《地球公转的地理意义学案高中地理人教版必修一.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地球公转的地理意义学案高中地理人教版必修一.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导学案：第一单元 行星地球地球公转的地理意义 学生姓名： A一、学习目标知识目标：1、昼夜长短的变化；2、正午太阳高度的变化；3、四季和五带。能力目标：1、了解全球昼夜长短及其变化规律；2、了解当地正午太阳高度及其变化规律；3、掌握地球上四季、五带的划分及其形成原因。学情：生活当中实际存在的现象，学习时容易因时间和空间尺度较长而判断难度加大。二、知识点梳理由于太阳直射点的移动，地球表面接受到的_因时因地而变化。这种变化可以用_和_的变化来描述。（一）昼夜长短的变化（以北半球为例）：时段昼夜状况昼夜分布规律春分日至秋分日北半球各纬度昼长_夜长纬度越高，昼_，夜_。秋分日至次年春分日北半球各纬度昼
2、长_夜长纬度越高，昼_，夜_。夏至日北半球昼_，夜_，北极圈以北出现_现象。冬至日北半球昼_，夜_，北极圈以北出现_现象。两分日全球各地昼夜_。（二）正午太阳高度的变化；时间正午太阳高度分布状况某时正午太阳高度由_向_、_两侧递减夏至日正午太阳高度由_向_、_两侧递减北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的_，太阳辐射最_南半球各纬度正午太阳高度达一年中_，太阳辐射最_冬至日正午太阳高度由_向_、_两侧递减南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的_，太阳辐射最_北半球各纬度正午太阳高度达一年中_，太阳辐射最_分日正午太阳高度自_向_递减，南、北半球太阳辐射强度_。（三）四季更替
3、和五带划分1、夏季时白昼_，正午太阳高度_，获得的太阳辐射_；冬季时白昼_，正午太阳高度_，获得的太阳辐射_；春季和秋季是夏季和冬季的_。2、北温带的许多国家在气候统计上一般把_月划分为春季，_月划分为夏季，_月划分为秋季，_月划分为冬季。3、五带的划分（1）寒带：纬度范围为_，有极昼夜现象；（2）南（北）温带：纬度范围为_，春、夏、秋、冬四季分明；（3）热带：纬度范围为_，有太阳直射现象。三、预习练习1、判断下列说法是否正确，正确的在后面括号里写“T”，错误的写“F”。（1）赤道上永远昼夜平分，也就是昼与夜各12小时。（ ）（2）夏至日，北半球各地昼最长，夜最短。（ ）（3）我国认为，每年的
4、3、4、5月为春季。（ ）2、2016年10月17日，神舟十一号发射时，我国（ ） A、昼短夜长B、昼夜等长C、昼长夜短D、无法判断3、下列节日中，武威（37.5N，102.5E）白昼最长的是（ ）A、植树节B、儿童节C、建军节D、国庆节四、当堂检测读太阳直射点一年中移动的纬度变化示意图。完成12题。1、1月4日，太阳直射点位于（ ）A、AB之间B、BC之间C、CD之间D、DA之间2、当太阳直射点位于D点时，下列地理现象描述正确的是（ ）A、地球公转速度最慢B、武威昼长达到最长C、武威正午太阳高度角达到最大D、南极附近极昼范围最大下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间。据此完成34题。甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时563、四地中属于南半球的是（ ）A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地4、四地所处纬度从高到低顺序排列的是（ ）A、甲乙丙丁B、甲乙丁丙C、丙丁乙甲D、丁丙乙甲五、课后反思