《第6课《散步》课件（共35张PPT） 部编版语文七年级上册.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课《散步》课件（共35张PPT） 部编版语文七年级上册.ppt（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、你们一家人经常一起散步吗？散步过程中发生过什么有趣的事情?,请两位同学讲述经历，与大家共享。,散步,作者 ： 莫怀戚执教老师：林圣剑,检查生字词,嫩芽（ ） 煎熬 （ ） 霎时（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 粼粼（ ）各得其所：分歧：,nn,o,sh,q,chi,ln,每一个人或事物都得到合适的安顿。,（思想、意见、记载等）不一致；有差别,我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话 ，就像我小时侯很听她的话一样。,天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一
2、些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。,后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路
3、，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。,这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,请一位同学概括一下：这篇课文讲了一件什么事？（如何概括课文？）老师提示：
4、 这是一篇叙事性的散文，我们在概括的时候要注意时间、地点、人物和事件。应概括为： 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。,首先请男同学朗读1-3自然段，边读边思考，找出散步的人、时、地、原因。,“我”，“我”的母亲，“我”的妻子和儿子。,1、因为我母亲身体不好，我劝她多出来走走；2、还因为田野空气好，景色又美。,初春。,地点：,田野。,原因：,时间：,人物：,请女同学读4-5自然段，思考：“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？,1、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。 2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。,请
5、全体同学把剩下的三个自然段齐声朗读读一遍 ，思考以下几个问题。,1、散步过程中发生了什么样的分歧？,走小路，因为小路有意思。,走大路，因为大路平顺。,2、解决分歧取决于谁？,3、为什么由“我”来抉择？,4、“我”为什么会感到“责任的重大”呢？,5、最终我是如何决定的？,从他们的选择中，你体会到了什么？,三代人之间深沉的爱；中年人的责任感；尊老爱幼；一家人的幸福和谐。,假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？,二、研读课文，分析形象，品味情感1、课文的题目是散步，他们为什么去散步呢？初春的景色很美，而且母亲也熬过了一个严冬，出去走走还可以唤醒母亲心中的活力，所以一家四口一起出去散步。2、文中哪些词
6、语体现了儿子对母亲的关爱与尊敬？“太迟、太迟了”、“挺不住”、“总算”、“熬”,3、刚才大家说到文中有四个人物，下面我们就来看一看他们是怎么样呢？首先，看看“我”，同学们说说文中的“我”这个人怎么样？孝顺，善良（1）请同学在文中找出有关“我”孝顺的段落或语句。a、“母亲本不愿出来的，就象我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。,b、“一霎时，我感到了责任的重大。我说：走大路。”很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。c、“这样，我们在阳光下背起了儿子。”孝顺，关爱有加。,
7、4、文中的奶奶又是怎样一个人呢？善解人意，爱护小辈（2）请同学在文中找出有关奶奶善解人意，爱护小辈的段落或语句。a、“母亲本不愿出来的。就像我小时候很听她的话一样。”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦，怕成为他们的拖累，所以宁愿一个人在家。b、“但是，母亲摸摸孙儿母亲对我说”母亲很为小辈着想，不愿意为难自己的儿子，更不愿意为了自己而搅了一家人出游的兴致,（3）说一说你对妻子的印象又如何？妻子：温柔贤惠（对丈夫温顺有理，对婆婆尊敬有加，对儿子关怀倍至。）（4）说一说你对儿子的印象。儿子：聪明乖巧（天真活泼，聪明伶俐也非常懂事，在爸爸作出决定后他欣然接受没有一点蛮横无理的态度。）,（5）进一
8、步思索，从儿子身上有没有折射出家庭教育因素呢？ 这家人有良好的家风，对孩子疼爱但不溺爱。我们说榜样的力量是无穷的，父亲就作出了很好的榜样。儿子看到爸爸孝敬奶奶，长大后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母，俗话说得好“父母是孩子最好的老师”“言教不如身教”，从小到大孩子就是在这潜移默化中学会了做人的道理。,母亲,儿子,小路,分歧,我,听从,听从,妻子,（善解人意，爱护小辈）,（聪明乖巧）,（孝顺爱幼）,（温柔贤惠）,大路,主题：尊老爱幼,1.文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？,第4段：,第7段：,咏读入理 品味探究,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽
9、也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命,那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,突出表现初春蓬勃旺盛的生机，暗示了熬过严冬的母亲将会获得新的活力。也为下文作了铺垫。,这些美景揭示了小路有意思的原因，烘托了散步时的温馨和快乐氛围,2. “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”谈谈你对这句话的理解？,“ 世界”这个词是大词小用一个家庭由老年人、中年人、孩子组成，而世界就是由若干个这样的家庭组成的，所以说背起的是整个世界。 ） 这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着
10、承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。,小 事,中 心,1、以小见大,散 步,尊老爱幼,教你一招：,写法借鉴,2、对称的句式有的浓，有的淡。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。、,作用：对称美；互相映衬，富有情趣。）,母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
11、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,思考,题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。,？,要说本文的标题，还是“散步”好：它简明，准确，含蓄，有情致，有画面感，有故事味。,同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！,教师心语,谈一谈：,1、在你的家里，谁的担子最重，为什么？,2、作为年幼的一代，你又该怎么做呢？,拓展延伸，拥抱亲情,幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。 用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔。题目：我爱我家有家真好,诉说亲情,4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。,爷爷，您吃。,