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1、有一种成长叫责任有一种成长叫责任教学目标：1、通过学习交流，学生认识到长大了，许多事情需要我们自己去面对，自己去完成，这也是我们的责任。2、培养学生的独立意识，认真对待控制自己的行为，为自己负责。教学重点：学生认识到自己长大了，许多事情需要我们自己去面对，自己去完成，这也是我们的责任。教学难点：培养学生的独立意识，认真对待控制自己的行为，为自己负责。教学过程：一、导入读故事，同学们请看大屏幕上的故事，说说你能从故事中的小男孩身上感受到什么？（责任）非常好，小男孩能为自己的过失负责。在你看来，你认为什么是责任？（可以用一句话说明，可以举例说明）我认为：（责任就是做好你力所能及应该做的事。比如：好
2、好念书责任就是做好你力所能及应该做的事。比如：好好念书。）你们赞同吗？那么，有一种成长也被人们称为责任。今天我们就来聊一聊成长与责任。二、新课1.说到成长，谁能来说说你从小到大自身的能力发生了哪些变化？这些变化意味着什么？（意味着我们长大啦，会做的事增加了，能力增强了。）能力提高了，有了本事，那么我们就要承担更多的事情，能独立去完成力所能及的事。对不对？（这就是责任）2.我们班同学的独立性怎样，课前老师让你们对我们班一些同学进行调查，现在我们在小组内对小组的同学进行调查，然后再把小组内调查结果进行分析，然后汇报一下调查结果，你认为我们班同学的独立性如何？（小组同学在调查完成之后进行整理，分组进
3、行汇报。）3.同学们对调查结果发表了自己的看法，那么你认为你自己的独立性如何呢？有没有管不住自己的事情？下面拿出学习单，把自己管不住自己的行为写在上面。然后再说说你有哪些自己不能独立完成的事？4.怎样才能更好有效的解决这些行为呢？读故事园中的故事 长大了，要和过去告别了 看看你能找到答案吗？在我们的书上就有一份约束计划，我们可以参考着来制定自己的控制计划。现在我们把自己的想法写在上面。（可以把我们刚才写到的管不住自己的事选一件来制定）动手吧！5.汇报计划：谁愿意来汇报（如果你能认真执行你的计划，我相信你你会成为一个最有责任感的人。）想知道大屏幕的故事中那个勇于承担责任的小男孩是谁吗？最后他成为了一个什么样的人吗？（美国总统里根）三、总结如果你能为自己负责，也许你也能成为伟大的人。最后我们来读这样一句话：长大，意味着我们能够更好地控制自己的行为，为自己负责。