《2018_2019学年七年级数学上册第五章一元一次方程第2节求解一元一次方程第3课时解一元一次方程_去分母同步练习含解析新版北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年七年级数学上册第五章一元一次方程第2节求解一元一次方程第3课时解一元一次方程_去分母同步练习含解析新版北师大版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五章一元一次方程2.求解一元一次方程第3课时解一元一次方程去分母1解方程：(1)9x；(2)3.解：(1)去括号，得6xx，去分母，得12x93x，移项，得12x3x9，合并同类项，得9x9，系数化为1，得x1.(2)去分母，得3y1852(1y)，去括号，得3y18522y，移项、合并同类项，得5y15，系数化为1，得y3.2.解方程：1.解：原方程可化为1，去分母，得30x7(1720x)21，去括号、移项及合并同类项，得170x140，系数化为1，得x.3解方程1，去分母正确的是(D)A3(x1)2x36B3(x1)2x31C3(x1)(2x3)12D3(x1)(2x3)64推理填空：
2、依据下列解方程的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据解：去分母，得3(3x5)2(2x1)(_等式的性质2_)去括号，得9x154x2.(_去括号法则_)(_移项_)，得9x4x152.(_等式的性质1_)合并同类项，得5x17.(_合并同类项法则_)(_系数化为1_)，得x.(_等式的性质2_)5方程2的解为x_6将方程1去分母得到新方程6x32x26，其错误是因为(B)A分母的最小公倍数找错B去分母时，分子部分的代数式未添括号，造成符号错误C去分母时，漏乘了分母为1的数D去分母时，分子未乘相应的数7解方程7，下列变形中较简便的是(C)A方程两边同时乘20B方程两边
3、同时除以C先去括号D先把括号里通分8.解方程2时，去分母、去括号后，正确结果是(C)A9x110x11B9x310x11C9x310x112D9x310x1129若代数式4x5与的值相等，则x的值是(B)A1 B C D210当k_3_时，关于x的方程1的解是0.11解方程：(1)1; (2)x2.解：(1)方程的两边同乘12，得4(2x1)3(x1)12，去括号，得8x43x312，移项、合并同类项，得5x19，解得x.(2)方程两边同时乘9，得9x3(28x)x18，去括号，得9x624xx18，移项、合并同类项，得32x24，化未知数的系数为1，得x.12已知代数式22与x的值相等，则x
4、_56_13解方程：1.解：原方程可化为1，去分母，得16(x3)3(10x20)126(x1)，去括号，得16x4830x60126x6，移项、合并同类项，得8x6，系数化为1，得x.14小亮在解方程1去分母时，方程右边的1没有乘3，因而求得方程的解为x3，试求a，并求出这个方程正确的解解：依题意，得2x1xa1的解为x3，所以2313a1，即a3.将a3代入原方程，得1，去分母，得2x1x33.移项，得2xx331.合并同类项，得x1.15书正和子轩两人登一座山，书正每分钟登高10米，并且先出发30分钟，子轩每分钟登高15米，两人同时登上山顶(1)这座山有多高？(2)如果将题中“书正先出发30分钟”这个条件改为“书正先爬山200米”，其他条件不变，问子轩出发多少分钟追上书正？解：(1)设这座山有x米高依题意，有30，解得x900.则这座山有900米高(2)设子轩出发y分钟追上书正，依题意有(1510)y200，解得y40.则子轩出发40分钟追上书正4