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1、优秀青年工作者先进事迹材料 优秀青年工作者先进事迹材料 -鱼山中学老师薛继雷 我是鱼山中学的一名青年老师，现担当学校初三年级四班班班主任，是一位16年教龄的中学老师。从教以来，我酷爱自己的岗位，热衷于自己的事业，平常工作中对自己高标准、严要求、对待教化工作精益求精。在不断的学习、实践、求索中，形成了一套自己的教化方法和理念，成果比较好，学生、家长对我也特别满足，为了我的学生，我欢乐着，并不断努力实践着自己人生的诺言，静默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。 我于1998年9月安排到鱼山中学。校领导委以重任，于是，我成了年级主任兼任课老师，我深知：我的教化教学行为在学校起
2、着多么至关重要的作用。 一、努力学习先进的教化教学理念和班级管理理论 要搞好班主任工作，就得多学习，从各种书籍、报刊杂志中获得丰富的理论学问。我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如嫉妒心理学、错误与人生、胜利启示录及戴尔？卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以夸夸其谈，滔滔不绝，令其信服；另一类就是指教班主任工作的书籍，诸如苏霍姆林斯基等教化家的教化教学论著，班主任之友德育报等报刊杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和阅
3、历对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松活泼而高效。 二、关爱有加，抓养成教化 我不会遗忘这届学生上初一时的生活，每天第一个到校，每天很晚离校，全班38名学生，每一名学生都须要关切，每一件小事都不能忽视，每一个教化契机都不能错过。经常是成天扎在学生堆里，甚至连午饭时间都会遗忘。我想：在校的每一分钟时间都应当很好的利用。 虽说我们的学生均是农村的孩子，但是，自理实力还较差， 很多小事都得要求老师“领先垂范”。我牺牲了自己的休息时间与孩子们一起清理卫生死角，和他们一起商议如何管理自行车，如何变更不按时上交作业的现象并制定了“脚踏实地做事，顶天立地做人”的班训。要求学生无论做任何事情，必需有一个明确的目标，朝一个方向努力。引导他们从身边小事做起，从性格看法入手，学习做一个高尚的人。班规定为“听课要用心，不能乱打岔；发言要洪亮，不说半截话；作业要仔细，不要总拖拉；工作要负责，不要马大哈；举止要端装，衣着要整齐 三、以诚相待，转变学生观念 苏霍姆林斯基说过：要成为孩子的真正教化者，就要把自己的心奉献给他们。可见，我们老师