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1、第四讲熟悉而陌生的力一、选择题1(2017天津中考)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是(A),B),C),D)2(2017岳阳中考模拟)关于力的概念，下列说法中错误的是(D)A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B一个物体是受力物体，同时也是施力物体C马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D从空中下降的雨滴不受力的作用3(2017绥化中考)下列有关力的说法正确的是(A)A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯
2、对桌面的压力不是弹力4(2017和平中考模拟)如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是(C)AF1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手BF1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手CF2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手DF2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子5(2017磴口一模)下列说法正确的是(A)A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C作匀速直线运动的汽车一定不受力的作用D一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变6(2017桥二模)研究阻力对物体运动影
3、响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是(C),A) ,B) ,C) ,D)7(2017河池中考)如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是(D),B.给车轴加润滑油),C.轴承中安装钢珠),D.轮胎绕上防滑链)8(2017三台一模)如图所示，用F6 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4 N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为(D)A6 N，水平向右 B6 N，水平向左C4 N，水平向左 D4 N，水平向右9(2017蓝田校级中考模拟)我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器(包括着陆器和“玉兔”月球车)发射成功
4、，并在月球成功实施软着陆。假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是(C)A在地球上质量为140 kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3 kgB制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一C“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60 N，在月球上重为10 ND“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波也可以用超声波10(2017贵港中考)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(C)A5 N，0 N B0 N，5 NC5 N，5 N D5 N，10 N二、填空题11(2017内江中考)
5、如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是_弹簧_。12(2017金乡中考模拟)小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_相互的_，二是利用了力可以改变物体的_运动状态_。13(2017揭西校级期中)某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是_2_cm。(2)弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了_6_cm，此时弹簧发生了_弹性_形变。(3)分析图像中及有关数据，可得出的结论
6、是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成_正_比，根据这个原理制成了_弹簧测力计_。,(第13题图),(第14题图)14(2017高新期中)学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_B_，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_A_。(均选填“A”或“B”)15(2017银川一模)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等
7、有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。PM2.5在空气中_受_(选填“受”或“不受”)重力作用，其直径小于等于_2.5106_m，PM2.5在空气中的运动_不属于_(选填“属于”或“不属于”)分子的热运动。16(2017定安一模)一个南瓜所受的重力为60 N，它的质量为_6_kg_。月球的引力只是地球的，那么该南瓜在月球上受到重力为_10_N。(g取10 N/kg)17(2017德阳中考)如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F130 N的水平力作用在B物块上，
8、AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_30_N；若将F250 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_30_N。18(2017无锡一模)如图所示，重为5 N的物体A在8 N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为_5_N，方向_竖直向上_。当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为_5_N。三、作图题19(2017德州中考)如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)。20(2017邗江期中)按要
9、求作图：(1)如图甲所示，一木块沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的摩擦力和支持力的示意图。(2)如图乙所示，作出图中不倒翁所受重力示意图(O为不倒翁的重心)。四、实验探究题21(2017南充中考)如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据_二力平衡_原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。(2)小南分析甲、乙，发现F1F2，说明滑动摩擦力的大小与_压力大小_有关，分析甲、丙，发现F1F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(3)小南在本次探究中运用的研究方法是_控制变量法_和转化法。(4)小南在探究后反思：操作中
10、不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_接触面的粗糙程度不均匀_。22(2017三台一模)课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”实验时，实验数据如表。拉力F/N00.511.522.533.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实验数据，你认为：(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是_03_N_的测力计；(2)在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量L关系的数学表达式是_F0.5L_；(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是_1.75_N。23(龙海期末)力的作用效果与哪些因素最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤：(小华使用的钩码规格相同)(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_大小_有关。(2)通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：_力的作用效果与力的方向有关_。(3)通过比较_甲_和_丁_中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。(4)在本实验中，小华采用的方法叫做_控制变量_法。5