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1、第一单元第一单元 笑迎新生活检测题笑迎新生活检测题本检测题满分：100 分，时间：60 分钟一、单项选择题一、单项选择题（每小题 3 分，共 20 小题，60 分）一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”据此回答 12 题。1.这段话主要表明（）A.初中的课程比小学的难度要大得多B.初中生活与小学生活是截然不同的C.他不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上2.面对这些变化，如果你是班主任你应该这样教育同学们（）珍惜新的学习及生活的起点结交初中新同学，珍惜新友谊如
2、果可能，就把小学的方法搬到初中要积极适应初中生活新变化A.B.C.D.3.在英文当中，表示班级的单词是 CLASS。在班集体的建设与温馨教室的推进中，也恰好体现了组成这个单词的五个字母：C，L，A，S，S。CCohesion 的意思是凝聚力；Llove 的意思是爱；AActivities指的是活动；SServices 即贡献；SScale的意思是天平，也可解释为衡量。CCohesion 的意思是凝聚力，下列有利于增强班集体凝聚力的有（）确立共同的奋斗目标每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体集体成员团结协作，相互配合建立良好的人际关系A.B.C.D.4.孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”鲁迅也
3、认为：“人生得一知己足矣。”这两句话告诉我们的道理是（）A.有了友情，心理问题就可以解决了B.人生只要有一个朋友就足够了C.友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情D.古人非常重视友情5.在一次讨论中，同学们就“各尽其能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（）A.集体是大家的，少了我一个算不了什么B.我没有什么特长，看来不能为班级作什么贡献了C.只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体D.集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情6.蚂蚁可能是人类最不起眼的邻居，每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争、繁衍，蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，
4、一丝不苟地执行着自己的任务。所有的家族成员都相互配合、各尽其责，为家族的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有（）同学间要团结友好，互相帮助要树立起集体主义精神要有良好的组织纪律性要坚持发展自己的兴趣，张扬自己的个性要积极维护集体的荣誉和利益A.B.C.D.来源:学|科|网7.对漫画中厌学学生，我们可以告诫他（）学习只有痛苦没有快乐，不如放弃要学会自主学习，提高学习效率应珍惜来之不易的受教育的权利学习虽然是辛苦的，但成功以后可以得到一种超越自我的快乐A.B.C.D.8.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责地甘当“人梯”的幕后英雄
5、陪练团。这说明（）A.集体应该充分尊重个人利益B.保障个人利益是集体的责任来源:Zxxk.ComC.实现集体利益必须牺牲个人利益D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果9.一个良好的班集体应该具备的基本条件包括（）有共同的目标全班同学各尽其能，发挥所长，奉献集体全班同学团结协作，互助前行全班同学有健康的身体和优越的家庭条件A.B.C.D.来源:学科网 ZXXK10.一个令人羡慕、引以为豪的班集体，关键应有（）A.“你好我好大家好”的同学关系B.每个人都有自己的奋斗目标，并为之不懈地努力C.你争我夺、互相攀比的竞争意识D.各尽其能、发挥所长的奉献意识进入初中后，面对新生活，我们发现学习科目多了
6、，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此回答 1112 题。11.面对这些变化，下列认识和态度正确的是（）A.初中的学习真难，我恐怕学不好B.初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科D.学习难度大，科目多，我会更加努力12.面对这些新的变化，我们应采取的对策是（）A.制订学习计划，探索好的学习方式B.少娱乐和休息，多读书C.尽量少参加一些集体活动D.与老师、同学搞好关系13我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是（）A.以自学为主，不需老师、同学帮助B.不抄袭他人作业C.不与他人商量学习中的问题D.
7、能独立安排学习，不依赖老师和家长14.进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要（）A.依靠家长的辅导B.多买复习资料和参考书C.做学习的管理者D.一切听从老师安排15.古人云：“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”这启示我们（）A.学习要刻苦努力，不能偷懒B.学习要有科学的方式C.学习时要善于向老师提问题D.学习成绩的好坏取决于老师的指导16.学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们（）不能放弃自己的学习权利学习中充满
8、了痛苦，不如不上学要珍惜现在的学习时光要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐A.B.C.D.17.把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中的学习将是我们（）A.提升精神境界的唯一途径B.终身学习的重要基础C.探索世界奥妙的全部D.学习的全部内容18.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（）A.小敏、小明比小刚要聪明得多B.老师的教学方法各不相同C.小敏、小刚、小明的性格各异D.他们的学习方式各有特点19.小雯在学习上一向爱请教别人，在小学时，她只要有不懂的问题，就会及时地请
9、教老师、父母或同学。可是上初中后，她发现许多问题父母也解决不了，同学们也总是很忙，老师又鼓励自己解决，小雯陷入了困惑。这是因为她不懂得初中生应该（）A.凡是自己的事，都要自己作主，不让别人管B.逐步减少对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者C.多背书、多做作业、多参加各类考试，才能提高自己D.长期坚持上好家教课，解决自己存在的问题20“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是（）A.学习没有艰苦，只有享受B.学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息C.学习是苦乐交织的，苦中有乐D.学习快乐是不现实的二、非选择题二、非选择
10、题（本大题共 4 小题，共 40 分）21.新学期开学后每个月都要开展评比文明班集体活动。九月份结束了，七年级（3）班榜上无名。于是，班上的几个同学展开了讨论。小李说：我们现在只要管好自己的事就行，班级的事情与我无关。小明说：没有文明的班集体，也就没有我们自身的健康成长。小伟说：要评上文明的班集体，需要老师的严格要求，我们的作用微不足道。小力说：我们每个人都是班集体的一员，要评上文明班级还需要我们每个人的努力，只要大家努力，文明班级就一定能评上。（1）你认为谁的观点正确，为什么？（6 分）（2）假如你是班级的一员，你能为争取评上文明班集体做点什么？（4 分）22.漫画赏析。看了右边这幅漫画，请
11、回答：（1）这位同学是否有自主学习的好习惯？（2 分）（2）他妈妈说：“你应该自己做，要独立思考。”来源:学科网他妈妈说的这句话有道理吗？（4 分）（3）这位同学如何才能养成良好的学习习惯呢？（4 分）23.下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。情境一：情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。（1）要解决张强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？（5 分）情境二情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越
12、学越糟。（2）王刚该怎么办？请你给他指导一下。（5 分）24.进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（2）班准备举行一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：（1）为保证本次班会的顺利举行，你应做好哪些准备?（3 分）（2）请你反思在自己身上和同学们中间存在的不关爱集体的表现以便以后加以改正。（3 分）来源:学。科。网Z。X。X。K（3）假如请你代表七年级（2）班班委会向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体，你将在倡议书中阐述所学的哪些主要观点？（4 分）第
13、一单元第一单元 笑迎新生活检测题参考答案笑迎新生活检测题参考答案一、单项选择题一、单项选择题1.D解析：由题干材料功课的变化、老师的变化、同学的变化可知，材料体现了新环境的变化，符合题意的为 D 项。A、B、C 三项说法在题干中未体现，应排除。故选 D。2.B解析：本题实际考查如何适应新环境。在此种情况之下，班主任要做的就是教育学生如何适应这些新变化。做法对适应新环境显然是不利的，应排除。做法都有利于适应新环境。故选B。3.A解析：本题以分解单词的方式，考查创建优秀班集体的有关知识。通过题干材料中单词的分解可以看出，创建有凝聚力的班集体要靠共同的目标，各尽其能，团结协作等，说法均符合题干要求。
14、故选 A。4.C解析：孔子和鲁迅的话都强调了友情的珍贵，C 项说法符合题意。5.D解析：班集体的建设靠大家共同努力，A 项说法错误；没有特长，但可以力所能及地为班集体作贡献，B 项说法错误；“奉献集体”强调的是奉献，C 项说法错误。故选 D。6.A解析：“一丝不苟地执行着自己的任务”说明具有良好的组织纪律性；“相互配合、各尽其责，为家族的兴旺贡献力量”说明具有团结友爱的集体主义精神。正确且符合题意，与材料寓意不符，排除。故选 A。7.B解析：本题是漫画题，通过观察漫画可以看出画中的学生产生了厌学情绪，产生这种情绪是因为他没有感受到学习的乐趣，没有认识到学习的重要性，说法正确。故选 B。8.D解
15、析：本题以中国乒乓球队的幕后英雄陪练团为切入点，重点考查了团结协作对集体的重要性。A、B两项不符合题意，C项说法错误。D项符合题意。9.A解析：“全班同学有健康的身体和优越的家庭条件”并不是一个良好的班集体应该具备的基本条件，错误。排除含有的选项，故选 A。10.D解析：良好班集体的要求有很多，比如融洽的同学关系、共同的奋斗目标和严明的纪律等，但是关键的因素是各尽其能、发挥所长的奉献意识，只有大家有了这种意识，班级才有活力、才有希望，A、B两项不符合题意。而班级里的竞争意识也必须是良性的，C项说法是错误的。故选D。11.D解析：A 项说法是面对初中学习的畏难态度，错误；学习与兴趣爱好并不矛盾，
16、B 项说法错误；学习科目多了，关键是要合理安排学习时间，而不是只学好主科，C 项说法错误。故选 D。12.A解析：制订学习计划，探索好的学习方式是应对初中学习的最佳对策，A 项说法正确且符合题意；面对初中学习，要正确处理好娱乐、休息和读书的关系，而不是“少娱乐和休息，多读书”，B 项说法错误；参加集体活动，与老师、同学搞好关系，有利于融入班集体，C 项说法错误；D 项说法与题意无关。故选 A。13.D解析：本题主要考查我们对自主学习的认识。自主学习不是不需要帮助，A 项说法错误；“不抄袭他人作业”是对学生的基本要求，并不是自主学习的内涵，排除 B 项；自主学习也需要与他人交流讨论，C 项说法错
17、误。故选 D。14.C解析：进入初中后，面对学习情况的变化，依靠家长的辅导，多买复习资料和参考书，一切听从老师安排，都不是应对初中学习的最好策略，最好策略是要做学习的管理者，故选C。15.B解析：本题以名言为载体，考查我们对学习方式重要性的理解。回答此类题首先要弄懂题干的主旨，题干中两种结果的对比，体现了学习方式的重要性，意在启示我们要掌握科学的学习方式，学会学习。B 项说法符合题意，A、C、D 三项说法在题干中未体现，应排除。故选B。16.B解析：学习中有苦也有乐，说法错误。排除含有的选项，故选 B。17.B解析：初中的学习是终身学习的重要基础，但不是“唯一途径”“全部内容”，A、C、D 三
18、项说法过于绝对，故选B。18.D解析：通过阅读来学习，听别人讲更容易学到知识，自己动手的事情更容易记住，说明每个人的学习方式各有特点，而与聪明、性格、老师的教学方法无关，故选 D。19.B解析：自主学习是一种重要的学习策略和方法，是要求我们逐步减少对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能主动地承担学习责任的一种方式。凡事自己作主，绝对脱离父母、老师和他人的帮助，固执己见、盲目学习的观点是错误的，对学习是有害的，故 A 项说法不正确；C 项做法不符合素质教育的要求；D 项不符合题意。故应选 B。20.C解析：学习是苦乐交织的，A 项说法只强调了学习的快乐；B、D 两项说法只强调了学习的苦，看
19、不到学习的快乐。故选 C。二、非选择题二、非选择题21.（1）我认为小力说得对。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。只有每个人都共同努力，共同维护集体的纪律、荣誉和利益，我们的集体才会不断进步，才能成为一个优秀的班集体。（2）假如我是班级的一员，我要以主人翁的责任感，关心集体，维护集体荣誉，为争创文明班级贡献自己的一份力量；学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的任务；结合自己的特长，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事情。解析：本题是一道情景简答题。
20、回答时我们要抓住材料中的关键词，然后与教材知识相联系。22.（1）这位同学没有自主学习的好习惯。（2）他妈妈说的这句话是有道理的。因为上了初中以后，我们就应该自主学习，独立思考问题，逐渐养成自主学习的习惯。父母的知识水平是有限的，随着学习难度的加大，他们不可能解答我们学习中所有的问题。所以，我们要学会自主学习，独立思考。（3）培养良好的学习习惯，要做到：珍惜学习时间，劳逸结合。独立完成作业，不依赖他人。制订学习计划，安排好学习时间。独立钻研，务求甚解。认真查阅工具书和资料。善于向老师、同学请教。解析：本题是一道漫画赏析题，主要考查我们分析问题、解决问题的能力。漫画中的同学碰到难题就问妈妈“怎么
21、做”，说明这位同学没有养成自主学习的习惯。进入初中后，要养成自主学习的习惯，做学习的管理者。23.（1）张强应该学会自主学习，逐步减少对父母的依赖；学会自立，使自己成为一个自主的学习者，能独立承担学习责任。（2）王刚应学会提高学习效率，学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个学习环节之中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考，才能从整体上提高学习效率。根据自己的学习方式，结合老师的教学，找到适合自己的学习方式。解析：本题是一道情境分析题，主要考查我们分析问题、解决问题的能力。第（1）问应从自主学习的角度提建议；第（2）问应从提高学习效率的角度
22、给予指导。24.（1）思想准备：班会前要营造良好的班级氛围；组织准备：分工明确、团结合作、定位角色；内容准备：准备资料和用品，由谁主持、谁发言、谁表演、谁展示以及这些活动以什么样的程序、形式呈现等。（2）如：对班集体的事漠不关心；同学之间不团结；有迟到、旷课现象；考试作弊、抄袭作业；等等。（3）有共同目标，团结奋进，各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行等。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性地提出构建班集体的建议等。（答案具有开放性，言之有理即可）解析：本题是探究性问题，考查我们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第（1）问，可从思想准备、组织准备和内容准备三个角度回答。思想准备就是要制造良好氛围，组织准备就是要做到各尽其能，内容准备就是要根据班会主题选择材料、组织形式等。第（2）问，联系班级实际，找出不利于创建班集体的表现。第（3）问，倡议应体现创建优秀班集体的内容。也可从本班实际情况出发，有针对性地提出创建优秀班集体的建议。