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1、江苏省南通市2017-2018学年七年级语文上学期第一次阶段测试试题阅读下面一段文字，完成1-3题。春风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（yn ning）。春雨像牛毛，像花针，像细丝 A 密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B （辛苦/辛勤）的农夫们披着蓑，戴着笠，在田野里忙碌。他们的草屋稀稀疏疏的，在雨里 （jng m）着。城里乡下，家家户户，老老小小，都出来舒活筋骨，（du su）精神，享受这充满希望的春日好时光。1.根据汉语拼音写汉字。（3分）2.文段A处的标点符号是 。（2分）3.从括号内选择恰当的词语填在B处横线上（3分）B处的词语是
2、 。4.下列句子中加点的成语使用正确的一句是（ ）（4分）A、大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 B、一时间,满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音讯。 C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D、这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。5.下面文段中，有两处语病，请找出并修改。（6分）语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广
3、阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。第 句，应修改为 第 句，应修改为 6. 名著阅读。（6分） （写出书名）是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中，鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是 。7.默写。（每空1分，10分）（1） ，若出其中； ，若出其里。（2）观沧海一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。（3）天净沙秋思中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。（4） 次北固山下中描写时序交替，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的诗句是： ， 。（5）闻王昌
4、龄左迁龙标遥有此寄中诗人将明月拟人化，表达自己对友人的思念与关怀的诗句是： ， 。阅读诗歌，完成8、9两题。（8分）樵夫词【清】朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。8前两句中能表现环境清幽的景物有_、_。（4分）9有人认为本诗末句中的“竟”字用得极为精妙。请说说“妙”在何处。（4分）阅读爱书救友，完成 1013题。 （22分）光生七岁，凛（bng)然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮(wng)，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸(bng)，儿得活。【注】凛然：严肃的样子。指：意向。 释
5、：放开。瓮：大缸。 迸：溢，流出。10.用“/”给下列句子划分节奏。（每句停顿一处）（4分） （1）凛 然 如 成 人 (2) 光 持 石 击 瓮 破 之11.解释下列句中加点的词。（8分）（1）退为家人讲_ （2） 自是手不释书_（3）群儿戏于庭_ （4） 众皆弃去_ 12.用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）（6分）（1） 闻讲左氏春秋，爱之。（2） 光持石击瓮破之。13. 选文赞扬了司马光哪些品质？（4分）阅读短文，完成14-19题。（28分）寻春迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思趁个假日，我
6、出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝着旷野走去。微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之走吧。渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。
7、到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。
8、这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这
9、是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。14.第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草”这句话表现了“我”的什么愿望？（4分）15.第段“春天，悄悄地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？（6分）16.第段和第段都引用了“草色遥看
10、近却无”这句诗，其用意是否相同？为什么？（5分）17.第段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？（4分）18.根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。（4分）径自寻春去了：心情急迫看到衰草： 遥见草色：19.联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。（5分）阅读短文，完成20-24题。（28分）那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小 而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，
11、脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆”她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁 ，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍
12、。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏 水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀号。逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马
13、路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就 要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧
14、饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字：母亲！20. 概括文章第的主要内容。（不超过30字，5分） 21. 文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（6分）22. 通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义 ？（5分）23. 本文的语言富有表现力，请品析。（6分）她只好尴尬地站在一
15、旁，失望和忧愁爬满了脸庞。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。24. 通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？（6分）七年级语文参考答案1、 酝酿 静默 抖擞2、 逗号3、 辛勤4、 D5、（1）第句修改意见：把搭建改为提供； （2）第句修改意见：把运用语文和学习语文位置互换。6、 朝花夕拾，狗 猫 鼠7、 略8、 白云堆 深林9、 一个“竟”字与前句的“无意”相呼应，表现了樵夫的惊喜和悠闲自在。10、 （1）凛然/如成人 (2) 光/持石击瓮破之11、 （1）给 （2）从此 （3）在 （4）离开、抛开12、（1）听别人讲左氏春秋,他特别喜爱。（3分）（2）司马光捡起
16、一块石头，把缸砸破。（3分）13、赞扬了司马光聪明好学、机智勇敢的品质。（2分）14、希望在隔冬的衰草中看到一两株小草能冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，（1分）破土而出，为大地带来早春的气息。（1分）15、采用拟人的手法，生动形象，（1分）写出春天来得迅速、来得轻快的特点，（1分）表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉。（1分）16、不同。（1分）第段引用“草色遥看近却无”，表达的是“我”的顿悟：原来正如古人所言，初春的草色是远看可见而近觅却无的。（2分）第段引用“草色遥看近却无”，表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定，引出下文对早春草色为什么只可遥看的解说。（2分）17、指人生的理想、目
17、标，心中的希望等。（意思对即可）（2分）18、后悔寻春（责怪自己）（2分）感悟春天（或“热爱春天”“心中有春天”）（2分）19、“寻春”蕴含两层意思：（1）寻自然之春；（1分）（2）寻内心世界之“春”。（1分）20、在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。 21、外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。 22、身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。23、（1）“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。 24、生活中有很多这样平凡而卑微 的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震 惊世界的力量。 七年级语文答题纸1.2.3.4. ( )5. 第 句，应修改为第 句，应修改为6.7.(1)(2)(3)(4)8.9.10. （1）凛 然 如 成 人 (2) 光 持 石 击 瓮 破 之11.(1) (2)(3) (4)12.(1)(2)13.14.15.16.17.18. 19.20.21.22.23.(1)(2)24.11