、炎热的夏天在室内地面上洒水感到凉爽B、用水做汽车发动机的冷却液C、在城市修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温D、供暖系统使用热水循环保暖17、因为=m/V，所以（）A、对于不同的物质，m 越大，越大B、对于同一物质，与 V 成反比C、同一种物质，与 m 成正比D、以上说法都不正确18、有甲、乙、丙、丁四个物体，它们的质量相同，其密度的比甲乙丙丁=2135，
5、则其体积最小的物体是（）A、甲B、乙C、丙D、丁19、一个质量为 0.3 千克的水壶，装满水后总质量为 0.8 千克。装满另一种液体时总质量为0.7 千克，则这种液体的密度是：()A1.4103千克米3B 0.875103千克米3C 0.8 千克米3D 0.8103千克米320、甲、乙两种液体的质量之比为 1：2，密度之比为 5：4，则体积之比为()A5：2B 2：5C 1：2D 2：121、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了 50g、20g 和 10g 三个砝码，游码位置如图所示，则该
6、物体的质量为 A81.4gB78.6gC78.2gD81.8g22、状态一定的某物质的比热容A.跟它吸收的热量成正比B跟它的质量成反比C跟它的温度变化成反比D.是物质的一种属性，大小与上述因素无关23、下列过程中，物质的比热会发生变化的是（）A、把铜块放在热水中再取出；B、把煤块碾成煤屑；C、把铁屑熔化后铸成铁块；D、水凝固成冰；24、汽车、拖拉机的发动机常用水作冷却剂，主要因为水具有（）A、较小的质量；B、较大的比热；C、较低的凝固点；D、较高的沸点；25、飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少 l04 千克，则所需铝的质量是(铜7.9103千克米3，铝2.7103
7、千克米3)()A35.5 千克B 54 千克C 104 千克Dl58 千克三、应用与设计（三、应用与设计（20 分）分）26、把以下所标示的有关物体的长度、质量、时间最接近的值用线连起来。27、测量岩石的密度：根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内岩 石 的 质 量量筒内水的体放入岩石后量筒内岩石的体积m（g）积 V1(cm3)水的体积 V2(cm3)V(cm3）计算岩石的密度为。28、用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：(A)用天平称出烧杯和盐水的总质量 M；(B)用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量 m；(C)调节天平使天平平衡；(D)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中
8、盐水体积 V；(E)用公式(M-m)/V 计算出盐水的密度那么，正确操作步骤的序号应是_。29、某校科学探究小组应用所学物理知识测量瓷器的密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，一个质量为 m0、容积为 V0、有密封盖的瓶子，如图所示，问：（1）他们还需要选择，才能测出小碎瓷片的密度。（只限选一件仪器）（2）请简要写出测量过程，并用适当的符号表示所测量的物理量。（3）小碎瓷片密度的表达式是：。30、“图像”我们并不生疏，地理课本中常见的“全年气温变化曲线图”就是图像。由于图像表示一个量（如温度）随另一个量（如时间）变化的情况，很直观、形象，所以各门学科都经常用到它。利用下边方框中提供的
9、数据在方格纸中描点画出变化曲线图31、在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：（1）分别比较 1、2 或 3、4 两烧杯的实验记录，可看出。（2）分析比较（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。（3）实验中可看出，水和煤油的“容热本领”不一样，除了用比热来表示物质的这一特性，你 还 能 用 其 它 方 法 来 表 示 物 质 的“容 热 本 领”吗？试 写 出 其 中 的 一 种 方法：。（4）综合分析实验记录，可以发现，物质吸热的多少取决于质量、比热容和。四、计算题（四
10、、计算题（15 分）分）32、质量为 9 千克的冰块，密度为 0.9103千克米3(1)求冰块的体积(2)若冰块吸热后，有 3 分米3的冰熔化成水，求水的质量33、某校“STS”活动课前往县酒厂考察，同学们了解到白酒是发酵后的粮食里的酒精从酒糟中蒸煮汽化出来的，其装置如图。因为汽化要吸收热量，所以需要在锅灶下加热。蒸锅实际上是一个汽化池，将其封闭后仅与输汽管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐。罐里的白酒度数很高，一般不宜饮用，需要与适量水勾对（混合）后才能出售。有关行业规定：白酒的“度数”是指气温在 20时，100 毫升酒中所含酒精的毫升数。试回答：在标准大气压下，对汽化池加热应保持
11、多高温度才能出好酒？输汽管为什么要弯弯曲曲的经过冷凝池？该厂生产的每瓶装“500 毫升、45 度“的白酒，质量是多少？是否恰好”一斤酒？这种酒的密度是多少？五、科学探究题五、科学探究题(9(9 分分)34、有一天，小雨手中拿着一张纸条，问同学们：“谁能将它搁在两块木板之间？”小丽来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图所示 a）小雨说：“看我的吧！”说着将纸条折成如图 b 所示的形状，放在两块木板之间，并且还在上面放了一个茶杯。相信你对这个实验会感到好奇，好!请你根据这一情景提出自己的一个研究课题，设计好如下的研究方案，并回答有关问题。研究课题：猜想或者假设：设计实验并进行试验：实验器材和装置：实验步骤：实验用记录表格：分析与论证：。如果猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：评估：你还能提出的科研探究的课题是：