《河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）学案（无答案） 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
第9课 中华文化的勃兴（二）学习目标1.重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。 2.通过将春秋战国时期经济、政治历史与本课思想史联系起来，认识到社会存在决定社会意识、社会意识是社会存在的反映，提高初步运用历史唯物主义观点解释、分析历史现象的能力。3.通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。一、自主学习自读课文，完成下列表格百家诸子时期思想与主张著作儒家孔子孟子荀子道家老子庄子法家韩非子墨家墨子兵家孙武孙膑二、合作探究探究点一： 请给孔子先生做一个名片，那我们该如何介绍呢？探究点二：我们班同学名字或你周围亲朋好友的名字中有没有带“子”的？ 探究点三：诸子思想有哪些值得借鉴？三、达标检测（一）选择题1春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是（ ）A孔子 B老子 C孟子 D墨子2. 下列内容不正确的是（ ）A韩非子是战国时期法家的代表 B孙武的著作是孙子兵法C老子是道家学派的创始人 D孔子提出了“仁政”治国的学说 2