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初中语文教学与审美教育研修活动方案设计研修主题语文教学与审美教育背景原因在中学语文教学中进行审美教育。不但有利于提高语文教学的质量，深化语文教育的效果，促进学生学习语文的主动性和积极性。同时还有利于培养学生的审美想像力。于是，探索语文审美教学便成为中学语文教学改革的一个重要课题。活动目标1、明确美学基本概念与范畴2、改进教学方法,使语文教学过程审美化。3、精选教材,使语文教学内容审美化。活动步骤1成立学校语文教学与审美教育研修活动领导小组，组织语文教师按时参加研修活动，准备阶段的培训由学校专人负责集中培训指导，要求语文教师全部参加培训。2研修阶段培训以后由教师在家自学。3教师自学后，每个年级组通过集体备课等形式交流自己的收获。4.培训期间，参加培训语文教师必须上一堂汇报课，上传体会与反思，每个年级组开展一次同堂异构的公开课，交流经验。