安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形(第2课时)教案 (新版)沪科版.doc

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19.3 矩形 菱形 正方形(第课时)教学目的:1进一步理解矩形的定义及性质;2掌握矩形的判定方法; 3运用矩形判定方法。教学重点:矩形的判定方法及应用教学难点:运用矩形判定方法。教学过程:一、复习:1矩形的角有什么特点呢?2矩形的对角线有什么特点呢?34含30角的直角三角形有何性质?二新课讲解:问题:怎样知道一个(平行)四边形是矩形?方法一:根据定义,引导学生分析思路。方法二:对角线相等的平行四边形是矩形。P85例2。三、例题与练习:课本P85例3,练习1,2四小结:矩形的判定方法(前提,是否为平行四边形。证明方向,可从边、角、对角线三个方面找寻线索。)五、课后习题:课本题4,5,另见基训六、教学反思:可依实际情况安排一节习题课。1

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